Para implementar los acuerdos educativos y de publicidad antidrogas de la ciudad y el distrito, combinados con la situación real de nuestra escuela, aunando recursos, integrando ventajas, tomando el desarrollo de los estudiantes como base, reflejando las características de la época, esforzándose por la eficacia educativa y haciendo esfuerzos incansables. A través de la exploración y la práctica, se ha ido formando gradualmente una educación sobre prevención de drogas con las características de nuestra escuela.
2. Sensibilizar y realizar educación integral en materia de publicidad y prevención de drogas.
En nuestro colegio la educación antidrogas está incluida en el plan de trabajo escolar como parte importante del plan de trabajo de educación moral, integrando la educación antidrogas con la educación ideológica y política de los estudiantes, y con la normas de comportamiento diarias; con educación jurídica escolar Combinadas; combinadas para cultivar a los jóvenes para establecer una buena perspectiva moral. Consideramos que la educación antidrogas es una tarea rutinaria de los profesores, especialmente de los profesores de clase, y hacemos esfuerzos incansables en la educación antidrogas en nuestra escuela.
3. Fortalecer el liderazgo e implementar eficazmente el trabajo antidrogas en las escuelas.
Nuestra escuela ha establecido un grupo líder de educación sobre prevención de drogas, encabezado por el director Lei; el vicepresidente Zhou Comrade como líder adjunto; los miembros incluyen a Ma Can, Meng Fujun, Li Xianyi y otro personal administrativo y todos los maestros de la clase. El grupo líder aclaró sus respectivas responsabilidades. El director es la primera persona responsable de la educación sobre prevención de drogas en la escuela, coordina el trabajo de prevención de drogas de la escuela y garantiza la implementación de los fondos de educación para la prevención de drogas y toma decisiones específicas sobre el diseño de la escuela antidrogas; atmósfera de drogas y cómo la escuela lleva a cabo la prevención de drogas Requisitos: El Departamento de Educación Moral implementará de manera integral y concreta diversos trabajos antidrogas e instará a los maestros de clase a inspeccionar y evaluar el trabajo antidrogas. El grupo dirigente debe formular medidas y planes escolares antidrogas, orientar a los estudiantes para que lleven a cabo la divulgación de conocimientos antidrogas y la educación sobre autoprotección y ser responsable de la organización y ejecución de actividades específicas.
En cuarto lugar, realizar enérgicamente publicidad y educación para aumentar la conciencia de los estudiantes sobre el rechazo de las drogas.
La clave para el control de drogas es la prevención, y la clave para la prevención es la educación. Los adolescentes son el "grupo de alto riesgo" que tiene más probabilidades de abusar de las drogas. La razón principal es que no comprenden las drogas y sus peligros y, a menudo, están influenciados por el entorno y engañados por personas con motivos ocultos. De acuerdo con las características psicológicas, fisiológicas y cognitivas de los estudiantes, el trabajo preventivo debe realizarse con anticipación para que los estudiantes puedan "conocer la parada, conocer el medicamento y rechazar el medicamento".
1. Al comienzo de cada año, con la educación jurídica y la educación antidrogas como contenido principal, invitamos conjuntamente a asesores legales a introducir el conocimiento sobre drogas y casos antidrogas en la comisaría de Guantian. y enseñar la primera lección de educación sobre prevención de drogas para nuestra escuela.
2. Aprovechar oportunidades como reuniones escolares y ceremonias de izamiento de banderas para brindar educación antidrogas a los estudiantes con ejemplos específicos.
Nuestra escuela tiene muchos canales para la publicidad y la educación sobre las drogas; y la atmósfera es fuerte. De vez en cuando les recordamos a los estudiantes que los estudiantes son "más venenosos que los tigres" y que su conciencia sobre la "antidrogas" realmente ha mejorado. Al leer y explorar propaganda e imágenes, los estudiantes pueden tener una comprensión preliminar de las drogas y una cierta conciencia de cómo rechazarlas. Permitir que los estudiantes participen personalmente en actividades educativas contra las drogas, para que puedan adquirir conocimientos sobre drogas por sí mismos y mejorar de manera más efectiva su motivación interna para rechazar las drogas.
3. Realizar las actividades de los “Cinco Unos”.
(1) Dirigir un periódico de pizarra de publicidad y educación antidrogas. El profesor de arte hizo los dibujos para la publicación, y el profesor de la clase recopiló cuidadosamente información relevante y publicó un número especial para dar a conocer los peligros de las drogas entre los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan comprender la situación de las drogas y las leyes y regulaciones nacionales pertinentes contra las drogas. ②Organizar una actividad de recopilación de ensayos.
③Realizar una reunión de clase temática.
Cada clase utiliza diversas formas para organizar a los estudiantes para discutir sobre antidrogas, aprender unos de otros, promoverse unos a otros y mejorar juntos.
④Realice un evento exclusivo "Manténgase alejado de las drogas, valore la vida"
⑤Realice una ceremonia de juramento "Manténgase alejado de las drogas, valora la vida"
Uso la ceremonia de izamiento de la bandera para promover la educación moral La ceremonia de juramento de "Manténgase alejado de las drogas y valore la vida" se llevó a cabo bajo la solemne bandera nacional. Los estudiantes eran muy apasionados y decididos y prometieron mantenerse alejados de las drogas.
6. Implementar las "cuatro combinaciones" e integrar la educación antidrogas en la educación regular para garantizar la continuidad de la educación antidrogas.
1. Integrar la educación estándar de comportamiento diario de los estudiantes.
La educación sobre prevención de drogas es una parte importante de la educación conductual escolar y su propósito fundamental es cultivar buenos estilos de vida y normas de comportamiento en los estudiantes. Por lo tanto, la educación antidrogas debe fortalecerse en la educación estándar de comportamiento, combinada con el cultivo de los "tres puntos de vista" correctos de los estudiantes, mejorando los conceptos de los estudiantes sobre el bien y el mal y el gusto estético, y guiándolos a hacer amigos con cautela, no a buscar ciegamente nuevas ideas. , y no involucrarse en cibercafés y otros lugares donde no se permite la entrada a personas menores de edad, desarrollar hábitos de vida saludables y civilizados.
2. Integrarse con la educación de los estudiantes especiales.
Los estudiantes con talentos especiales son el foco de la escuela.
Algunos de ellos se han convertido en estudiantes especiales debido a factores familiares, de estudio, de conducta, psicológicos y otros. También son objetivos del mal social y objetos de nuestra protección. Prestamos mucha atención a cada movimiento de estos estudiantes. Obtenga algunos materiales típicos para educar a los estudiantes. Deben estar más atentos y apretar los hilos antivirus en todo momento.
3. Integrar con la educación en salud mental.
Al analizar las razones por las que los adolescentes consumen drogas, podemos encontrar que muchos adolescentes consumen drogas porque están aburridos, indefensos y curiosos, y son aprovechados por elementos malos de la sociedad. La educación en salud mental no sólo puede ayudar a un pequeño número de estudiantes a resolver sus problemas psicológicos, sino también a mejorar su salud mental y cultivar una personalidad sana. Los profesores de asesoramiento psicológico escolar combinan "conferencias para jóvenes" y otras formas para analizar el impacto del abuso de drogas en el cuerpo y la mente de los jóvenes, y llevan a cabo actividades educativas y de publicidad sobre la prevención de las drogas en toda la escuela. Por ejemplo, la introducción de "¿Qué son las drogas?" Desde una perspectiva médica y fisiológica, "el problema cada vez más grave de las drogas" y "el daño del abuso de drogas" hace que los estudiantes se den cuenta de que luchar contra el comportamiento incorrecto del "abuso de drogas y el tráfico de drogas". "Es una tarea importante para todo joven estudiante. Obligaciones y responsabilidades.
4. Integrarse con la educación en el aula.
Aprovechar plenamente el papel de la enseñanza en el aula como canal principal, alentar a los profesores a centrarse en transmitir información social correcta en la enseñanza en el aula y mejorar continuamente la naturaleza científica, la pertinencia y la eficacia de la educación sobre prevención de drogas para los estudiantes. .
A través de nuestros incansables esfuerzos, se ha mejorado la conciencia de los estudiantes sobre las drogas. No ha habido casos de abuso y tráfico de drogas entre los estudiantes y sus familias en nuestra escuela, y el trabajo de prevención de drogas de la escuela ha sido muy elogiado por la Comisaría de Policía de Guantian. La educación sobre prevención de drogas tiene un largo camino por recorrer. Bajo el cuidado y la guía de líderes superiores, continuaremos explorando y trabajando arduamente para aprovechar plenamente el papel de la educación sobre prevención de drogas en las escuelas municipales y hacer más contribuciones a la educación sobre prevención de drogas para los estudiantes, las familias y la sociedad.
7. Desventajas en el trabajo.
1.Siempre se ha realizado propaganda antidrogas, pero debido a la influencia de las condiciones ambientales, todavía existe una situación en la que los esfuerzos son insuficientes y los esfuerzos son insuficientes.
2. La falta de comprensión y comprensión plena de la situación internacional antidrogas ha resultado en una falta de conciencia prospectiva a la hora de analizar la situación, haciendo que la labor educativa esté relativamente atrasada, lo que ha afectado el desarrollo de hasta cierto punto la educación general.