Comentarios (prefacio), información, artículos especiales, entrevistas, puntos calientes, enfoque, opiniones, docentes, investigación docente, reforma educativa, educación superior, educación vocacional, contramedidas, educación moral, calidad , psicología, gestión, innovación, aplicación, tecnología, literatura y arte, exploración, etc.
Los educadores y trabajadores teóricos son bienvenidos a contribuir. (Edición Literatura y Educación)
Foro de ciencia y educación, construcción docente, educación y docencia, reforma docente e investigadora, educación básica, educación secundaria, educación especial preescolar, investigación curricular, jardín temático, exposiciones literarias y artísticas. , gestión de información, 100 foros, etc. (Edición Ciencia y Educación)
El próximo número no se incluirá en CNKI. Frontera de la ciencia y la educación, construcción de docentes, educación y enseñanza, reforma de la enseñanza y la investigación, investigación curricular, jardín temático, tecnología de la información, tecnología industrial, tecnología de ingeniería, ciencia arquitectónica, recursos y medio ambiente, ciencias de la vida, mundo agrícola y forestal, foro académico, etc.
Reseñas actuales: reseñas en tiempo real, reseñas educativas. Exponer el impacto negativo de la educación y continuar llevando adelante los buenos precedentes de la educación.
Temas especiales: entrevistas con celebridades, estilo de celebridades, estilo escolar famoso e informes especiales sobre hazañas de celebridades.
Información: Presentación oportuna de información dinámica en el campo de la ciencia y la educación, brindando información valiosa a los lectores.
Puntos críticos: En la actualidad, la principal información educativa en China preocupa a toda la sociedad. Incluyen principalmente: desarrollo equilibrado de la educación, movilidad docente, seguridad en los campus, tasas escolares, etc.
Enfoque: Estudiar los logros y problemas existentes en el campo de la educación (incluidos sistemas educativos, estructuras educativas, conceptos educativos, métodos educativos, medios educativos, materiales curriculares, etc.), y proponer los puntos clave que conducen a estos problemas, factores y soluciones.
Perspectiva: análisis y discusión de un evento o fenómeno desde una perspectiva específica.
Opinión: Actitudes y puntos de vista sobre cuestiones y emergencias educativas o sociales.
Recursos docentes: Mejorar el sistema de formación docente, profundizar la reforma del sistema de personal y adoptar medidas como capacitación, capacitación e introducción para promover la mejora de la calidad general y el nivel de enseñanza de los docentes.
Enseñanza e investigación: exponer las leyes históricas del desarrollo de la educación en el país y en el extranjero en los tiempos antiguos y modernos, y estudiar los sistemas educativos y las ideas educativas en diversas etapas históricas.
Reforma docente: exponer las leyes históricas del desarrollo de la educación en el país y en el extranjero en los tiempos antiguos y modernos, estudiar los sistemas e ideas educativos en diversas etapas históricas y la implementación y aplicación de nuevos métodos de enseñanza y enseñanza. ideas en la enseñanza.
Educación superior: varios artículos sobre experiencia laboral, investigación de proyectos, investigación de proyectos, exploración, sistema y reforma educativa, alfabetización informacional, educación en tecnología de la información, reforma del aula y la enseñanza, tendencias académicas nacionales y extranjeras, etc.
Educación vocacional: Estudiar la educación vocacional en escuelas privadas de mi país (como escuelas vocacionales, escuelas secundarias vocacionales y diversas formaciones vocacionales para el reempleo de empleados).
Contramedidas: Estudiar las actividades de gestión y sus normas en el ámbito escolar, el liderazgo y organización de las actividades educativas escolares, y adoptar medios y medidas irregulares a través de determinadas instituciones y sistemas para liderar y orientar a profesores y estudiantes, Hacer Uso pleno de los recursos y condiciones dentro y fuera de la escuela para optimizar la educación escolar en su conjunto, logrando así los objetivos de gestión de la escuela.
Educación moral: Brindar educación ideológica, política, moral, legal y de salud mental a los estudiantes. La tarea básica es capacitar a los estudiantes para que se conviertan en ciudadanos que amen la patria, respeten la ley, tengan moralidad social y sean civilizados. hábitos de comportamiento y luego convertirse en ciudadanos que sirvan a la patria, trabajadores de alta calidad, leales a la patria, emprendedores, honestos y dignos de confianza, con sentido de responsabilidad social y espíritu emprendedor.
Esencia: Es un documento con el propósito fundamental de mejorar integralmente las cualidades básicas de las personas (incluyendo la esencia moral, la calidad intelectual, la calidad física, la calidad estética, la calidad de las habilidades laborales, etc.). ), con las características fundamentales de respetar la subjetividad y la iniciativa de las personas, centrarse en desarrollar el potencial intelectual de las personas y formar su sólida personalidad.
Psicología: Estudia las leyes psicológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje, mejorando así el nivel de educación y enseñanza, mejorando la formación del profesorado y los exámenes académicos, y promoviendo la enseñanza acorde a las aptitudes. Cultivar la sólida personalidad y la creatividad de los estudiantes.
Gestión: Estudio de los métodos y conceptos de gestión utilizados por directivos reconocidos para organizar eficazmente sus objetivos, recursos y actividades, y para coordinar consciente y sistemáticamente sus actividades. Sólo cuando estos métodos y conceptos de gestión se prueben en la práctica y formen normas y reglamentos rectores podrán desempeñar un papel rector en la gestión.
Innovación: Para alcanzar determinados objetivos educativos, las actividades innovadoras en el campo de la educación incluyen sistemas educativos, estructuras educativas, conceptos educativos, métodos educativos, medios educativos, materiales curriculares e incluso tiempo y espacio educativos, involucrando todos los aspectos del campo educativo.
Aplicación: Explora la aplicación de nuevos métodos de enseñanza e ideas didácticas en la enseñanza.
Ciencia y Tecnología: Informes sobre avances y desarrollos en ciencia y tecnología, así como la reforma y aplicación de habilidades técnicas. Realizar un seguimiento de la transformación, innovación y desarrollo de nuevas tecnologías, así como del lanzamiento de nuevos productos y nuevos procesos.
Literatura y arte: implica investigaciones sobre la historia y la cultura china y extranjera (patrimonio histórico y cultural, celebridades, etc.), historia de los emprendimientos culturales, reliquias culturales, arqueología científica y tecnológica, historia natural e investigación. sobre la cultura y el arte chinos y extranjeros, que incluyen principalmente arte arquitectónico (edificios de todo el mundo), arte escultórico, arte fotográfico, etc.
Exploración: basada principalmente en artículos originales desde la perspectiva de las tendencias de desarrollo en diversas disciplinas e informes sobre los últimos avances de la innovación independiente en diversas industrias.
Foro de Ciencia y Educación: Informes sobre información política, teorías de vanguardia, logros más recientes, estrategias de líderes para administrar escuelas y métodos de reforma en el campo de la ciencia y la educación.
Educación básica: Desarrollar integralmente la educación básica de mi país (incluida la educación preescolar, la educación primaria y la educación secundaria ordinaria), implementar la educación obligatoria, implementar la gran estrategia de "rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación", y mejorar la calidad general de las personas.
Educación secundaria: estudio de la educación vocacional secundaria, incluida la educación vocacional en la etapa de educación secundaria y la capacitación vocacional después de la escuela secundaria, que informa sobre el cultivo de cientos de millones de talentos calificados y personas de alta calidad sobre la base de Obreros de nueve años de educación obligatoria.
Educación especial para niños en edad preescolar: Centrada en la primera infancia y la educación que reciben los niños con discapacidad. Explore los métodos educativos, planes de estudio, materiales didácticos e instalaciones educativas utilizadas en la educación infantil y la educación de niños especiales.
Investigación curricular: investigación que involucra contenido didáctico, materiales didácticos, programa de estudios, estándares curriculares de las materias, materiales didácticos de las materias y materiales de aprendizaje. Informar sobre el progreso de la investigación y los resultados de nuevos temas actuales. El nuevo plan de estudios examina los cambios introducidos en la tecnología y las áreas de la vida.
Parque de Disciplina: Analizar y resumir los problemas existentes en la enseñanza de diversas materias, presentar opiniones y sugerencias específicas e innovadoras, e implementarlas.
Cientos de foros: que reúnen todos los aspectos de la cultura, la biología, la medicina, la economía, etc., incluida la esencia de la educación general universitaria y cursos electivos; conferencias especiales influyentes y discursos de apertura de universidades prestigiosas y discursos maravillosos; por académicos y celebridades de todos los ámbitos de la vida.
Tecnología de la información: toma la información como principal objeto de investigación, toma las leyes de movimiento y los métodos de aplicación de la información como principal contenido de la investigación, utiliza computadoras y otras tecnologías como principales herramientas de investigación y amplía la difusión de información. funciones de información humana. Por ejemplo, artículos sobre la aplicación de las computadoras en diversos campos.
Tecnología industrial: Los objetos de investigación son principalmente industrias pesadas como la metalurgia, la maquinaria y la energía (electricidad, petróleo, carbón, gas natural, etc.). ), química, materiales de construcción, etc. Industrias ligeras como alimentación, textiles, cuero, fabricación de papel, productos químicos de uso diario, cultura, educación, arte y artículos deportivos, así como artículos de artesanía, ciencias de la construcción, ingeniería de conservación del agua, etc.
Tecnología de ingeniería: los trabajos de investigación involucran tecnología de ingeniería de la construcción, tecnología de ingeniería de la información, tecnología de bioingeniería, tecnología de ciencias biológicas, tecnología de ingeniería de sistemas, tecnología de ingeniería militar, tecnología de ingeniería satelital, física, química, astronomía, etc.
Ciencias de la construcción: implica la investigación, el diseño y la aplicación de tecnologías de construcción sostenibles; el diseño, la renovación y la evaluación de edificios residenciales y públicos que ahorren energía; la investigación y la aplicación de edificios de bajo consumo energético o de energía ultrabaja; envolvente del edificio Innovación y aplicación de ahorro de energía estructural: desarrollo de nuevas tecnologías y nuevos procesos para materiales de construcción ecológicos y su aplicación en ingeniería aplicación de energías nuevas y renovables en la construcción;
Recursos y Medio Ambiente: Implica principalmente el surgimiento, desarrollo e investigación del sistema de economía ambiental y de recursos, la relación entre población y recursos, medio ambiente y economía, teoría del desarrollo sostenible, teoría de la economía circular, escasez de recursos y principios generales. de la oferta y la demanda, utilización óptima de los recursos naturales, sistemas de utilización y gestión de los recursos naturales, evaluación económica ambiental, política económica ambiental, contabilidad ambiental, cuestiones económicas ambientales internacionales, etc.
Ciencias de la vida: Es la ciencia que explica los principales temas relacionados con las características de la vida. Artículos que estudian la naturaleza, las características, la aparición y el desarrollo de los fenómenos de la vida, las actividades de la vida y la relación entre diversos organismos y entre los organismos y el medio ambiente.
Agricultura y Silvicultura: Llevar a cabo investigaciones sobre estrategias de desarrollo agrícola y la aplicación de biotecnología e informática en el campo de la agricultura y la silvicultura, y proporcionar opiniones y perspectivas valiosas para promover el desarrollo de la economía agrícola y forestal de mi país. . Los objetos incluyen ciencias agrícolas, ingeniería agrícola, protección de plantas, cultivos, horticultura, silvicultura, acuicultura y pesca.
Índice, 2065438+Parte del tercer número de 2005 Índice
Reflexiones sobre la estructura lógica y el camino institucional de la agrupación de la educación vocacional
El importante valor de las Conversaciones del Sur de Deng Xiaoping y el pensamiento contemporáneo - Liu Ningjing, Liu
La inspiración del modelo de educación patriotista en los colegios y universidades estadounidenses para la educación ideológica y política en las escuelas superiores vocacionales: Zhang Xiaoxiao y Zhang Xiaohuang,
Altos salarios para rectores de universidades vocacionales estadounidenses Las ventajas y desventajas de: Ding Lan, Ding Lan
Li Chen Chen Li La necesidad e implementación de estrategias de educación de etiqueta para la universidad contemporánea estudiantes
La exploración y práctica de la cooperación escuela-empresa para servir al transporte de talentos económicos locales Zhang Youhu, Zhang Yu, Zhang Youhu, Zhang Yu
Análisis de las tendencias de empleo del sistema integrado basado en profesionales Introducción Reforma docente Yang Jianjun, Wang Yanwen, Yang Jianjun, Wang Yanwen
Análisis del establecimiento de fondos a partir de las notas de los fondos de artículos científicos La necesidad de medidas de gestión del número de aprobación de proyectos: toma de notas de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales como ejemplo Wang Xiaoyan, Cai Mingke, Song Yanjuan, Wang Xiaoyan, Cai Mingke, Song Yanjuan
Investigación sobre la reforma del modelo de formación de talentos para estudiantes de farmacia en la educación superior y la práctica de adultos
Hu Liping, Hu Liping Exploración sobre la construcción de cursos de excelencia sobre fundamentos de aplicaciones informáticas
Investigación sobre la reforma curricular de la "Arquitectura" en el contexto de la transformación profesional en universidades privadas Hu Kai, Ma Kui, Hu Kai, Ma Kui