Reforma educativa
En términos de conceptos de enseñanza, los métodos de enseñanza tradicionales pueden reformarse gradualmente, de cerrados a abiertos, del adoctrinamiento a la inspiración, de la imitación pasiva al descubrimiento activo, para que los niños Puede usar los suyos propios. Utilice sus sentidos para percibir cosas y fenómenos objetivos y descubrir problemas.
Entorno tecnológico
El entorno refleja un cierto grado de características tecnológicas.
Contenidos de la educación científica y tecnológica
La selección de contenidos de las asignaturas y el diseño de planes docentes también reflejan la tendencia de la educación científica y tecnológica.
Acumulación de docentes
Los docentes comenzaron a prestar atención a su propia acumulación y aprendizaje. Por lo general, muchos profesores buscan información sobre educación científica y tecnológica en busca de buenos materiales didácticos.
Conciencia sobre la investigación científica
También se ha mejorado enormemente la conciencia de participar activamente en la investigación científica.