Tres planes de lecciones seleccionados para reuniones de clases temáticas sobre “La Patria está en mi corazón”
En el proceso diario de aprendizaje, todos no pueden evitar participar en algunas reuniones de clases temáticas , ¿bien? Las reuniones de clases temáticas favorecen la mejora de las capacidades cognitivas y de autoeducación de los estudiantes y son más propicias para la construcción de colectivos de clase. ¿A qué tipos de reuniones de clases temáticas ha asistido? Los siguientes son tres planes de lecciones para reuniones de clase sobre el tema "La Patria está en mi corazón" que he recopilado para usted. Puede aprender de ellos y consultarlos. Espero que le sean útiles.
La patria está en mi corazón tema reunión de clase plan de lección 1
1. Objetivo de la actividad:
Que los estudiantes conozcan el territorio, capital, Tiananmen y otros aspectos de la patria con alegría Su ubicación geográfica se da cuenta de que todos los chinos deben amar a su patria, comprender los grandes logros de la patria, realzar el orgullo nacional y así cultivar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el amor a la patria socialista; p>
2. Preparación de la actividad
1) Repasar el idioma chino, su carácter ideológico y moral y contenidos relevantes en diversos temas.
2) Himno nacional e himno del equipo.
3) 4 juegos de piezas de rompecabezas de "Bandera Nacional" y personajes desglosados de "La República Popular China".
4) Programas relacionados
3. Proceso de la actividad
1 Muestre el mapa de China y anuncie la reunión de clase temática: "La patria está en mi corazón"
2 Competencia "Vea quién puede deletrear con rapidez y precisión": use tarjetas de palabras para deletrear el nombre completo de la patria.
Concurso A
Premios B
C Canto "El Himno Nacional de la República Popular China"
3 Concurso de Conocimientos
(Anfitrión A): Ahora, quiero probar cuánto saben todos sobre nuestra patria y comenzar una competencia de conocimientos de inmediato
(Anfitrión B): Anunciar las reglas de la competencia: Competencia Tema ***4 son preguntas de respuesta rápida. Se sumarán 10 puntos por cada respuesta correcta y se descontarán 5 puntos por cada respuesta incorrecta.
A Actividades de competición
B Ver. la actuación
Premios C
p>4 Juego "Run to Beijing"
5 Baile "I Love Beijing Tiananmen"
6 Entender la bandera nacional y decir el significado de la bandera nacional
1) ¿Qué significa el color rojo de la bandera?
2) ¿Cuántas estrellas hay en la bandera? ¿Qué significa el grande? ¿Qué pasa con el pequeño?
3) Juego de rompecabezas
7 El equipo recitó "Bandera, Bandera, Te Amo"
8 La comprensión del escudo nacional
9 El grupo recitó "Emblema Nacional"
Resumen: ¡Somos los pequeños dueños de la patria y amamos la patria (los estudiantes leen juntos)
10 La actuación del grupo! "Wahaha" concluyó el evento. La patria está en mi corazón reunión de clase temática plan de lección 2
Preparación de la actividad
1. Combinado con el tema del patriotismo en la segunda unidad de la clase de chino, permita que los estudiantes recopilen materiales relevantes , incluidos materiales de texto y materiales de vídeo .
2. Guíe a los estudiantes a visitar la base de educación patriótica: el antiguo fuerte de Xiuying y experimenten plenamente el patriotismo de los patriotas.
3. Permita que los estudiantes utilicen la información que han recopilado para escribir un borrador de diseño para la reunión de clase temática de "La Patria está en Mi Corazón" como anfitrión, y organice a los estudiantes para que participen en el programa de acuerdo con de diseño propio, y exigen que la actividad completa no pueda exceder los 15 minutos.
Proceso de la actividad
1. La sencilla introducción del profesor: “El patriotismo es un sentimiento profundo por la patria que ha estado fijado durante miles de años (Lenin) se puede decir, patriotismo”. Es la virtud más noble y sagrada entre todas las morales humanas. Por eso, a lo largo de los siglos, cuántos héroes, hijos e hijas destacados han derramado sangre y sacrificado sus vidas por la patria. En esta lección, experimentaremos plenamente esta noble emoción.
2. Seleccione tres estudiantes para organizar el evento respectivamente.
El siguiente es el borrador del alojamiento de su compañero Wang Haiyan:
3. Pida a los estudiantes que comenten sobre el alojamiento de los tres compañeros, afirmen las ventajas y señalen las deficiencias.
4. Resumen del maestro: A través de tres estudiantes que organizaron la reunión de clase con el tema "La Patria está en mi corazón", aprendimos sobre las hazañas patrióticas de muchos patriotas y sentimos el amor de todos por el patriotismo en diferentes obras. Respetamos nuestras acciones e inspiramos nuestro patriotismo. Esperamos que también podamos hacer nuestra propia contribución a la prosperidad de nuestra patria.
Descripción del diseño de la actividad
Se trata del cultivo de las habilidades integrales de los estudiantes, como la capacidad de los estudiantes para recopilar y seleccionar materiales, habilidades de planificación, habilidades de escritura, adaptabilidad y cooperación con compañeros de clase. .capacidad, capacidad de juzgar, etc. También es un reflejo de la integración de conocimientos dentro y fuera del aula. La patria está en mi corazón reunión de clase temática plan de lección 3
La patria está en mi corazón
Objetivos didácticos:
Realizar educación patriótica para que los niños puedan verse impactado emocionalmente e inicialmente establecer una creencia firme en la vida.
Preparación antes de la clase:
Recopilar información relevante
Diseño didáctico:
1. Introducción a la canción:
1. Toca y canta "Mi corazón chino".
2. El tema de la comunicación oral escrito en la pizarra: La patria está en mi corazón
2. Intercambiar información y expresar patriotismo
1. Intercambiar el información recopilada entre sí en el grupo. Discuta cómo informar.
2. Tome al grupo como una unidad y el líder del grupo dirige el ejercicio.
3. Informe a toda la clase, puede contar historias, puede recitar poemas y artículos hermosos, puede dar discursos en voz alta, puede mostrar y explicar imágenes de los hermosos paisajes de la patria, puede. intercambiar citas famosas...
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4. Evaluación de la organización
5 Recitar "Motherland, My Dear Motherland" de Shu Ting
"Motherland". , Mi querida patria"
Soy tu vieja noria destartalada junto al río,
He estado tocando canciones cansadas durante cientos de años,
Soy el lámpara de minero ennegrecida en tu frente,
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Así como tú tanteas lentamente en el túnel de la historia,
yo soy una espiga de arroz arrugada, un lecho de carretera en mal estado , una barcaza sobre el cieno,
Profundamente
tiro de la cuerda hacia tus hombros
- ¡Patria
¡Soy el germen! del loto antiguo bajo tu edredón de nieve;
Soy tu nido de risa con lágrimas
Soy la línea de salida recién pintada de blanco níveo; es el amanecer carmesí
Spray
——¡Oh patria!
Soy la milmillonésima parte de ti,
Con tus pechos marcados.
Alimentándote
Estoy confundido, meditando y hirviendo.
Entonces tómalo de mi carne y de mi sangre,
Ve y tómalo; it
Tu riqueza, tu gloria, tu libertad
——¡Patria!
¡Mi querida patria!
¡Soy pobre! /p>
Soy pena
Soy tus antepasados
La esperanza dolorosa,
Es el manga de “Flying Sky”
Flores que no han caído al suelo durante miles de años;
——¡Patria!
¡Soy tu flamante ideal,
Recién salido de la mitología Escape de la telaraña.
3. Confiesa tu corazón y expresa tu patriotismo
1. Expresa tu amor por la patria y tu patriotismo para servir a la patria en una frase
2. Escribe tus pensamientos internos en cartulina y pégalos en la pared, léelos en voz alta y comunícate;