Desde la perspectiva de los estudiantes de escuelas normales australianas, muchos graduados de educación escolar tienen como objetivo la educación constante de bebés y niños pequeños de 0 a 12 años. Esto es diferente de la división tradicional de maestros en maestros de jardín de infantes y de jardín de infantes. Maestros Las divisiones se hacen de manera diferente.
Profesor de Educación Primaria. Muchos educadores de la primera infancia en Australia pueden enseñar en guarderías, jardines de infancia y escuelas primarias. Este tipo de personal docente conectará educativamente a toda la guardería, el jardín de infantes y la escuela primaria. Para muchas personas
Para niños de tan sólo cuatro o cinco años, los padres los inscriben en el preescolar. El horario en preescolar es el mismo que en primaria. Van a la escuela a las nueve en punto y terminan la escuela a las tres en punto, pero no hay objetivos de aprendizaje ni exámenes claros en la clase, aunque el maestro les dará una enseñanza específica.
Hay algunas cosas, pero los niños principalmente juegan. En la escuela primaria, hay un programa de estudios y los niños tienen que empezar a aprender sistemáticamente la formación de oraciones y la aritmética con el maestro, pero todavía no hay libros de texto estándar y se van a casa.
No hay tarea que deba entregarse al día siguiente y todavía queda mucho tiempo para jugar en la vida. Muchos niños incluso piensan que la escuela primaria es tan divertida para los mayores como el jardín de infancia.
La conexión entre los bebés y los niños pequeños en Australia es un proceso silencioso y a largo plazo. A menudo, desde los cuatro o cinco años hasta el segundo o tercer grado de la escuela primaria, el niño no se siente incómodo de repente. , pero un poco.
Cambiar. Además, existen algunos documentos programáticos especiales a nivel del gobierno australiano. Por ejemplo, en 2010, Nueva Gales del Sur y Queensland en Australia implementaron planes de convergencia y modelos de implementación jóvenes, con el objetivo de ayudar.
Los jardines de infancia, las escuelas primarias y otras instituciones locales pueden cooperar de diversas maneras y trabajar juntos para hacer que la conexión entre el jardín de infancia y la escuela primaria sea más fluida. Muchos jardines de infancia en Australia organizan visitas similares a las escuelas primarias locales, permitiendo que los niños envejezcan en las escuelas primarias.
Los estudiantes de sexto grado se emparejarán para aprender sobre la vida en la escuela primaria de antemano, y los niños participarán en actividades grupales con estudiantes de escuelas primarias locales. La escuela primaria distribuirá algunos folletos, como la vida en el primer grado de la escuela primaria.
¿Qué tipo de atlas se les debe dar a los niños en el jardín de infantes? A través de la interacción entre el jardín de infantes y la escuela primaria, los niños pueden lograr una transición más fluida del jardín de infantes a la escuela primaria.
Entonces dirige tu atención a Rusia. Zhang Shunheng, observador ruso de Global Chinese Broadcasting Network, dijo que la medida más importante para que Rusia logre una transición sin problemas del jardín de infantes a la escuela primaria es fusionar directamente algunos jardines de infantes, escuelas primarias y escuelas intermedias mediante la reforma del sistema educativo. Al integrar el jardín de infantes con la educación primaria y secundaria, los estudiantes pueden completar la escuela secundaria en una escuela siempre que no se transfieran.
Zhang Shunheng presentó que el jardín de infantes puede considerarse como la clase preescolar de la escuela primaria. En el último año del jardín de infancia, la escuela enviará profesores a la escuela primaria del jardín de infancia para enseñar a los niños ruso, matemáticas y otros cursos preescolares. Desde niños pequeños hasta niños
Después de ingresar a la escuela primaria, no te sentirás particularmente extraño con los maestros conocidos en el parque. Además de la reforma del sistema educativo, Rusia también cuenta con muchas ceremonias tradicionales que permiten a los niños sentir el significado especial de comenzar la escuela primaria. 2010 Moss
El Comité de Educación Científica decidió enseñar a los estudiantes la historia de las victorias estatales y nacionales, incluida la gloriosa historia de Rusia en diversos campos como el militar, la diplomacia, la ciencia y la tecnología y los deportes. La primera lección de ese año se llamó "La grandeza del pueblo ruso".
Las victorias incluyen la Batalla de Moscú, la Batalla de Stalingrado, el 50 aniversario del vuelo de Gagarin al espacio y la victoria del equipo de baloncesto soviético sobre Estados Unidos en los Juegos Olímpicos de Seúl de 1988. Además de la lección de victoria, los niños también aprenden una canción.
Pr. Además, muchas escuelas mantienen ceremonias tradicionales. Los chicos mayores tienen que llevar a una chica nueva sobre sus hombros y hacer sonar una gran campana. La niña se sentó sobre los hombros del mayor y tocó el primer timbre. Campanas
El sonido señala el comienzo de un nuevo año escolar. Como nuevo punto de partida en la vida, los estudiantes de primaria rusos son muy exigentes con su vestimenta de entrada. Los niños que se gradúan del jardín de infantes usan ropa infantil con dibujos de dibujos animados, y los niños generalmente usan camisas blancas y negras, lo cual es muy caballeroso.
Trajes y corbatas de colores, las niñas generalmente usan faldas, delantales de encaje blanco y dos lazos blancos en la cabeza, lo cual es un estilo muy étnico.
Finalmente, echemos un vistazo a Japón. Japón siempre ha concedido gran importancia a la conexión de la educación de los jóvenes.
Tras entrar en el siglo XXI, los educadores japoneses comenzaron a reexaminar el sistema de cohesión juvenil y ya no consideran la cohesión juvenil en un sentido estricto
La transición entre las dos etapas educativas consiste en considerar la educación infantil y la escuela primaria. en el contexto de la educación permanente La conexión de la educación permite que los jardines de infancia y las escuelas primarias hagan una cosa juntos: promover el desarrollo sostenible de los niños.
Según el observador japonés de la Global Chinese Broadcasting Network, principios de abril es el comienzo del año escolar en Japón. Una encuesta muestra que lo más problemático para los niños antes de ingresar a la escuela es ir y venir de la escuela, porque no hay padres que lo recojan. ¿Qué pasa si no entiende y fracasa? En el pasado, los niños estaban preocupados por el ambiente de la escuela primaria, pero con las contramedidas y los esfuerzos adoptados por la escuela y los padres, este aspecto ha mejorado enormemente. Por ejemplo
El encuentro deportivo anual de la escuela primaria prepara proyectos para niños en edad preescolar y los padres acompañarán a sus hijos para registrarse de forma gratuita.
El colegio organizará visitas al edificio de primaria para los niños que se preparan para su ingreso al colegio y realizará sesiones informativas para los padres. Para permitir que los niños se adapten gradualmente, les llevará algún tiempo asistir solo a clases de medio día después de la inscripción y luego agregar una clase por la tarde.
Añadido al horario normal de clases. El contenido de la lección es muy simple. Básicamente, el jardín de infantes no enseña los contenidos aprendidos en la escuela primaria. Las escuelas primarias comienzan con lo básico y en clase también se enseña el método correcto de cepillarse los dientes para ayudar a los niños a cuidarse de forma independiente.
Su propia carga de trabajo es muy pequeña. Muchas tareas escolares incluyen comer bien, cepillarse los dientes con cuidado, abrazar a los familiares, acostarse a tiempo, levantarse a tiempo, etc. Además, los mayores comenzaron a ayudar a los nuevos estudiantes desde el primer día de clases.
Durante la ceremonia, cada niño de primer grado fue conducido de la mano por un estudiante de último año a la posición designada. Los hermanos y hermanas de mayor grado ayudaron a alinearse y prepararse para la competencia durante la reunión deportiva, estableciendo un ambiente. ejemplo para los nuevos niños.
Espero que algún día pueda convertirme en un hermano mayor que cuide a mis compañeros de los grados inferiores, lo que aumenta mis expectativas para la escuela.
Diferentes países tienen diferentes métodos, y el que más te convenga es el mejor.