En China, existe una relación delicada entre los tutores y los estudiantes de posgrado, y tanto los estudiantes como los tutores hacen todo lo posible para mantener este equilibrio. Según el sistema de responsabilidad del tutor, los estudiantes están en desventaja y no están sujetos a restricciones de terceros cuando tienen problemas. Si se recurre a la intervención de la universidad o la escuela, las consecuencias de ofender a un instructor pueden ser sólo el último recurso para que un estudiante abandone sus estudios. Por lo tanto, cuando los estudiantes se encuentran con cosas injustas, a menudo optan por tragarse su ira. Hay cuatro tipos de relaciones entre mentores y estudiantes de posgrado: buenos mentores y buenos estudiantes; buenos mentores y malos estudiantes;
Después de inscribirme, descubrí que los puntajes de la nueva prueba eran falsos. No pude encontrar a nadie durante tres días. Siempre quise hacer una pasantía, pero no he leído los artículos de lectura requeridos. Si encuentra algunas dificultades, se quejará de que las preguntas son demasiado difíciles de corregir y siempre se esforzará hasta la muerte. Mi asesor tuvo mala suerte de tener estudiantes así. ¿Quién me dijo que juzgara mal a la persona desde el principio? Es más, una estudiante de posgrado quedó embarazada mientras estudiaba para la escuela de posgrado y pidió ir a casa para dar a luz al bebé. Realmente no hay nada que el instructor pueda hacer en esta situación.
El tutor no es bueno, el estudiante es bueno: un error de toda la vida, un error de toda la vida. Algunos estudiantes están interesados en la investigación científica y las instituciones de pregrado también son muy buenas. Se graduaron en 1985/211, pero lamentablemente no encontraron un buen mentor. Algunos tutores no son lo suficientemente buenos para brindarles a los estudiantes una mejor orientación, o incluso brindar orientación ciega. Algunos profesores se dedican a la gestión escolar y no se preocupan en absoluto por la investigación científica ni por los estudiantes. También existe una situación en la que el instructor está altamente calificado pero tiene requisitos demasiado estrictos para los estudiantes, lo que le obliga a registrarse en el laboratorio todos los días. Hacer experimentos es como ir a trabajar todos los días, y la relación profesor-alumno se parece más a un empleo. Si los estudiantes pueden lograr buenos resultados, el primer autor debe ser un mentor. Si no logran producir buenos resultados, aumentarán las malas palabras. Este tipo de profesor puede denominarse "válvula de aprendizaje". Tampoco hay beneficios. Es cierto que se puede aprender algo de este tipo de profesor, pero esta relación la mantiene el instructor amenazando al estudiante con graduarse, lo que hasta cierto punto desalienta el entusiasmo del estudiante por la investigación científica.
Malos profesores, malos estudiantes: el crimen y el castigo son el peor de los casos. Los tutores tratan a los estudiantes completamente como esclavos y les exigen que estén disponibles en todo momento. Lo que sea que tengas, debes dejarlo ir. Desde traer el reembolso del servicio de mensajería hasta recoger a los niños con tutores, es tutoría y niñera completamente gratis. Si te encuentras con otro estudiante "rebelde" en este momento, estallarán conflictos.
Que los estudiantes no contacten con sus tutores después de graduarse es el mayor fracaso de los tutores en la formación de los estudiantes. Estas cuatro condiciones cambiarán con el tiempo. En el primer año de secundaria, el tutor puede ser bueno y los estudiantes son buenos, pero en el tercer año de secundaria, el tutor y los estudiantes pueden ser ambos malos.