La importancia de la integración de la tecnología de la información y la enseñanza de las materias es la siguiente:
1. Es propicia para la realización del propósito fundamental de la educación y la enseñanza. El plan de estudios de la materia es un acto dentro del ámbito de la educación y la enseñanza. La esencia de la educación y la enseñanza es la esencia de la integración de la tecnología de la información, y el propósito de la educación y la enseñanza es el propósito de la integración de la tecnología de la información.
2. Puede ayudar a los profesores a integrar la tecnología de la información y el plan de estudios, aprovechar al máximo diversos recursos para maximizar el potencial de los equipos e implementar una enseñanza eficiente y de alta calidad.
3. Para crear condiciones favorables para el pleno intercambio de recursos didácticos, se puede movilizar a los docentes para que proporcionen materiales didácticos en la construcción de bases de datos temáticas, y los profesionales pueden diseñar y desarrollar los materiales didácticos correspondientes y transmitirlos a la comunidad. Base de datos docente, es compartida por todos ***.
4. La integración fortalece la conexión orgánica entre varias disciplinas, forma una conexión orgánica entre los diversos elementos del plan de estudios e integra estrechamente el aprendizaje de conocimientos de tecnología de la información y el cultivo de habilidades con la enseñanza de cada disciplina. .
La integración de la tecnología de la información y el plan de estudios es un nuevo enfoque para la reforma de la educación y la enseñanza básicas en mi país en el siglo XXI. Está estrechamente relacionado y se hereda con la enseñanza de las materias, y al mismo tiempo. Es un nuevo tipo de estructura docente con características relativamente independientes. La integración de la tecnología de la información y el plan de estudios es una forma eficaz de cambiar la estructura de enseñanza tradicional e implementar la formación de talentos innovadores. También es la tendencia y la tendencia de la reforma de la educación básica en el mundo.
La integración de la tecnología de la información y el plan de estudios no consiste en utilizar la tecnología de la información solo como una herramienta para ayudar a la enseñanza o el aprendizaje, sino en enfatizar el uso de la tecnología de la información como una herramienta cognitiva y de motivación emocional para promover la capacidad de los estudiantes. Aprendizaje independiente, uso de información El entorno de aprendizaje proporcionado por la tecnología, como la exploración independiente, las interacciones múltiples, el aprendizaje cooperativo y el intercambio de recursos, moviliza plenamente la iniciativa y el entusiasmo de los estudiantes.
Características de la integración de las tecnologías de la información y la enseñanza de las materias:
1. Orientación por ideas educativas avanzadas y teorías de la enseñanza. La integración de la tecnología de la información y el plan de estudios impulsa la enseñanza con una variedad de tareas temáticas y lleva a cabo conscientemente una enseñanza integral horizontal que vincula la tecnología de la información con otras disciplinas (o incluso con múltiples disciplinas).
2. Carácter interdisciplinario. Enfatice que la tecnología de la información satisface las necesidades intrínsecas de la disciplina y sirve para tareas específicas. Tanto los profesores como los estudiantes tratan la tecnología de la información de forma natural, utilizando la tecnología de la información como una herramienta cognitiva para obtener información, explorar problemas y colaborar para resolver problemas, e integrar de manera perfecta y adecuada diversos medios técnicos en la enseñanza y el aprendizaje del curso.
3. Basado en el cultivo de habilidades. La tecnología de la información puede proporcionarnos una plataforma de práctica abierta en la que cada estudiante puede utilizar diferentes métodos y herramientas para completar la misma tarea.