La enseñanza procedimental es un modelo que aplica la teoría del aprendizaje del condicionamiento operante de Skinner a la enseñanza. La enseñanza de procedimientos se refiere a descomponer el conocimiento de cada materia en una serie de elementos de conocimiento de acuerdo con sus conexiones lógicas internas. Estos elementos de conocimiento se interconectan y profundizan gradualmente, y luego permiten que los estudiantes aprendan cada conocimiento uno por uno en el orden del conocimiento. elementos, y seguir el Se proporciona retroalimentación y refuerzo oportunos para el aprendizaje de cada elemento de conocimiento, de modo que los estudiantes finalmente puedan dominar el conocimiento que han aprendido y lograr el propósito de enseñanza predeterminado.
Los conceptos básicos de la enseñanza procesal de Skinner: presentación en pequeños pasos; retroalimentación oportuna; Esta idea es uno de los fundamentos teóricos de la tecnología de enseñanza asistida por computadora y proporciona principios e ideas básicos para su desarrollo.
Introducción a la idea de enseñanza del programa;
La enseñanza del programa es un tipo de enseñanza en forma de autoestudio personal utilizando materiales didácticos del programa. La enseñanza de programas fue iniciada principalmente por Plessy, el inventor de la máquina de enseñanza. El famoso psicólogo educativo estadounidense F. Skinner hizo la mayor contribución a la enseñanza de programas. Sin embargo, estableció la teoría del aprendizaje del conductismo operante a través de experimentos con animales, y con base en ello propuso la teoría de la enseñanza procedimental y su modelo de enseñanza.
Los principios de la enseñanza de programas se pueden dividir en el principio de respuesta activa, el principio de pequeños pasos, el principio de retroalimentación inmediata, etc. Su modelo de enseñanza de programas se puede dividir en programas lineales clásicos, programas derivados de orden superior y programas Murphy. Pero si los profesores quieren implementar la enseñanza programada, deben utilizar materiales didácticos programados o llevar a cabo la enseñanza automática.