Artículo de discurso del líder de campaña 1 ¡Hola a todos!
Mi nombre es Wang Yanbo y soy un estudiante poco entusiasta. La falta de entusiasmo aquí no es una falta de concentración. Los tres corazones hacen referencia al espíritu emprendedor, la paz y la tolerancia; el segundo significado de habilidad hace referencia a la creatividad y la poesía. Como me siento inseguro, puedo mejorar constantemente. Con un corazón pacífico, trataré el éxito y el fracaso con un corazón normal. Con corazón tolerante, acepta humildemente las opiniones de tus compañeros. ¿Qué pasa con el segundo significado? Agregar una idea creativa puede permitirnos mostrar el estilo único de la clase; con un poco de poesía, podemos afrontar el caos con calma en la tensa vida de estudio.
Como buen colectivo, debemos establecer un colectivo razonable y ordenado. Haré todo lo posible para unir a todos, ayudarnos unos a otros y solicitar opiniones de mis compañeros de clase. Cumpliré con mi deber de servirles a todos.
Espero que todos voten por mí, ¡gracias!
Estimados profesores, queridos alumnos:
¡Hola a todos! Soy xx y el puesto al que quiero postularme es el de líder de nuestro grupo.
Antes de postularme para este puesto, había sido el líder del equipo de cuatro de nosotros. Aunque la oficina es pequeña, me encanta este puesto.
Cada mañana reviso sus deberes. Si es así, también ayudaría al maestro a corregir los libros extracurriculares completados por los estudiantes después de escuchar las palabras escritas. Si alguien no completa una tarea, le pido que la recupere inmediatamente hasta que la haya completado toda. Durante este período, también tengo que verificar su corrección de errores en cualquier momento y tengo que explicar los motivos de sus errores en cada pregunta.
Si logro postularme para líder de equipo, definitivamente haré un buen trabajo en este puesto y beneficiaré a mis compañeros de clase. Si un alumno tiene alguna duda, se la explicaré cuidadosamente hasta que pueda resolver el problema de forma independiente.
Como he trabajado como líder de grupo para cuatro personas, resumí un plan de estudio: al hacer la tarea, descubriré las preguntas que no entiendo revisando la información y preguntándoles a los padres. día podrás responder varias preguntas de la tarea en detalle y en muchos aspectos. Sin los preparativos del día anterior, no podía dar respuestas detalladas a mis compañeros de clase y permitir que los miembros del equipo corrigieran sus errores a tiempo. Esto no sólo retrasó mis calificaciones, sino que también me hizo descuidar mi trabajo.
Cuando recibo mis tareas todos los días, reviso las tareas de mis compañeros. Si todavía hay algunos estudiantes que no han entregado su tarea, les instaré a que lo hagan.
¡Por favor apóyame, gracias!
Discurso del líder de campaña 3 Estimados líderes y jueces:
¡Hola a todos! Me gustaría agradecer a la escuela por brindarme la oportunidad de dar este discurso. Hoy es la primera vez que asisto a un discurso de competencia. Subí al podio con el propósito de hacer ejercicio y mejorar, me presenté a todos, me mostré, acepté pruebas y desafíos y esperé ganarme la confianza y el apoyo de todos.
1. Mis condiciones competitivas
1. Energía energética y buena salud. Puedo trabajar en la gestión de calificaciones.
2. Fuerte sentido de responsabilidad y dedicación. En 20xx ganó el XX Premio Distrital de Horticultura Excelente y fue reconocido por los docentes. Doy clases a estudiantes de último año de secundaria y renuncio a mis descansos durante las vacaciones de invierno y verano para brindar tutoría obligatoria a mis compañeros de clase. La enseñanza personal se encuentra en el nivel líder en el grupo de grado. Al mismo tiempo, es diligente y puede dar ejemplo entre sus colegas.
3. He sido profesor de clase durante ocho años y los profesores han afirmado el estilo de clase y el estilo de estudio de la clase. La promoción directa gestionada en 20xx se ubicó entre las mejores en el trabajo de la escuela. La clase paralela administrada en 20xx revirtió el mal estilo de estudio del segundo año de la escuela secundaria y el primer año de la escuela secundaria, y los puntajes de ciencias estaban en los rangos medio y superior de la clase paralela.
4. Tener gran capacidad de ejecución y ser resolutivo y rápido. Fuertes habilidades de trabajo en equipo y colaboración, entusiasmo y respeto por los colegas, y fuerte cohesión. Capaz de implementar los requisitos del trabajo escolar, informar rápidamente la situación de los grupos de grado, guiar a los miembros del equipo para que se unan y cooperen, y completar bien las tareas. Al mismo tiempo, soy bueno aprendiendo y pensando, meticuloso en mi trabajo y tengo ciertas habilidades de expresión oral y escrita. Mi maestría en administración educativa también me brindó cierta base teórica y conexiones personales, que pueden ayudarme a aprender de mis fortalezas y compensar mis debilidades.
Ahora estoy enseñando la Clase 4, Grado 1, y entiendo algo de los estudiantes de este grado. Conozco a todos los profesores de la oficina actual, lo que me sentó una base sólida para completar con éxito el papel de líder de la clase.
Capaz de aceptar críticas y realizar correcciones rápidamente.
En términos de rendimiento académico de los estudiantes, tienen muchas ideas y son buenos para captar el rendimiento académico de los estudiantes.
2. Objetivos de trabajo después de asumir el cargo
Grupo de Grado 1
(1) Formar un ambiente de trabajo armonioso, progresivo, tenso y ordenado en la oficina del grupo de grado. .
(2) Ser el mejor en la evaluación diaria de logros de los tres grupos de grado.
2 En términos de rendimiento académico
(1) Sobre la base de estabilizar el estilo de estudio original, lograr avances ascendentes y formar un mejor estilo de estudio.
(2) Al final del primer semestre de la escuela secundaria, en escuelas similares, primero asegúrese de que todos los cursos estén implementados y luego luche por el primer lugar. A través de la negociación se crearán las condiciones para permitir que todos los estudiantes pasen 100, y el índice de excelencia para cada curso será superior al 30%.
3 Educación Moral
(1) Ningún estudiante violó la disciplina.
(2) No ocurrirán accidentes de seguridad para los estudiantes.
(3) La escuela evaluará los estándares diarios de la escuela y preparará ideas y medidas de trabajo después de asumir el cargo.
3. Medidas e ideas de trabajo después de asumir el cargo
Para lograr los objetivos anteriores, a continuación se detallan algunas de mis medidas e ideas.
1 Familiarícese rápidamente con las responsabilidades laborales del líder del grupo de segundo grado y aclare los requisitos laborales para este año escolar. Tomar la iniciativa de preguntar al director, secretario, subdirector, director de la Oficina de Educación Moral, director de la Oficina de Asuntos Académicos, director de asuntos generales y a los tres jefes de grado actuales por su experiencia docente (educación moral regular, tareas docentes, procedimientos de manejo de incidentes de emergencia estudiantil, etc.)
2 En términos de rendimiento académico
(1) Comprender la situación general de los nuevos estudiantes de secundaria en Tianshan, Jianqing, Huazheng y otras escuelas a través de ciertos canales y tomar medidas para abordar las deficiencias manteniendo al mismo tiempo las ventajas de la escuela.
(2) Pídale al líder del grupo y al maestro de la clase del grado original que conozcan a los estudiantes de ese grado. Haga una lista de estudiantes sobresalientes, estudiantes promedio y estudiantes difíciles en cada clase, y trabaje con el director, el líder del grupo de enseñanza e investigación, la oficina de asuntos académicos y los líderes escolares para formular contramedidas e implementarlas de manera efectiva.
(3) A través de los resultados de los exámenes mensuales, intermedios y finales, el análisis oportuno de los comentarios y el ajuste de las medidas correspondientes para garantizar una mejora constante de los resultados.
3 Educación moral
(1) Enumere a los estudiantes que tienen dificultades en el manejo de la clase, formule contramedidas con el maestro de la clase, el departamento de educación moral y los líderes escolares, e impleméntelas de manera efectiva.
(2) Inspección de cada turno a las 6:50 de la mañana, 12:40 de la tarde y 5:30 de la tarde. Además, durante el horario laboral, siempre que haya tiempo, fortalecer las inspecciones de clase y brindar retroalimentación sobre los problemas. Y hacer resumen diario.
(3) Todos los viernes, vaya al Departamento de Educación Moral para conocer las deficiencias del grupo de grado durante la semana pasada y brindar comentarios oportunos al maestro de la clase.
(4) Aprender completamente el proceso de manejo de emergencias estudiantiles y pedir consejo para hacerlo mejor.
En el grupo de cuarto grado,
(1) Comunicarse con el maestro de la clase y ganarse el apoyo de todos. Preocuparnos plenamente por la vida y el trabajo de los docentes de este grupo. Escuche sus ideas, dificultades y sugerencias racionales y, al mismo tiempo, aclare los objetivos de trabajo del grupo de año y familiarícese con los métodos de trabajo de los demás lo antes posible.
(2) Envíe la situación de nivel superior a cada maestro de clase y a los maestros relevantes de manera oportuna, y cargue la situación de nivel inferior.
(3) Desarrollar reglas y regulaciones de oficina razonables e implementarlas estrictamente. Las manifestaciones específicas incluyen salud, seguridad, entretenimiento en línea durante el horario laboral, etc.
Cuarto, corregir las deficiencias existentes
Para lograr los objetivos anteriores, además de las medidas ya mencionadas, definitivamente corregiré las deficiencias existentes.
1. No resuelva ningún problema mayor o menor sin autorización y cumpla estrictamente con los procedimientos y regulaciones de la escuela.
2. Para todos los asuntos, grandes y pequeños, debe tener una idea de la situación general. Puede tener diferentes puntos de vista sobre algunas cosas y puede obtener una comprensión unificada a través de la comunicación. Después de la comunicación, una vez que la escuela decida algo, se implementará y completará estrictamente de acuerdo con los requisitos de la escuela.
3. En materia de educación moral, se debe brindar retroalimentación y comunicación oportuna sobre el trabajo asignado por la Dirección de Asuntos Académicos.
4. Si hay un problema en el trabajo, las malas emociones no se pueden llevar al trabajo y entre los compañeros. Puedes comunicarte con el director y la secretaria para solucionar el problema.
5. Asegúrese de estar completamente preparado psicológica, mental y físicamente para el tedioso trabajo del líder de grado.
6. Tomar la iniciativa de informar el trabajo de calificación al director y a la secretaria.
Estimados profesores y compañeros:
¡Hola a todos!
En la escuela, los estudiantes que no quieren ser presidente de la clase no son buenos estudiantes.
¿De dónde vino el mar? Todo empezó con una gota de agua; ¿cómo surgió la pagoda? Se construye apilando ladrillos; ¿de dónde obtiene sus conocimientos una persona con un diploma? No durará mucho. Porque varios ejemplos demuestran que todo debe empezar por las pequeñas cosas. Entonces quiero ser líder de equipo en China.
¿Por qué creo que China es el líder? Tengo tres razones (las siguientes):
Primero, porque mis puntuaciones en chino están entre las mejores de la clase.
En segundo lugar, creo que puedo convertirme en un excelente líder de equipo en China.
En tercer lugar, ser líder de equipo puede mejorar mi sentido de responsabilidad, pero mi sentido de responsabilidad no es demasiado fuerte.
Cuando me convierto en líder de equipo, doy el ejemplo. Aunque ser líder de equipo parece sencillo, es difícil hacerlo bien. Hacer bien las cosas ordinarias es extraordinario y hacer bien las cosas simples no es fácil. Haz las cosas pequeñas ahora y haz las grandes después. El éxito del mañana es cada paso que se dé hoy.
Artículo 5 del Discurso del Líder de la Campaña Estimados Docentes y Estudiantes:
¡Hola a todos! De lo que quiero hablar hoy es de la relación entre "un buen grupo y un buen líder de grupo".
Como todos esperaban, en la clase todos esperan tener un buen ambiente de aprendizaje y un grupo fuerte y cohesionado. En este grupo, aprendemos juntos, crecemos juntos, luchamos juntos, nos esforzamos juntos y nos esforzamos por obtener la bandera roja y el certificado de primer lugar en el grado y en la escuela. Y una clase excelente debe tener un líder excelente: el líder del grupo. Como líder de grupo, debes ser la persona que más ame la clase. Tal vez quieras preguntarme, todos son miembros de esta clase y todos aman este grupo. ¿Cómo puedes saber a quién amas más? Creo que la persona que más ama a su clase siempre se toma en serio el honor de la clase, por lo que su actuación debe ser: primero, estudia mucho. En segundo lugar, limpiará la clase con cuidado. Es amigable con todos sus compañeros. Nunca rompe las reglas de la escuela. 5. Tiene un espíritu positivo. 6. Es muy bueno usando su cerebro para afrontar problemas y los maneja bien. 7. Es entusiasta, tiene el entusiasmo de servir a la clase y tiene el entusiasmo de convertir la clase en una clase excelente. Hay muchos, muchos...
Yo, desde el primer grado hasta el presente, siempre he insistido en mantener el honor de la clase en el corazón y nunca hacer nada que perjudique a la clase. Quiero aportar mi entusiasmo a la clase. Espero que todos me den esta oportunidad de hacer alguna contribución a la unidad y el progreso de nuestra clase. ¡Gracias a todos!
Artículo 6 del discurso del líder de la campaña Estimados profesores y queridos estudiantes:
Hola a todos, soy Cheng Zhongxuan de la clase 3 de quinto grado. Es un gran honor estar en el podio para postularse para presidente de la clase con tantos estudiantes que están dispuestos a contribuir a la clase. Creo que seré un buen cuadro de clase con mucha energía y mente clara, y usaré mis fortalezas para ayudar a mis compañeros y a nuestra clase a progresar juntos.
Creo que mi rendimiento académico es bastante bueno y tengo bastante prestigio e influencia en la clase. En segundo lugar, tengo suficientes habilidades de gestión de clase para gestionar bien la clase, mejorar el rendimiento académico de mis compañeros y hacer que nuestra clase sea la mejor de todo el grado. Soy el monitor de los grados 1-3, así que conozco muy bien nuestra clase. En los últimos exámenes finales, nuestra clase ganó muchas veces el primer lugar en todo el grado, lo que demuestra que somos capaces, por lo que si nos tomamos en serio otras materias, podemos seguir ganando el campeonato. Parece que durante el examen final todos conocen sus defectos. Por lo tanto, después de conocer tus propios defectos, debes aprender de tus puntos fuertes para compensar tus defectos, memorizarlos a tiempo, prepararte cuidadosamente antes de clase, escuchar atentamente en clase y repasar atentamente después de clase.
Si tengo éxito en las elecciones, durante mi período de gestión, instaré a todos a estudiar mucho y gestionar bien la disciplina de clase. Movilizaré el entusiasmo de los miembros del comité de clase, dejaré que cada miembro del comité de clase desarrolle sus fortalezas y evite las debilidades, predicaré con el ejemplo y generaré una ventaja en la gestión de la clase. Además, gestionaré la clase con "leyes" mientras socializo con emociones, solicitaré opiniones de todos los compañeros de clase lo más ampliamente posible y formularé un plan general para el trabajo del comité de clase sobre esta base. Luego sigue estrictamente el plan, con recompensas y castigos claros. Pero si la elección no tiene éxito, escucharé las opiniones de mis compañeros y reflexionaré seriamente sobre por qué la elección no tuvo éxito. ¡Por supuesto, también me estaré preparando para el próximo líder de campaña!
Sé que no soy muy bueno y no tengo mucha paciencia, pero si tengo las opiniones de mis compañeros y mi propia determinación, poco a poco podré cambiar mis malos hábitos en el futuro y convertirse en un excelente líder de equipo.
Espero que todos puedan apoyarme, ¡gracias!
Hola a todos, hoy he subido al podio para optar al puesto de líder.
Creo que con mi coraje y talento, mi gran perseverancia y determinación de luchar, este discurso definitivamente traerá éxito la próxima vez.
Estimados profesores y compañeros: ¡Hola! Me postulo para líder de equipo hoy. Una vez fui un estudiante común y corriente. Al comenzar el nuevo año escolar, comencé a reflexionar sobre mí mismo. Tal vez uno de nuestros estudiantes inteligentes aún no lo haya descubierto, tal vez yo no me haya mostrado, tal vez mis calificaciones estén demasiado lejos de las expectativas del maestro. Hay un chiste muy divertido: un niño le preguntó a su madre de dónde era. La madre sonrió y dijo: "Fue la combinación más poderosa de un óvulo de mi madre y decenas de miles de espermatozoides de mi padre lo que te dio a luz". El niño gritó alegremente: "¡Oh, gané!". Aquí en el primer día del mundo, somos los más fuertes. Sé dónde caí y debo levantarme de allí. Debo concentrarme en estudiar, estudiar mucho y hacerlo bien en todo. En clase tenía razón. Dite a ti mismo: “No te pongas nervioso. "Me dije a mí mismo cuando estaba haciendo mi tarea, no pienses en tonterías". Cuando me hice amigo de mis compañeros de clase, siempre me decía: "Se sincero durante este período de arduo trabajo, mi estudio ha mejorado". Si me postulo para líder de equipo, me exigiré estrictamente, mejoraré mis estudios, ayudaré a mis compañeros, captaré la disciplina en la clase y seré una buena ayuda para el maestro. Estudiantes, si creen que puedo ser el líder del equipo, voten por mí. Haré todo lo posible para servirle.
¡Gracias a todos!
Estimados profesores, queridos alumnos:
¡Hola a todos!
En primer lugar, en nombre de mis compañeros, me gustaría agradecer a la escuela y a los profesores por brindarnos una plataforma para demostrar nuestra capacidad de supervivencia. Al mismo tiempo, también agradezco a mis profesores y compañeros de clase por su atención y aliento a lo largo de los años. Son su atención y aliento los que me dan el coraje para subirme hoy a este podio. El puesto para el que me postulo hoy es: líder de equipo.
Solo quiero hacer un trabajo de servicio para profesores y compañeros de clase compitiendo por el puesto de líder del equipo para devolver la atención y el aliento de todos.
Si me convierto en líder de grupo, en primer lugar ayudaré activamente a los profesores en el trabajo de gestión y servicio, para que los estudiantes puedan llegar a su destino de forma segura y vivir una vida independiente feliz, emocionante y ordenada durante dos días. Como líder del equipo, guiaré a todo el grupo de estudiantes a trabajar juntos para completar las tareas asignadas por el maestro y lograr excelentes resultados. Por la seguridad de mis compañeros, traeré mi propia medicina en caso de que les pase algo a mis compañeros y actuaré como "guardia de seguridad" para mis compañeros.
En segundo lugar, te ofreceré deliciosas "comidas espectáculo", como alitas de pollo con cola y arroz frito con huevo, que son mis especialidades. Si el administrador de la escuela me da la oportunidad, definitivamente mostraré mis habilidades culinarias. Por favor apoyenme, maestros y estudiantes, especialmente aquellos a quienes les gusta comer alitas de pollo con Coca-Cola, voten por mí.
¡Creer en mi poder es tu bendición! ¡Por favor vota por mí!
Gracias, mi discurso ha terminado.
Discurso del líder de campaña 9 Estimados líderes y colegas:
¡Hola a todos!
Gracias a todos por darme esta oportunidad de competir por un empleo y también por darme la oportunidad de hacer ejercicio. ¡Lo aprecio mucho! Competí por el puesto de líder del equipo de investigación, que es mi puesto actual. El contenido de mi discurso de hoy se divide en las siguientes cuatro partes: en primer lugar, mi experiencia laboral; la segunda, mi informe de trabajo de los últimos tres años; la tercera, las condiciones favorables para mi competencia laboral; la cuarta, mi visión del trabajo;
1 Mi experiencia laboral
Me uní a la empresa en julio de 2008 y trabajé en el departamento de proyectos de la segunda sección de licitación en el lado oeste de Hu Rong Road de julio de 2008 a julio. 2008, trabajando como topógrafo y técnico de campo. Desde julio de 2007 hasta abril de 2007, trabajé en el Departamento de Proyectos de Baidu 27 como líder adjunto del equipo de medición; he estado trabajando en este departamento de proyectos desde abril de 2008.
En segundo lugar, mi informe de trabajo de los últimos tres años
No mucho después de dejar la escuela para trabajar, llegué a nuestra empresa y tuve mucha suerte de unirme a nuestro equipo. Seguí a este equipo desde el oeste de Shanghai hasta Baiyi, desde carreteras hasta puentes y túneles, desde montañas hasta ciudades, y visité tres obras de construcción en tres años. En este entorno de trabajo rápido y estable y en una experiencia laboral rica y pausada, me he transformado de un joven con espíritu erudito a un ingeniero de caminos y puentes con cierta experiencia. Creo que mirando retrospectivamente estos tres años. Cuando llegué por primera vez al proyecto de la empresa, ni siquiera estaba familiarizado con el asfalto y el hormigón. Comencé como topógrafo manejando un prisma, explorando constantemente todas las cosas nuevas a mi alrededor, mientras practicaba y mejoraba mis conocimientos profesionales de topografía en varios proyectos. En los últimos tres años se han logrado algunos pequeños logros en el trabajo topográfico ordinario.
En 2006, incorporé la calculadora de programación casio5800 recientemente producida al grupo de medición del departamento de proyectos, lo que mejoró directamente la precisión y velocidad del cálculo de datos para todo el grupo de medición. En ese momento, debido a las largas líneas de construcción de la carretera, el replanteo aleatorio y los numerosos dibujos, el equipo topográfico tuvo que llevar una gran cantidad de datos y dibujos al lugar de trabajo. El fenómeno del cálculo durante el replanteo se veía a menudo en el lugar. sitio de construcción. Ante esta situación, con el esfuerzo de nuestro grupo de investigación, recopilamos un conjunto de programas de cálculo con una base de datos completa. Con solo una calculadora en el sitio de construcción, podemos calcular de manera rápida y precisa las coordenadas de diseño y la elevación de cualquier punto dentro de los 50 kilómetros de toda la línea, lo que mejora enormemente nuestro equipo topográfico. Durante la construcción del túnel del Proyecto Nianbai, el propietario y supervisor nos pidieron repetidamente que compráramos un instrumento de sección del túnel para detectar el tamaño de la sección del túnel. Más tarde, escribí un conjunto de programas de detección de secciones de túneles a través de una calculadora de programación y luego los combiné con nuestra estación total sin prismas para detectar las dimensiones de las secciones de túneles. Nuestra velocidad de prueba, resultados de prueba y ventajas arbitrarias han sido reconocidos unánimemente por propietarios y supervisores. Finalmente, reemplazamos el perfilador de túneles con este método. Durante mi trabajo en 2000, también desarrollé algunos programas de hojas de cálculo Ecel, como programas automáticos de dibujo de secciones transversales de carreteras, programas automáticos de procesamiento de datos de medición de cables, etc. Estos programas son relativamente prácticos y tienen cierto valor comercial. Después de lograr este pequeño logro, no paré. Exploro y encuentro constantemente métodos de trabajo más simples y efectivos, y me mantengo al tanto de las innovaciones en tecnología de medición externa. Continúo aprendiendo sobre varios instrumentos y equipos de medición avanzados, como superestaciones, calculadoras de la serie de procesamiento de imágenes Casio, etc., y transformo. De acuerdo con los proyectos de la empresa, también aprendí sobre la tecnología de medición de la construcción del metro, el sistema de medición automática Enzan de la máquina de protección de túneles, etc., lo que me preparó completamente para el trabajo futuro.
3. Ventajas de mi puesto
En primer lugar, mi especialidad universitaria es ingeniería topográfica de carreteras y puentes, y tengo conocimientos básicos sólidos de tecnología topográfica. por mi continuo aprendizaje y progreso. 2. Ser capaz de usar, operar e inspeccionar con habilidad varios instrumentos y equipos de medición, y ser competente en el uso de software y equipos auxiliares como CAD, hojas de cálculo y calculadoras de programación para completar diversas tareas de medición de manera eficiente. Aunque la experiencia laboral en el tercer y tercer año no es muy larga, tengo una experiencia muy rica en topografía. Después de tres proyectos, he estado expuesto a pavimentos, puentes extragrandes, túneles largos, firmes de carreteras con pendientes altas, etc. En cuarto lugar, antes de venir a trabajar a nuestra empresa, dirigí un equipo para realizar levantamientos topográficos en una unidad topográfica, por lo que tengo ciertas habilidades de liderazgo de equipos.
IV.Mi visión de la obra
Nuestro proyecto actual es un proyecto de tránsito ferroviario urbano, que también tiene sus propias características: los tramos licitados son todos puentes estándar de alta precisión; el período de construcción es ajustado, la tarea de medición es pesada, el entorno de trabajo es complejo y las operaciones transversales urbanas tienen una gran interferencia los proyectos de imagen clave de nuestra oficina se caracterizan por altos estándares y altos requisitos; En respuesta a estas características, tengo las siguientes ideas: primero, para garantizar la precisión de nuestras mediciones, debemos comenzar desde tres aspectos: primero, fortalecer e implementar estrictamente nuestro sistema de revisión de mediciones, luego garantizar el punto de control y fortalecer la revisión del control; puntos Medición y mantenimiento; luego está la garantía de nuestros instrumentos de medición, y se debe reforzar el mantenimiento de los instrumentos. En segundo lugar, quiero profundizar en el proceso de construcción en el sitio, en lugar de simplemente colocar muestras e irnos. Necesitamos comprender el proceso de construcción en el sitio, participar y guiar parte del proceso de construcción para garantizar la calidad de compensación. entidades de ingeniería y servir mejor a la construcción en el sitio. Finalmente, quiero guiar a mi equipo para que aprendan unos de otros, progresen juntos y se esfuercen por mejorar la calidad general de nuestro equipo de medición.
Estos son mis pensamientos y planes para el trabajo de medición. Ninguna fanfarronería es una historia unilateral. Por muy bueno que sea el pasado, sigue siendo historia. Sólo el trabajo futuro y las acciones prácticas podrán demostrarlo todo y devolver la confianza de líderes y colegas. Por supuesto, en la competencia hay ganadores y perdedores. Si no puedo tener éxito en esta competencia, como siempre obedeceré las disposiciones de los líderes y haré mi trabajo de manera responsable.
¡Mi discurso ha terminado! ¡Gracias a todos!