La introducción del profesor es la siguiente:
Aprender a ser profesor es el modelo, por eso es una escuela normal. La palabra moderna "normal" se ha convertido en una escuela que forma profesores. Aunque los nombres son diferentes y los niveles son diferentes, el significado todavía se refiere a cultivar talentos que "se convierten en modelos a seguir para los demás". Se puede ver que el significado profundo de la palabra "normal" no es diferente del de la antigüedad.
Los profesores son los herederos de la civilización humana. Sin docentes de alto nivel no habrá educación de alta calidad. Respetar a los maestros es un requisito inevitable para otorgar importancia a la educación, un símbolo importante de la civilización y el progreso social, y una manifestación concreta de respeto por el trabajo, respeto por el conocimiento, respeto por los talentos y respeto por la creación.
La formación inicial del profesorado se introduce de la siguiente manera:
Se divide en escuelas normales y otras instituciones educativas de todos los niveles. Entre ellas, las escuelas normales de todos los niveles incluyen las escuelas normales superiores y las escuelas normales secundarias. Las universidades normales se dividen en universidades normales (universidades normales de pregrado), colegios normales, colegios normales, escuelas normales vocacionales y técnicas y escuelas normales vocacionales y técnicas.
Las escuelas secundarias normales se dividen en escuelas secundarias normales ordinarias y escuelas secundarias normales de educación especial. Otras instituciones educativas se dividen en universidades normales, facultades, departamentos y clases normales y facultades, departamentos y clases de maestría en televisión.
La formación en servicio docente se presenta de la siguiente manera:
Se divide en escuelas de formación docente y otras instituciones educativas (formularios) en todos los niveles. Las escuelas de formación docente de todos los niveles se dividen en escuelas superiores de educación provinciales, escuelas superiores de educación a nivel de prefectura, escuelas de formación de docentes a nivel de condado y centros de formación de docentes de escuela primaria.
Otras instituciones educativas (formularios) se dividen en departamentos de formación y departamentos por correspondencia de escuelas normales de todos los niveles; departamentos por correspondencia y cursos de formación de profesores de colegios y universidades, educación por televisión por satélite y exámenes de autoaprendizaje de universidades por televisión; .
En la literatura clásica china, las "escuelas normales" aparecieron por primera vez en las "Citas del río Yangtze" de Yang Xiong en la dinastía Han: como maestro, Liang Qichao propuso el establecimiento de una "escuela normal" en la "Carta". de la Universidad Capital".