Número de teléfono de la Oficina de Educación del condado de Jishan

Número de teléfono de la Oficina de Educación del condado de Jishan: 0359-5522321.

1. Responsabilidades principales

(1) Implementar las directrices, políticas, leyes y reglamentos sobre educación del partido y del país y las decisiones del comité del condado y del grupo dirigente de educación del condado; investigar, implementar y organizar e implementar la construcción de partidos y el trabajo ideológico y político en el sistema educativo del condado para fortalecer la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio;

(2) Orientar la construcción de organizaciones de base del partido y equipos de miembros del partido en el sistema educativo del condado; ayudar al departamento de organización del comité del partido del condado en la construcción y gestión de escuelas con equipos de liderazgo a nivel de sección de acuerdo con el cuadro. autoridad de gestión; guiar el sistema educativo del condado El talento funciona.

(3) Orientar el trabajo ideológico, político e ideológico del sistema educativo del condado.

(4) Guiar el trabajo del frente unido del sistema educativo del condado.

(5) Orientar la seguridad y estabilidad del sistema educativo del condado.

(6) Formular directrices, políticas y planes para la reforma y el desarrollo educativo del condado, organizar la implementación de leyes, reglamentos, directrices y políticas educativas; redactar documentos normativos educativos y supervisar su implementación; aplicación de la ley administrativa educativa.

(7) Responsable de la planificación general y la gestión coordinada de todos los tipos de educación en todos los niveles en el condado; guiar la reforma educativa y docente de todo tipo de escuelas en todos los niveles; responsable de las estadísticas; análisis y divulgación de información sobre educación básica en el condado.

(8) Orientar la reforma de los sistemas educativos y de personal del condado; supervisar y gestionar las escuelas, oficinas e instituciones públicas que recomiendan, inspeccionan, evalúan y nombran y destituyen a sus principales cuadros dirigentes; cuadros de escuelas secundarias administradas por el condado.

Organización interna:

(1) Oficina.

Responsable de manejar los asuntos diarios de la oficina del grupo de liderazgo educativo del condado. Dirigir la organización para investigar y estudiar los asuntos formulados por el grupo líder de educación del condado; coordinar y supervisar la implementación de los asuntos, los arreglos de trabajo y los requisitos decididos por el grupo líder de educación del condado y la oficina.

(2)Unidad de personal.

Responsable del trabajo del cuadro y del personal de la oficina y las instituciones afiliadas, guiando el trabajo del personal de las escuelas afiliadas a la Oficina de Educación; responsable del establecimiento de la oficina y las escuelas afiliadas; para ayudar a Xinjiang y al Tíbet.

⑶Unidad de Planificación y Finanzas.

Responsable del trabajo financiero y de auditoría interna de la agencia y sus instituciones afiliadas. Formular el plan de desarrollo educativo del condado, emprender la reforma del sistema de gestión de las escuelas secundarias vocacionales, escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia; ser responsable de la aprobación de las escuelas secundarias vocacionales, el establecimiento, la cancelación, el cambio de nombre y el ajuste de las escuelas secundarias vocacionales; las estadísticas y el análisis de la información sobre educación básica guían el alivio de la pobreza a través del sistema educativo.

(4) Unidades educativas.

Ser responsable de la gestión macro de la educación básica, formular políticas para promover el desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación obligatoria, y formular políticas de desarrollo para la educación secundaria general y la educación especial para trabajar con las partes relevantes; proponer políticas y medidas para fortalecer la educación obligatoria rural; ser responsable de regular el funcionamiento de las escuelas primarias y secundarias; tomar la iniciativa en la gestión del material didáctico y planificar materiales didácticos y material didáctico para los cursos locales en las escuelas primarias y secundarias;