Estadísticas sobre métodos de resolución de problemas de la Olimpiada de matemáticas de la escuela primaria

Estadísticas de los métodos de resolución de problemas de la Olimpiada de matemáticas de la escuela primaria

La división de enteros es un punto de conocimiento importante en el módulo de teoría de las matemáticas de la escuela primaria. La llamada división de enteros de los problemas de matemáticas de la escuela primaria consiste en dividir un número natural (excepto 0) en varios números naturales mayores que 0 y sumarlos. A continuación, compartiré con ustedes algunos métodos para resolver problemas de la Olimpiada de Matemáticas de la escuela primaria. Espero que estudies bien!

1. Concepto: Descomponer un número natural (excepto 0) en la forma de sumar varios 'números naturales' mayores que 0.

Dos. Método de tipo

1, tipo básico

2. Tipo de creación de números

3. Encuentra el sumando máximo

Método: 1. 2 3 Acércate al resultado pero no más que el número conocido, luego compensa la diferencia.

4. Tipo de dos dígitos

(1) Igual que: una diferencia pequeña tiene un producto grande, una diferencia grande tiene un producto pequeño.

(2) Invariancia del producto: gran diferencia, gran diferencia, pequeña diferencia.

5. Tipo de número dividido

Se permite que el producto máximo (1) sea el mismo: mayor que 3 y menor que 2, excluyendo 1.

(2) No se permite lo mismo: comenzando desde 2, divida 2 3 4 continuamente hasta que se supere el número objetivo.

1) Léelo varias veces.

2) 1 es mayor que 2, 1 es menor que 2.

Craqueo y Partición

8 cajas de 40 piezas cada una. Si hay piezas de ajedrez en cada caja, ¿cuál es el número máximo de piezas de ajedrez que puede haber en una caja?

Punto de prueba: división y división de números enteros.

Análisis: Para que cada caja contenga piezas de ajedrez, cada caja debe tener al menos 1 bola, es decir, 40 = 1 1 1 1 1 0 30.

Solución: Solución: Debido a que hay piezas de ajedrez en cada caja, hay al menos 1 bola en cada caja. Si hay la mayor cantidad de bolas en una caja, entonces las bolas en las otras siete cajas son 1. .

Es decir, 40 = 1 1 1 1 1 33, por lo que hay 33 bolas en la caja mayor.

Respuesta: En una de las cajas puede haber hasta 33 artículos.

Métodos comunes de resolución de problemas para la Olimpiada de Matemáticas en las escuelas primarias

Si quieres aprender bien la Olimpiada de Matemáticas, debes dominar los secretos de la Olimpiada de Matemáticas y conocer los métodos de la Olimpiada de Matemáticas.

El siguiente es un ejemplo:

En primer lugar, desde la perspectiva del pensamiento:

Se puede dividir en seis categorías: pensamiento positivo, pensamiento negativo. , pensamiento extremo, pensamiento holístico, pensamiento ordenado, pensamiento confuso.

2. Herramientas y estrategias de aprendizaje:

Se puede dividir en: diagrama de líneas, diagrama de distancias, diagrama de Venn, diagrama de ramas, diagrama de disposición, método de lista y método de conexión.

En tercer lugar, las habilidades de pensamiento

Se pueden dividir en método de hipótesis, método de inducción, método de construcción, método de comparación, método de correspondencia, método de reducción, método de reducción, método algebraico, método algorítmico y método de expansión, método de sustitución, método de eliminación, método de eliminación, método de coloración, método de ecuación y método de valor agregado.

Cuarto, resumen

Usa ocho palabras para resumir todos los métodos y técnicas de los Juegos Olímpicos: hipótesis, transformación, método y ley.