2. Sujete el clip de hierro sobre el imán y colóquelo sobre la mesa. A continuación, fije el clip de hierro al imán y colóquelo sobre la mesa como se muestra en la imagen siguiente.
3. Junte los vasos de papel, los palitos y los clips con imanes. Luego, junte el vaso de papel, el palo y el clip magnético para preparar la combinación, como se muestra a continuación.
4. Cuelga el clip en el palo y colócalo en el medio del vaso de papel. Luego, cuelga el clip en el palo y colócalo en el medio del vaso de papel, como se muestra en la imagen a continuación.
5. Utilice alambre de hierro para atar los tornillos pequeños y envuélvalos alrededor del palo pequeño para prepararse para la prueba de levitación magnética. Luego, ate el tornillo pequeño con un hilo y envuélvalo alrededor del palo pequeño para prepararlo para la prueba de levitación magnética, como se muestra en la imagen a continuación.
6. Coge el clip con la mano izquierda, levántalo y bájalo, y utiliza el pequeño tornillo que cuelga de la rosca para acercarte al vaso de papel. Luego, levante el clip magnético con la mano izquierda y levántelo hacia abajo, levante el pequeño palo de madera con pequeños tornillos atados con la mano derecha y coloque los pequeños tornillos que cuelgan con hilos cerca del vaso de papel, como se muestra en la imagen. imagen de abajo.
7. Compruebe el efecto de la pequeña producción de levitación magnética y explore el principio de la levitación magnética a través de la observación. Finalmente, comprobar el efecto de la levitación magnética en pequeñas producciones. Al observar, podemos ver los pequeños tornillos balanceándose cerca del vaso de papel, como si bailaran. Cuando la abrazadera magnética se balancea sobre el palo de madera, el campo magnético continuará cambiando, lo que provocará que la fuerza magnética sobre el tornillo pequeño cambie y el tornillo pequeño continúe balanceándose.
Datos ampliados:
(1) Elaborado según dibujos, instrucciones o materiales impresos.
(2) Una obra maestra tecnológica centrada en cultivar la creatividad y desarrollar la inteligencia.
Se trata principalmente de fabricar juguetes que les gusten a los niños, que tengan las siguientes formas:
(1) El maestro introduce un pequeño método de producción y un principio científico, y lo demuestra con objetos reales. para despertar el entusiasmo de los estudiantes interesados, los estudiantes innovan sus propias producciones basándose en este principio.
Por ejemplo, "Chicken Pecking Rice" es un juguete para dibujar elaborado según el principio de apalancamiento. Al dibujar, las dos cabezas del pollo se mueven en direcciones iguales o opuestas porque las posiciones del punto de tensión de la palanca y el punto de apoyo son diferentes. Después de conocer la verdad, los estudiantes diseñaron y fabricaron muchos juguetes con varillas de tracción, como yo montando un cohete al espacio, yendo a pescar con el gatito, jugando tenis de mesa y cruzando un cañón.
(2) Pequeños productos tecnológicos que convierten los residuos en tesoros. La profesora utilizó objetos reales para explicar cómo utilizar los engranajes de relojes viejos y juguetes desechados para diseñar y fabricar juguetes nuevos. Algunos estudiantes se inspiraron para completar sus propios juguetes móviles innovadores y de alta calidad, como montañas rusas eléctricas manuales, autos chocadores eléctricos, robots, gente divertida que baila, búhos y ratones.
(3) Concurso de producción de tecnología temática. De acuerdo con los requisitos de los diferentes grados, los estudiantes de cada clase los diseñarán y producirán. Se seleccionarán equipos dentro de la clase y luego competirán en competencias de nivel de grado. Por ejemplo, los alumnos de cuarto, quinto y sexto grado realizaron una carrera de molinos de viento. Estipulamos que las ruedas del coche de carreras deben estar hechas de papel grueso y no se pueden utilizar ruedas prefabricadas u otros sustitutos. Otros tamaños, pesos y estilos no están limitados.
Nuevamente, la competencia de autos eléctricos con bandas elásticas se limita a bandas elásticas con especificaciones y longitudes uniformes, y no existen otras restricciones. De esta forma, los estudiantes quedan muy motivados y los coches de carreras que diseñan y producen son diversos, dando rienda suelta a su ingenio y cultivando su creatividad.
Enciclopedia Baidu-Pequeña producción tecnológica