La Escuela Técnica y Vocacional Forestal de Fujian es una escuela vocacional superior pública de tiempo completo establecida en febrero de 2003 con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Fujian. Está afiliada al Departamento Forestal Provincial de Fujian y es un departamento adjunto. -Institución de nivel. La predecesora de la universidad fue la Escuela Forestal de Fujian, una escuela secundaria técnica clave a nivel nacional fundada en 1953.
El sitio web oficial de la escuela en junio de 2014+02 mostró que la universidad tiene dos campus, Tianlin y Jiangnan, con un área de campus de 752 acres y un área de construcción de casi 200.000 metros cuadrados.
La universidad ha fortalecido los intercambios y la cooperación internacionales. En los últimos dos años, hemos cooperado con Japón para abrir 10 cursos de capacitación ecológica forestal chino-japonesa, firmamos una carta de intención para administrar conjuntamente una escuela con la Universidad Agrícola de Kharkiv en Ucrania y llevamos a cabo intercambios y contactos con universidades en Canadá, Nueva Zelanda. Zelanda, los Países Bajos y la provincia china de Taiwán. Ha abierto un vasto espacio para intercambios educativos y técnicos conjuntos con países extranjeros.
Construcción académica:
La universidad ha implementado un modelo de funcionamiento escolar de "un cuerpo, dos alas" con educación vocacional superior a tiempo completo como cuerpo principal y servicios científicos y tecnológicos y la formación profesional como las dos alas, innovando la dirección del Ministerio de Educación El modelo de formación de talentos "integración de la docencia, la industria, la academia y la investigación" promovido a nivel nacional.
Basado en las características de la educación vocacional superior y las propias ventajas y características de la universidad, la universidad ha creado ocho modelos de integración trabajo-estudio, como "capacitación ordenada" e "integración trabajo-estudio" para lograr las necesidades. de las empresas y la educación escolar, las capacidades de los estudiantes y las exigencias laborales, la conexión "perfecta" entre la formación práctica de los estudiantes y el empleo.
En los últimos dos años, la tasa de aprobación de los estudiantes en habilidades vocacionales intermedias y avanzadas ha sido del 98,9%, la tasa de empleo de los graduados es del 97,2% y la tasa de competencia es del 98,1%. Los empleadores elogian ampliamente a los graduados por sus características distintivas de "alta calidad general, sólidas habilidades profesionales y sólida capacidad profesional".