Se puede inferir de los números de identificación de estudiantes publicados y de la estructura actual de identificación de estudiantes de posgrado que los estudiantes expulsados esta vez deberían ser estudiantes de posgrado o estudiantes de doctorado que ingresaron a la Universidad Hohai en 2013 o antes, y no se graduaron. hace mucho tiempo. El periodista revisó información relevante y encontró que el "Reglamento sobre la Gestión de Estudiantes en Colegios y Universidades Generales" estipula que antes de imponer sanciones disciplinarias u otras decisiones adversas a los estudiantes, la escuela debe informar a los estudiantes de los hechos, las razones y los fundamentos de la decisión, e informarles de su derecho a formular declaraciones y defensas, a oír su declaración y defensa. Los estudiantes que tomen decisiones sobre manejo o medidas disciplinarias que involucren los intereses principales de los estudiantes, tales como cancelación de calificaciones de admisión, cancelación de estatus de estudiante, retiro de la escuela, expulsión de la escuela, etc., deberán presentarse a la reunión de la oficina del director o a una reunión especial. reunión autorizada por el director para discusión y decisión, y se realizará una revisión de legalidad con anticipación.
No es un caso aislado que las universidades expulsen a estudiantes de posgrado. La información pública muestra que el mes pasado, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan y la Universidad de Aeronáutica y Astronáutica de Beijing emitieron anuncios relevantes. Según el "Boletín Estadístico Nacional de Desarrollo Educativo", actualmente hay 27.313 millones de estudiantes de posgrado en mi país, de los cuales 389.500 estudiantes de doctorado y 23.417 millones de estudiantes de maestría. Según este cálculo, la proporción de estudiantes de maestría y doctorado jubilados es extremadamente pequeña. La Dirección General del Ministerio de Educación emitió el “Aviso sobre Mayor Homogeneización y Fortalecimiento de la Formación y Gestión de Estudiantes de Posgrado”, el cual requiere fortalecer el proceso de formación y gestión de la evaluación académica para asegurar la estricta implementación del plan de formación.
Las facultades y universidades deben implementar un mecanismo de evaluación y supervisión de la enseñanza de cursos de posgrado que se centre en la supervisión de la enseñanza y se complemente con una evaluación de los estudiantes de posgrado para supervisar todo el proceso y los efectos docentes de las actividades docentes de los estudiantes de posgrado. Un estudioso de la educación nacional dijo: ¿retirada? ¿Qué usar? ¿estricto? Es difícil equipararlos. Por ejemplo, el motivo principal de expulsiones anteriores fue que estos estudiantes no obtuvieron un título y no se graduaron dentro del número de años especificado por la escuela. Además, muchos de estos estudiantes han perdido contacto con la escuela durante muchos años y no pueden ser contactados con la escuela a menos que se registren. Por diversas razones, estos estudiantes no fueron a la escuela para completar los procedimientos de retiro. La escuela simplemente emitió un anuncio para expulsarlos. El académico recordó que se puede adoptar el método de gestión del sistema de créditos para dar más tiempo a los estudiantes. Siempre que complete los créditos del curso requeridos y la tesis de graduación, podrá obtener un título e implementar medidas de gestión humanizada. Pero los estudiantes pierden contacto durante mucho tiempo, ¿elección de escuela? ¿una vez? El procesamiento centralizado también muestra que la gestión del proceso de los estudiantes por parte de la escuela es insuficiente. ? ¿La clave para mejorar la calidad de la educación de posgrado radica en fortalecer la gestión de procesos estudiantiles? .