(1) Diferentes visiones sobre el estatus y el papel de profesores y estudiantes en el proceso de enseñanza.
(2) Los estudiantes son el objeto de la enseñanza y los sujetos del aprendizaje.
1. La enseñabilidad es la base física y mental de los estudiantes que son el objeto de la educación.
2. La iniciativa es la característica principal de los estudiantes como sujetos de aprendizaje.
(3) Los docentes son educadores y desempeñan un papel protagonista en la enseñanza.
1. Las características profesionales del docente determinan su papel rector y organizativo en el proceso docente.
2. La calidad del profesorado permite desempeñar un papel orientador y organizativo de la enseñanza.
3. Manifestaciones específicas de las organizaciones lideradas por docentes.
Los profesores tienen los siguientes derechos:
Actividades educativas y docentes.
(2) Realizar intercambios académicos, participar en grupos académicos profesionales y expresar plenamente opiniones en actividades académicas.
(3) Orientar el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes y evaluar su desempeño académico.
(4) Recibir salarios a tiempo y disfrutar de beneficios estipulados por el estado y vacaciones pagadas durante las vacaciones de invierno y verano.
(5) Participar en educación superior u otras formas de formación.