Existe una pista y campo estándar de plástico con una pista circular de 400 metros. La escuela también cuenta con una pista de patinaje sobre ruedas, así como campos y equipos de baloncesto y gimnasia. La biblioteca de la escuela secundaria número 1 de Shijiazhuang tiene una colección de 6,543,85 millones de volúmenes, un área de 5.000 metros cuadrados y tiene capacidad para 500 personas leyendo al mismo tiempo.
* * * Hay 330 profesores y personal, incluidos 270 maestros de tiempo completo, incluidos 11 maestros de grado especial y más de 90 maestros senior, 3 de los cuales han sido galardonados con el Trabajador Modelo del Sistema Educativo Nacional; 3. Personal que disfruta de subvenciones gubernamentales del Consejo de Estado; los profesores han escrito más de 100 libros y publicado más de 1.500 artículos en revistas académicas de nivel provincial o superior.
Ampliar el concepto de administrar una escuela con cosas;
Desde centrarse en los mejores estudiantes hasta centrarse en todos los estudiantes. Implementar una “educación justa” para que todos los estudiantes tengan iguales oportunidades de desarrollo. Bajo la premisa de reconocer las diferencias individuales de los estudiantes, se debe prestar especial atención al crecimiento y progreso de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, y se deben hacer esfuerzos para lograr los objetivos de formación de "bajo dentro y fuera, alto dentro y fuera, AG lo mejor y que todos progresen".
Transformar de una educación extensiva a una educación refinada. Cambiar el antiguo modelo educativo extensivo de "conducir patos" y "pastorear ovejas" e implementar un "sistema de tutoría" de capacitación para los estudiantes. Los tutores de los estudiantes no solo deben prestar atención al rendimiento académico de los estudiantes, sino también a los hábitos de comportamiento, pasatiempos, cualidades morales, desarrollo de la personalidad, condiciones fisiológicas y psicológicas de los estudiantes y muchos otros aspectos, para descubrir y motivar rápidamente las fortalezas y el progreso de los estudiantes. y orientar y corregir los malos hábitos de conducta de los estudiantes.