La educación de posgrado es un tipo de educación en la educación superior, y la educación de posgrado es la educación más alta. Después de graduarse, a un estudiante de posgrado también se le puede llamar estudiante de posgrado. Después de graduarse, puede aprobar el examen para continuar estudiando para obtener una maestría, y una maestría puede continuar estudiando para obtener un doctorado.
Los estudiantes de posgrado se dividen en programas de dos y tres años basados en diferentes especialidades y direcciones de formación. Los estudiantes de posgrado a tiempo completo son admitidos a través de exámenes de ingreso de posgrado y doctorado realizados por colegios, universidades e instituciones de investigación científica, y la duración del estudio es de al menos 2 o 3 años.
Varios aspectos del autocultivo de talentos de alto nivel
Primero, continuar expandiendo la escala del autocultivo de talentos de alto nivel.
Durante la última década, la educación superior se ha ido expandiendo. En los últimos diez años, el número de estudiantes universitarios, incluida la educación vocacional, alcanzó los 19,06 millones, un aumento de 4,79 millones con respecto a 2012. El número de estudiantes de posgrado matriculados alcanzó los 3.332 millones, casi el doble que en 2012. Entre ellos, hay 509.000 estudiantes de doctorado, cifra que ha crecido rápidamente en los últimos años.
En segundo lugar, el sistema profesional de disciplinas con características chinas es más completo.
En los últimos diez años, * * * ha incluido 265 nuevas especialidades en el catálogo de especialidades de pregrado, y el catálogo de especialidades de pregrado actual es 771. A juzgar por el catálogo de materias, se ha formado un catálogo de materias que abarca 14 disciplinas, 113 disciplinas de primer nivel y 47 categorías de títulos profesionales, que cubren los principales campos de la economía nacional y el desarrollo social. Se agregaron nuevas categorías interdisciplinarias y se hicieron arreglos institucionales para el desarrollo de materias interdisciplinarias. Más de 200 unidades que otorgan títulos han creado de forma independiente más de 700 puntos interdisciplinarios.
En tercer lugar, la estructura del tipo de formación de talentos se optimiza continuamente.
En el pasado, había muchos títulos y la escala de talentos cultivados era relativamente grande. Desde el "13.º Plan Quinquenal" hasta el "14.º Plan Quinquenal", continuaremos aumentando los esfuerzos para cultivar talentos con títulos profesionales. En la actualidad, desde el nivel de posgrado, la tasa de matrícula ha superado el 60%; se están realizando esfuerzos para promover la formación de estudiantes de doctorado de grado profesional, y la tasa de matrícula ha llegado al 14,4%.
En cuarto lugar, se continúa profundizando la reforma del modelo de formación del talento de alto nivel.
En la actualidad, el "Plan de Formación de Estudiantes Top 2.0" involucra a unas 70 escuelas y ha establecido cerca de 300 bases de formación de talentos de alto nivel. El "Plan de Fundación Fuerte" tiene como objetivo cultivar aún más a los estudiantes de matemáticas y física y los mejores talentos en los campos de la filosofía, la historia y la paleografía. Cerca de 40 universidades de "doble primera clase" han implementado el "Plan de Fundación Fuerte", que sentará una base muy sólida para el desarrollo de disciplinas básicas y el cultivo de talentos innovadores.