El sistema de exámenes imperial, también conocido como sistema de exámenes imperiales y sistema de exámenes imperiales, es un sistema de selección de funcionarios mediante exámenes en la antigua China. La razón por la que se llama examen imperial es porque adopta el método de seleccionar académicos según las materias.
El sistema de exámenes imperial se implementó desde la dinastía Sui (Dinastía Tang) hasta que se llevó a cabo el último examen Jinshi en el año 31 de Guangxu en la dinastía Qing (1905). Duró más de 1.300 años. se convirtió en el método más largo de selección de talentos del mundo. Tuvo un profundo impacto en muchos países del círculo cultural Han, incluida China, así como en el movimiento de la Ilustración en los países de Europa occidental.
El sistema de selección oficial antes del sistema de exámenes imperial
Antes de la dinastía Qin, se implementó el sistema "Shi Qing Shi Lu", y posteriormente se introdujo gradualmente el sistema de títulos y méritos militares. . Durante la dinastía Zhou Occidental, el emperador se dividió el mundo entre sí. El mundo estaba gobernado por emperadores, príncipes, ministros y eruditos. Heredado por sangre. En la dinastía Zhou del Este, había "invitados" y "comensales".
En la dinastía Han. Promover los talentos civiles. En ese momento se adoptó el sistema de fiscalía y el sistema de expropiación. La primera es la recomendación de talentos con capacidad e integridad política por parte de los gobiernos locales en todos los niveles. Los seleccionados por el país se llaman Jinshi y los seleccionados por el condado se llaman hijos filiales.
Durante el emperador Wen de Wei, Chen Qun fundó el Zhongzheng de nueve rangos. Los talentos civiles eran evaluados por funcionarios específicos en función de sus orígenes y carácter moral y se dividían en reclutas de nueve grados. Este sistema se había utilizado en las dinastías Jin y Six. Jiupin Zhongzheng fue una mejora en la oficina del té, que principalmente cambió la oficina del té de funcionarios locales a funcionarios designados. Sin embargo, durante las dinastías Wei y Jin, el poder del clan era tan poderoso que a menudo afectaba la evaluación del talento de los funcionarios por parte de Chiang Kai-shek. Posteriormente, los criterios se limitaron incluso a los antecedentes familiares. Como resultado, ha surgido el fenómeno de que "nadie en la clase alta es pobre y nadie en la clase baja es noble". No sólo bloqueó la adquisición de suministros del sector privado, sino que también permitió al clan controlar la adquisición de suministros de la corte.
El desarrollo del sistema de exámenes imperial
Taizong, Wu Zetian y Xuanzong de la dinastía Tang fueron figuras clave en el establecimiento y mejora del sistema de exámenes imperial. Las materias de examen en la dinastía Tang se dividieron en dos categorías: materias regulares y materias formales. Los exámenes que se realizan por etapas cada año se denominan cursos regulares y los exámenes que realiza el emperador temporalmente se denominan cursos del sistema.
Hay más de 50 sujetos permanentes como Xiucai, Mingjing, Jinshi, Military Advisor, Faming, Ziming, Shuming, etc. Entre ellos, sujetos como Fa Ming, Shu Ming y Zi Ming no se toman en serio. Las becas y otras materias no se realizaban con frecuencia. Las materias becadas eran muy exigentes a principios de la dinastía Tang y fueron canceladas gradualmente. Por lo tanto, Ming Jing y Shi se convirtieron en el cuerpo principal de los sujetos regulares de la dinastía Tang (Shi fue evaluado en asuntos de actualidad y poesía, y Ming Jing fue evaluado en asuntos de actualidad y significado; el primero fue difícil, el segundo fue fácil. /p>
En febrero del primer año de Wu Zetian, la reina personalmente "solicitó homenaje al Palacio Luocheng", que fue el comienzo del examen imperial, pero no formó un sistema permanente en la dinastía Tang Martial. Las artes también aparecieron en la dinastía Tang. En el segundo año del reinado de Wu Zetian en Chang'an, 702 d.C., los candidatos para el examen militar eran Xianggong. Los temas del examen incluían tiro a caballo, tiro con rifle, tiro con carabina, lucha con pesas, etc. "La persona con el rango más alto recibió un puesto oficial y luego fue ascendida al primer nivel". En la dinastía Tang, el campeón de artes marciales más famoso fue Guo Ziyi. Durante el reinado del emperador Xuanzong de la dinastía Tang, La prosa se convirtió en el contenido principal del examen imperial. Durante su reinado, entrevistó personalmente a los candidatos al examen imperial ocho veces en los palacios de Chang'an y Luoyang. Durante el período Kaiyuan, se designaron altos funcionarios para presidir el examen. lo que mejoró el estatus del examen imperial y luego se convirtió en una costumbre.
1. Impacto positivo: 1. Políticamente, el sistema de examen imperial mejoró el sistema de empleo, permitiendo a los académicos talentosos tener la oportunidad de servir. gobiernos en todos los niveles.
② Educación y atmósfera social: el sistema de exámenes imperial promovió el desarrollo de la educación y alentó a los académicos a estudiar mucho.
(3) Literatura y arte. El sistema de exámenes imperial también promovió el desarrollo de la cultura y el arte. Jinshi prestó atención al examen de poemas y poemas, lo que promovió en gran medida la prosperidad de la poesía Tang.
2: Hacer del confucianismo una herramienta. para que los gobernantes esclavicen a sus súbditos; la burocracia ha crecido, pero los talentos dedicados a la investigación científica y tecnológica son relativamente débiles.
El sistema de exámenes imperial mejoró enormemente el sistema de empleo anterior y rompió por completo la relación hereditaria de sangre. y el monopolio de los clanes; "La corte es como un granjero, y la corte es como un emperador en la noche". Algunos literatos capaces de las clases media y baja de la sociedad ingresaron a la clase alta de la sociedad y tuvieron la oportunidad de exhibirse. sus talentos, sin embargo, el contenido y la forma limitaron seriamente a los candidatos en el período posterior, dejando a muchos intelectuales no prestan atención al conocimiento práctico y limitan sus pensamientos.