Ver claramente, escuchar claramente y distinguir inglés.

Ver claramente y distinguir el inglés con claridad.

Ver y oír con claridad y notar la diferencia:

El sonido es información física. Para convertir la información física en información biológica que el cerebro humano pueda comprender, deben existir tres procesos: oír con claridad y comprender con claridad. Para comprender la diferencia entre "oír, oír y comprender", primero debemos comprender cómo las personas escuchan los sonidos.

El requisito previo para oír con claridad y comprender es escuchar. El hecho de que el sonido pueda llegar a nuestro oído interno y al cerebro a través de nuestros canales auditivos determina si podemos oírlo.

Además, que puedas oírlo depende de la frecuencia del sonido. La energía del habla y la audibilidad de sonidos de diferentes frecuencias son diferentes. La energía del habla representa el volumen de un objeto y la inteligibilidad del habla se refiere a la claridad del sonido.

Consejos para aprender inglés:

1. Aprende inglés original de Internet.

Hoy en día, Internet está muy desarrollado y existen muchos recursos para aprender inglés. Escuchar, hablar, leer y escribir se pueden hacer en línea y se pueden repetir indefinidamente hasta dominarlos. Sin embargo, los recursos en Internet también son variados y depende de usted encontrar un sitio web que sea adecuado para su estudio.

2. Escuchar radio en inglés.

El contenido incluye recortes de noticias nacionales y extranjeras y diversas series de reportajes especiales. Además de los locutores nacionales que dominan el inglés, también se graban entrevistas con extranjeros o visitantes sobre un tema determinado. El contenido es extenso, pero el vocabulario es simple y la velocidad del habla es moderada. Puede usarse para entrenar o mejorar la comprensión auditiva en inglés.

3. Escuchar inglés a velocidad normal puede acelerar el progreso de la escucha.

Muchos materiales didácticos sobre radiodifusión y escucha siempre reducen deliberadamente la velocidad del habla para igualar el nivel de los oyentes o alumnos. Si bien esta es una alternativa comprensible, puede tener algunos efectos secundarios desagradables.