Análisis de las razones por las que los estudiantes de posgrado tienen dificultades para encontrar empleo

1. La orientación laboral de los graduados es vaga y sus expectativas demasiado altas.

Una de las principales razones por las que a los estudiantes de posgrado les resulta difícil encontrar empleo es el grave desajuste entre las aspiraciones laborales de algunos estudiantes de posgrado y la demanda del mercado. Las manifestaciones más destacadas son que las intenciones laborales de los estudiantes de posgrado están rezagadas, sus expectativas son demasiado altas y localizan empleo a ciegas en áreas económicamente desarrolladas. En la actualidad, existe una gran demanda de talentos de alta calidad en la educación, la salud, la cultura y otros trabajos de base de mi país relacionados con el sustento de las personas. Sin embargo, debido al desequilibrio del desarrollo económico entre las regiones oriental y occidental, el fenómeno de que los estudiantes de posgrado se agrupen en áreas desarrolladas y de bajo nivel es muy grave. Durante mucho tiempo, Beijing, Shanghai, Guangzhou y Shenzhen han mostrado una competencia laboral cada vez más feroz debido a su encanto único y sus ventajas económicas, lo que ha resultado en una situación en la que los empleadores “seleccionan sólo uno”. Sin embargo, debido a las difíciles condiciones en las zonas populares y remotas de las tierras bajas del oeste, aunque se necesita una gran cantidad de talentos, pocas personas están interesadas en ellos, lo que demuestra el fenómeno de "hay trabajos y nadie va allí".

2. Los estudiantes de posgrado carecen de experiencia propia, capacidad práctica para el trabajo y capacidad integral de adaptación a la sociedad.

En las condiciones de la economía de mercado, los empleadores son más racionales y pragmáticos a la hora de atraer talentos y ya no persiguen ciegamente cualificaciones académicas. Para el empleo de estudiantes de posgrado, los empleadores no solo deben considerar sus excelentes habilidades profesionales, sino también imponer mayores requisitos a su experiencia laboral y exigirles que tengan las capacidades organizativas y de coordinación que requiere el puesto.

3. El entorno profesional de los colegios y universidades está fuera de contacto con las necesidades sociales.

Como base principal para cultivar talentos de alto nivel, los colegios y universidades, si su entorno profesional satisface la demanda del mercado de talentos profesionales, determina en gran medida la competitividad laboral de los talentos que cultivan. En nuestro país, tanto estudiantes como padres sienten una especie de admiración por las carreras populares. Todo el mundo quiere convertirse en un talento popular de alto nivel, por lo que la presión sobre la escuela es naturalmente grande. Si se estudian a ciegas carreras populares, la estructura de formación naturalmente sufrirá cambios irrazonables, lo que provocará que la oferta de graduados en estas carreras aumente rápidamente, superando la demanda social. La sociedad no sólo necesita talentos, sino que también necesita muchos tipos de talentos.

4. Falta una planificación y orientación sistemática para el empleo de los graduados.

El mercado de talentos de posgrado es un mercado único y los empleados deben llevar a cabo una planificación laboral científica y sistemática.