Prepárate siempre para lo peor
Decían los antiguos: Todo se hará si estás preparado, y si no estás preparado, se arruinará. Un poco de previsión desde el principio puede ayudarle a evitar algunos desastres durante la escuela de posgrado. Si quieres quejarte, sólo quéjate (sarcasmo). Supongamos que el experimento que usted diseñó falla y uno de sus asesores no sólo no apoya su plan de investigación, sino que también lo desprecia. Bueno, te sugiero que consideres cambiar de tema rápidamente.
Nadie te cuidará
En realidad, algunos profesores te cuidarán y otros no. La mayoría de los profesores probablemente quieran cuidar de usted, pero están demasiado ocupados, lo que significa que en realidad no pueden ayudar porque no tienen tiempo extra para cuidar de usted. Por lo tanto, tienes que confiar completamente en ti mismo y será mejor que te acostumbres a ello. Cuando digo esto, tengo principalmente los siguientes dos significados:
Será mejor que decidas tu proyecto de investigación lo antes posible. Necesitas obtener tu título. Su asesor lo guiará y lo ayudará a resolver problemas de capacitación de posgrado y financiamiento experimental hasta cierto punto, pero el asesor no le dirá qué hacer a continuación; estas cosas dependen completamente de usted. Si necesita orientación, pregúntele a su mentor; ese es su trabajo.
Si planeas aprender los conocimientos y habilidades de otras personas, debes tomar la iniciativa para encontrarlas, porque ellas no tomarán la iniciativa para encontrarte a ti.
Debes conocer la importancia de tu trabajo de investigación.
Cuando eres nuevo aquí, debes leer mucho y pensar profundamente durante el primer año. Al principio, puede pensar que todos estos documentos son una tontería, pero luego, gradualmente, se dará cuenta de que no lo es. No se sienta frustrado si no comprende algo en la literatura; no es culpa suya sino del autor porque no explicó el artículo con suficiente claridad.
Si alguien con autoridad te dice que no lograrás nada si no vas a clase y recopilas datos, dile que tu investigación dará frutos en el futuro. Si todavía son tercos, déjalos ir porque tú conoces mejor la importancia de la investigación que has realizado. ¡Dios mío!
Esta etapa puede ser más dolorosa e incluso puede parecer años, ya que estarás extremadamente ansioso porque tu investigación se ha estancado. En este momento es necesario seguir preguntándose: ¿Qué estoy haciendo ahora? Tranquilo, porque esta etapa es muy importante para tu desarrollo profesional personal y también es un período crítico para generar nuevas ideas. En este punto hay que pensar detenidamente en qué elementos debe constar una cuestión científica importante. Esta decisión la debes tomar tú por dos razones:
Primero, si el problema en el que estás trabajando te lo da otra persona, sentirás que la "propiedad" del problema no le pertenece. usted, sino a otra persona. Por lo tanto, no tomarás la iniciativa de estudiar el problema, defenderlo, luchar por él o incluso obtener hermosos resultados;
En segundo lugar, tu trabajo de investigación durante tu período doctoral afectará tu desarrollo futuro. En cuanto a qué campo planeas estudiar en el futuro y trabajar durante toda tu vida, debes tomar esta decisión de forma independiente.
Decidir la dirección de tu investigación después de una cuidadosa consideración también es muy importante para el desarrollo de la ciencia. Puede abrir un campo de investigación completamente nuevo basado en un determinado punto de investigación. Recuerde: ¿Cuál es el punto de comenzar a recopilar datos a ciegas si no tiene idea de por qué está haciendo esta investigación?
Los problemas psicológicos son el mayor obstáculo.
En las primeras etapas de su carrera de posgrado, debe comenzar a cultivar fuertes cualidades psicológicas para evitar verse perturbado por varios reveses más adelante. Si bajas la guardia, varias presiones inesperadas provenientes del trabajo escolar, la enseñanza, el idioma, etc. te mantendrán ocupado, al igual que una dócil macromolécula que es empujada y realiza un caótico movimiento browniano. Aquí hay algunas cosas a tener en cuenta:
(1) Debes considerar cuidadosamente la investigación que realizarás durante tu doctorado y convencerte de que trabajes en ella durante toda tu vida. No importa lo duro que trabajes después de eso, será difícil pasar por alto la investigación que hiciste durante tu doctorado. En esto todo el mundo está de acuerdo, porque se debe al carácter abierto del trabajo de investigación. Necesita aprender a juzgar la "bondad" de un tema de ensayo. Los artículos suelen ser cada vez mejores, lo que te anima a revisarlos sin cesar.
Tienes que entender que no se puede escribir un artículo "perfecto". Como cualquier otra cosa, siempre habrá fallas en los ensayos. Cálmate, organiza tu tiempo, dinero y energía de manera razonable y haz todo lo posible para revisar el artículo con la mejor calidad posible.
Puedes completar otras tareas de estudio programadas durante tu período de doctorado con anticipación, lo que puede aliviar ligeramente la presión de escribir una tesis. Complete los créditos del curso requeridos y complete los exámenes correspondientes lo antes posible. Esto no solo le despejará el camino antes de comenzar a preparar su tesis, sino que también aumentará su confianza en que ha hecho un buen trabajo después de completar con éxito estas tareas de estudio.
(2) El comportamiento respetuoso no conducirá a un desempeño excelente. Espere e inste a los demás a que lo traten como a un colega. Publicar un artículo es un objetivo difícil que debes alcanzar en tu carrera de doctorado, pero la actitud de los colegas o colaboradores es a veces muy incierta. Si actúas como un compañero de trabajo, los demás te tratarán como a un compañero de trabajo.
(3) Ir a la escuela de posgrado puede afectar tu desarrollo futuro, pero es solo uno de los caminos que puedes elegir en este momento. Si hay mejores oportunidades, puede considerar abandonar temporalmente la escuela de posgrado. Puede que valga la pena probar las siguientes tres situaciones:
Primero, puede aparecer frente a ti una oportunidad que realmente te emociona, y esta oportunidad es más creativa y desafiante que cualquier cosa que hayas hecho durante la escuela de posgrado. Cuando tenga suficiente tiempo para demostrar que dejar la escuela de posgrado es una buena opción, abandone la escuela de posgrado temporalmente. Dichas oportunidades incluyen un proyecto de trabajo de campo en África que no esté relacionado con su proyecto de doctorado, un contrato de desarrollo de software, una oportunidad de trabajar como asistente en un departamento de toma de decisiones de ciencia y tecnología de capital, o un reportero interno para un periódico o revista importante. , etc.
En segundo lugar, sólo los estudiantes de posgrado que prestan atención a estas oportunidades durante sus estudios de posgrado son estudiantes de posgrado verdaderamente independientes. Si crees que la escuela de posgrado es la única salida en la vida, entonces tu mentalidad se volverá inestable y gradualmente te sentirás un poco deprimido, incluso perderás confianza y será difícil alcanzar tu mejor estado;
Finalmente, si la escuela de posgrado realmente no es adecuada para usted, entonces elegir continuar con la escuela de posgrado lo perjudicará e incluso puede perder muchas otras oportunidades laborales. Además de ser científico, en realidad hay muchas cosas interesantes que vale la pena hacer en tu vida, o puede que seas mejor para encontrar trabajo en el mercado laboral que ser científico. Si realmente no te gusta hacer ciencia, tal vez deberías intentar otra cosa. Sin embargo, nunca actúes apresuradamente. Esta es una decisión muy seria. Antes de tomar la decisión final, asegúrese de comunicar sus ideas a la persona responsable de la universidad y a un buen profesor.
Evita asistir a clases, generalmente son ineficientes.
Si ya estás muy familiarizado con tu campo de estudio, toma la menor cantidad de cursos adicionales posible. Esta sugerencia parece un poco contradictoria con la anterior, pero en realidad tiene sentido. Por ahora, deberías aprender a pensar en tu proyecto de doctorado. Esto requiere que usted tome la iniciativa, en lugar de escuchar pasivamente conferencias y repetirlas mecánicamente.
Para aprender a pensar se necesitan dos cosas: primero, tener suficiente tiempo, segundo, tener tantas conversaciones uno a uno como sea posible con personas que sepan más sobre temas científicos; que tú.
Las clases pueden en realidad estorbar. Si está motivado, leer y discutir libros puede ser más eficaz e inspirador que escuchar conferencias. Generalmente es una buena idea organizar a algunos colegas para discutir un tema de interés común e invitar a uno o dos profesores que también estén interesados en el tema. Los profesores generalmente están dispuestos a participar en dichos seminarios. Después de todo, están interesados en el tema y les gustarán sus ideas. Este tipo de discusión también generará cierta credibilidad para los profesores que imparten este curso y no tendrán que trabajar mucho. ¿Por qué no hacerlo?
Por supuesto, estas sugerencias de "evitación" no se aplican a cursos que introducen habilidades profesionales, como microscopía electrónica, histología, buceo, etc.
Escribir una propuesta de investigación y solicitar opiniones de sus compañeros.
El plan de investigación tiene muchas funciones:
(1) Resume los documentos que has leído durante el año y piensa en ello. Al clasificar estos documentos e ideas, estimule aún más sus nuevas ideas;
(2) Utilice un resumen sistemático (demostración específica) para demostrar que puede usar su tiempo de manera razonable, demostrando así que puede aprender conscientemente. .
(3) Así otros podrán ayudarte con sus manos. Es bastante complicado comunicar directamente lo que tienes en mente porque los pensamientos en tu mente pueden ser bastante triviales y desorganizados. Sólo después de una cuidadosa compilación y organización en un documento conciso podrá circular entre pares para solicitar sus opiniones de revisión.
Sólo después de que los colegas lean su plan de investigación podrán darle algunas sugerencias específicas y constructivas.
(4) Usted y otras personas necesitan practicar sus habilidades de escritura.
(5) Es importante encontrar un problema científico que te satisfaga. Debe demostrar a sus colegas que tiene un cierto nivel de comprensión del problema y obtener apoyo y ayuda para sus ideas. Entre ellos se propone un plan de investigación, y el método para lograr este objetivo es:
a) Indique brevemente su plan de investigación, que puede ser una pregunta científica o una hipótesis.
b) Señale por qué esta hipótesis es importante desde una perspectiva académica, no desde su perspectiva personal. Además, indique qué tan común es esta hipótesis en su campo de investigación.
c) Utilice una revisión bibliográfica detallada para confirmar el punto (b) anterior.
d) Divide tu problema científico en una serie de pequeños problemas y luego resuélvelos uno por uno. Al diseñar un experimento, observación o análisis, eliminará algunos resultados alternativos irrazonables uno por uno. Necesita organizar estos resultados y comenzar a resolver estos problemas. Al convertir un gran problema en una serie de problemas más pequeños, tendrá una idea más clara de qué hacer a continuación, lo que reducirá la confusión que siente cuando se enfrenta por primera vez a un gran problema. Puede saber qué pasos del problema son difíciles o difíciles y puede enumerar las prioridades para cada paso. Cuando encuentre algún paso que sea temporalmente difícil de resolver, puede comenzar a hacer otras cosas inmediatamente.
(6) Enumere los pasos clave que pueden ocurrir en su experimento y tener un impacto devastador en todo el experimento, y luego enumere otros experimentos alternativos para estos pasos clave en orden. En caso de que estos pasos críticos salgan mal, existen experimentos alternativos para remediar la situación.
(7) Puede ser una buena idea diseñar dos o tres experimentos y ejecutarlos simultáneamente para determinar cuál tiene más probabilidades de tener éxito. Al probar su idea, dos o tres modelos pueden tener un poder explicativo similar, pero en la práctica, algunos modelos inapropiados se eliminarán gradualmente. Al diseñar un experimento, siempre es más eficaz "prepararse para un día lluvioso" que "hacer las paces antes del último momento".
(8) Elija una fecha límite para la presentación oral de su tesis doctoral y luego programe razonablemente el período desde hoy hasta la fecha límite programada. Cuando se fije una fecha límite, se sentirá como en casa y tendrá una sensación de urgencia. No entre en pánico todavía: esta sensación de urgencia se hará más fuerte después de que pase algún tiempo con esta mentalidad.
(9) Después de leer la literatura, reserve dos o tres semanas para escribir un plan de investigación e intente que el mayor número posible de colegas revisen su plan de investigación para obtener la mayor cantidad de información posible. Esperemos que los comentarios que reciban sean útiles y puedas hacer algunas revisiones serias.
(10) Cuando hayas completado estos pasos, la presentación de tu tesis doctoral estará casi lista. Esto puede ser menos de un año a un año y medio antes de ingresar a la escuela.