Acuerdo de Construcción Comunitaria 2017 Muestra 1
¿Para garantías reales? Escuela de Promoción de la Salud de China ¿Proyecto de Promoción del Desarrollo Sostenible? La implementación en nuestras escuelas permite a la comunidad apoyar aún más el desarrollo de la promoción de la salud y permite a la escuela llegar a la comunidad. _ _ _ _Ciudad_ _ _ _La escuela secundaria y _ _ _ _la comunidad han llegado al siguiente acuerdo:
En primer lugar, en la vida escolar, la comunidad participa activamente en las actividades de promoción de la salud escolar.
2. La comunidad y la escuela cooperan entre sí y se desarrollan juntas.
En tercer lugar, la comunidad participa en la gestión del medio ambiente alrededor del campus escolar.
4. Participación comunitaria en el transporte escolar, sistema legal y educación sobre seguridad.
En quinto lugar, el colegio participa activamente en las actividades convocadas y organizadas.
6. La escuela acerca el conocimiento de la salud a la comunidad y lo combina con el uso práctico.
7. Escuelas y comunidades* * *Organizar a los estudiantes para que participen en actividades de promoción de la salud relacionadas con la comunidad.
8. * * *Crear actividades comunitarias civilizadas.
_ _ _ _Comunidad (sello)_ _Escuela secundaria (sello) Líder comunitario: Líder escolar:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Artículo 2 del modelo de acuerdo de construcción comunitaria de 2017
Parte A: Comité del Partido Comunitario de la Calle Beimen del Distrito Administrativo de Fangta, ciudad de Changshu
Parte B: Economía de Changshu y Comité del Partido de la Comisión de Tecnología de la Información
Con el fin de fortalecer el trabajo de construcción del partido en la comunidad y aprovechar plenamente el papel de la organización del partido como fortaleza de combate y el papel de vanguardia y ejemplar de los miembros del partido en la La construcción de las tres civilizaciones en la comunidad, de acuerdo con los requisitos del comité municipal del partido y la situación real de la comunidad, ambas partes acordaron después de consultar Firmar el siguiente acuerdo:
1 Ideología rectora
¿Par * * * piso? ¿Actividades en la teoría de Deng Xiaoping? xxxx? Guiado por los "Pensamientos Importantes", con el objetivo central de mantener los lazos de carne y hueso entre el Partido y el pueblo, y centrándose estrechamente en el objetivo de aprovechar plenamente la naturaleza avanzada de los miembros del Partido y mejorar las funciones de servicio comunitario, Estableceremos un nuevo mecanismo para el trabajo de construcción de partidos comunitarios y mejoraremos continuamente el nuevo nivel de trabajo de construcción de partidos comunitarios.
En segundo lugar, * * * ¿Para qué se utilizan las porterías de construcción
? ¿Consolidar los miembros del partido, fortalecer la organización, servir a las masas, promover la armonía y promover el trabajo? Con este objetivo, debemos aprovechar plenamente el papel integrador de las organizaciones partidarias de ambos partidos, lograr ventajas complementarias, disfrutar de recursos, construir cosas, realizar negocios, realizar actividades y esforzarnos por construir una comunidad armoniosa con una gestión ordenada. Servicios perfectos, hermoso entorno, civilización y paz.
Tercero, * * * tareas
1. El Partido A visita periódicamente la comunidad para conocer la situación, llevar a cabo actividades de estudio e intercambio de trabajo de construcción del partido, y ayudar a planificar y resumir. y orientar a las organizaciones partidarias comunitarias en la comunidad. Llevar a cabo trabajos de construcción de partidos.
2. La Parte A debe aprovechar al máximo las ventajas de recursos humanos, intelectuales, financieros y de otro tipo de la agencia para participar activamente en la construcción, la gestión y los servicios de la comunidad. Centrarse en servir a la comunidad y a los residentes, brindar servicios intelectuales y apoyo material para la construcción comunitaria y mejorar y mejorar gradualmente el nivel de construcción del partido comunitario.
3. El Partido A debe instar a los miembros del partido de la unidad a participar activamente en actividades de asistencia comunitaria. ¿Cuál debo elegir en función de la situación real y la experiencia personal? ¿Uno a uno? ¿aún? ¿Muchos a uno? En forma de contacto con familias pobres, personas mayores solitarias y personas mayores con nidos vacíos en la comunidad. Brindar activamente servicios como atención diaria, comodidad psicológica, asistencia de emergencia, atención médica, acondicionamiento físico y asistencia financiera a los destinatarios de los servicios.
4. El Partido A y el Partido B * * harán un buen trabajo en la educación, supervisión y gestión de los miembros en servicio del partido, y organizarán y llevarán a cabo diversas actividades de construcción del partido comunitario. El Partido A debe educar y guiar a los miembros en servicio del Partido para que participen activamente en las actividades comunitarias y aprovechar plenamente el papel vanguardista y ejemplar de los miembros en servicio del Partido en la construcción de la comunidad. El Partido B debe tomar medidas apropiadas para comprender y brindar comentarios veraces; el desempeño de los miembros del partido en la comunidad.
5. La Parte B reflejará rápidamente las condiciones sociales y la opinión pública a la Parte A, proporcionará activamente información sobre recursos comunitarios, recursos de información, recursos humanos y otros aspectos, y se esforzará por crear un buen ambiente de construcción.
6. El Partido B debe aprovechar la oportunidad de asociarse con el Partido A para fortalecer efectivamente el contacto con el Partido A, visitar al Partido A regularmente, informar al Partido A sobre la situación relevante de la construcción comunitaria de manera oportuna. y aprovechar al máximo las diversas actividades de la comunidad. Proporcionar recursos y servicios al Partido A...
7. El Partido B debe fortalecer su propia construcción, mejorar continuamente su capacidad y nivel de trabajo y asumir eficazmente las funciones pertinentes. funciones de las actividades de la organización del partido comunitario. El Partido B, con el apoyo y la orientación del Partido A, aprovechará plenamente el papel de diversas posiciones publicitarias, como escuelas comunitarias del partido, escuelas de educación ciudadana de calidad y escuelas de popularización científica, y dará a conocer el partido y los principios y políticas del país. el trabajo central del comité del partido y del gobierno, y la ética ciudadana para Miles de hogares se esfuerzan por construir una comunidad civilizada y armoniosa.
Cuarto, sistema * * *
1. Establecer un grupo líder para * * * actividades de construcción. Ambos partidos designarán claramente a un camarada involucrado en los asuntos del partido para que se haga cargo de * * * los trabajos de construcción. Se llevarán a cabo reuniones periódicas cada trimestre para negociar con * * * las cuestiones pendientes existentes en. * * * actividades de construcción. Trabajos de despliegue de investigación.
2. Sistema de comunicación convencional. Ambas partes realizan periódicamente intercambios de trabajo, estudio y observación, organizan actividades y organizan conjuntamente cursos y seminarios de formación.
3. Sistema de registro de eventos. Ambas partes deben negociar el contenido y los métodos de las actividades de construcción comunitaria con base en las condiciones reales de sus respectivas unidades y comunidades, y firmar y registrar cada actividad.
5. Este acuerdo se realiza por duplicado, siendo la Parte A y la Parte B cada una en posesión de una copia.
6. El presente acuerdo entrará en vigor a partir de la fecha de su firma.
Partido A (sello): Comité del Partido Comunitario de la Calle Beimen Partido B (sello): Comité del Partido de la Comisión Municipal de Economía y Tecnología de la Información.
Representante: Su Representante: Ping
20 de enero
Artículo 3 del Modelo de Acuerdo de Construcción Comunitaria de 2017
En los últimos años, con Con la implementación de los fines de semana, el tiempo para que los jóvenes estudiantes participen en las actividades del club ha aumentado considerablemente. Cómo desarrollar y utilizar activamente los recursos educativos de la comunidad, establecer una red de educación social en la que las escuelas, las familias y las comunidades cooperen entre sí y crear un buen entorno social que se preocupe por el crecimiento saludable de la próxima generación es una cuestión educativa. tema que vale la pena explorar. Después de consultar, la escuela primaria Lu y Gu Street decidieron llevar a cabo actividades de construcción de comunidad escolar. El acuerdo es el siguiente:
Ideología rectora
Aprovechar al máximo las ventajas geográficas de. la comunidad y esforzarnos por formar una comunidad centrada en la escuela, un nuevo modelo de sociedad escolar con las comunidades y los comités vecinales como red, los departamentos competentes como apoyo y las escuelas, comunidades y familias como apoyo.
Segundo, sistema de trabajo
Convocar reuniones para intercambiar * * * * estados de construcción, estudiar problemas existentes, implementar nuevos trabajos e intercambiar información.
Tres. Contenido del acuerdo (acuerdo de seguridad para actividades entre padres e hijos)
1. La interacción entre la comunidad y la escuela forma el acuerdo * * * entre la escuela y la comunidad. la escuela y la comunidad. ¿conforme? Recursos * * *¿Disfrutas? ,?Beneficio mutuo? Fortalecer el principio de comunicación mutua, tomar la iniciativa de asumir sus respectivas responsabilidades y obligaciones, promoverse mutuamente y mejorar juntos.
2. * *Las actividades de construcción deben ser propicias para la construcción civilizada de escuelas y comunidades, propicias para servir eficazmente a los residentes sociales y propicias para mejorar la calidad civilizada de los estudiantes.
3. La escuela organiza a los estudiantes para realizar servicios de voluntariado, que incluyen: respeto a las personas mayores y ayuda a los discapacitados, trabajo de bienestar comunitario, actividades de investigación social, promoción de la civilización espiritual, etc. Evaluar las normas de comportamiento de los estudiantes al organizar actividades de participación estudiantil.
4. Formas de actividades de servicio voluntario:
(1) Combinar las actividades dispersas del equipo de vacaciones de fin de semana con acciones concentradas como las vacaciones de verano y las vacaciones de invierno, y profundizar en las actividades. la comunidad para llevar a cabo servicios específicos; la comunidad es responsable de evaluar las normas de comportamiento de los estudiantes durante las actividades festivas, seleccionar a los estudiantes sobresalientes para elogiarlos y brindar comentarios a la escuela.
5. La comunidad es responsable de coordinar, organizar, apoyar y ayudar a los voluntarios escolares para la realización de actividades, y proporcionar los lugares y condiciones necesarios para el buen desarrollo de las actividades.
Al mismo tiempo, la comunidad se esfuerza por crear las condiciones para que los estudiantes tengan más contacto con los residentes, comprendan la sociedad, las condiciones nacionales, se adapten a los tiempos y mejoren las habilidades organizativas, de coordinación, sociales y la capacidad de resolver problemas experimentales.
6. La comunidad debe coordinar la implementación de la Ley de Protección de Menores y la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil, y fortalecer la educación jurídica de los estudiantes de la comunidad.
7. La comunidad debe servir como puente y vínculo entre la educación escolar y la educación familiar, comprender periódicamente las condiciones de vida y las necesidades de aprendizaje de los estudiantes de la comunidad y cooperar con la escuela para hacer un buen trabajo.
8. Este acuerdo se realiza en dos copias, cada parte posee una copia. La escuela primaria Daqiao Road y la calle Dazhigu cumplirán el acuerdo anterior.
Escuela: Director de la escuela primaria central del pueblo de Shilai, ciudad de Xintai (firma)
Comunidad: Jefe de la comunidad de Shicheng, pueblo de Shilai, ciudad de Xintai (firma)