Pasos generales de la investigación científica
Punto de conocimiento uno:
①Hacer preguntas
②Conjeturas e hipótesis
③Hacer un plan
④Realizar un experimento
⑤Recopilar evidencia
⑥Explicación y conclusión
⑦Reflexión y evaluación
⑧Expresión y comunicación.
1. Aclarar el propósito del experimento (es decir, aclarar el principio experimental)
2. Seleccionar correctamente los instrumentos y medicamentos según los requisitos.
3. Diseñar equipos experimentales y procedimientos operativos
4. Analizar y extraer conclusiones.
(1) Aclarar los requisitos básicos para el diseño experimental
① Científico: para experimentos donde el objeto experimental es preparar sustancias o determinar las propiedades de las sustancias, la exactitud de los principios debe primero debe asegurarse.
② Viabilidad: al diseñar experimentos, se debe prestar atención al rendimiento del instrumento. Las materias primas utilizadas son ricas en recursos y baratas y fáciles de obtener.
③Seguridad:
a: Antes de encender experimentos con gas inflamable, se debe verificar la pureza del gas para evitar explosiones.
b: Los experimentos con gases tóxicos deben realizarse en una campana extractora y se debe prestar atención al tratamiento de los gases de escape para evitar el envenenamiento.
④ Simplicidad: el diseño experimental es fácil de operar, el dispositivo es simple y los fenómenos experimentales son obvios.
(2) Ideas básicas del diseño experimental
Aclarar el propósito y el principio; seleccionar instrumentos y medicamentos; diseñar los pasos del dispositivo; registrar fenómenos y datos experimentales;
(1) Aclarar el contenido de la evaluación:
① Si el plan es científico, razonable y riguroso en teoría
② Bajo la premisa de seguridad; , la operación si es simple y fácil de implementar
③Desde un punto de vista económico, si ahorra reactivos, reduce costos y aumenta la producción;
④Desde un punto de vista ambiental, si causará contaminación al medio ambiente;
(2) Estar familiarizado con los pasos generales de la resolución de problemas
Aclarar el propósito; determinar el principio experimental; evaluar los méritos (o la viabilidad); ) del plan experimental; y hacer sugerencias de mejora.
1. Explorar las propiedades y las leyes de cambio de la materia, e ideas generales para responder tales preguntas:
(1) Debe poder hacer preguntas basadas en la información de la pregunta. y asociarlo con los conocimientos químicos correspondientes.
(2) Al hacer conjeturas o suposiciones, las conjeturas o suposiciones científicas deben hacerse desde una perspectiva química.
(3) El diseño del plan de investigación (experimento) debe centrarse en encontrar respuestas características como base para (afirmación o negación), y al mismo tiempo, se debe prestar atención al control de una sola variable. .
(4) Al hacer explicaciones y conclusiones para preguntas de investigación, deben basarse en los fenómenos experimentales, datos, etc. de la pregunta, basarse en hechos y aplicar principios químicos para el análisis y el razonamiento. No debe compensarse a voluntad ni ser descabellado.
2. Conjeturas sobre la composición del material tras la reacción: generalmente divididas en dos situaciones:
① Sólo el producto
② Exceso de producto; y uno de ellos reactivos.
Conjeturas irrazonables:
②? ¿Conjetura de que las sustancias pueden reaccionar entre sí;
②La conjetura es inconsistente con los hechos;
③Conjetura La sustancia contiene elementos que no están presentes en los reactivos (es decir, conservación de elementos que viola la ley de conservación de la masa).