1. "Preparación Teórica" se divide en seis capítulos: definición y características de los cuentos, determinación del tema, formación de personajes, desarrollo de la trama, ambientación de escenas y selección de la perspectiva. Teóricamente Características y componentes del cuento. En primer lugar, los cuentos deben crear personajes convincentes. La trama incluye el comienzo, el conflicto, el final y el final. Configura escenas que son consistentes con la personalidad del personaje, transmite temas específicos, sigue una perspectiva narrativa consistente, utiliza diálogos que son consistentes con la personalidad del personaje y presenta la historia. personajes y temas a través de descripciones y conflictos concisos y precisos, utilizando lenguaje imaginativo y recursos literarios para mantener un tono y un estado de ánimo consistentes para crear un ambiente único.
2. El tema es el tema principal de la novela y el alma del cuento. Sin un tema, no puede haber una verdadera escritura de novela. Los cuentos no sólo proporcionan entretenimiento a los lectores, sino que también pueden despertar ciertas emociones en los lectores y transmitir ciertos temas. Este tema no siempre es una moraleja expresada explícitamente, pero a veces es una visión de la vida o la naturaleza humana entre líneas de la novela. Los temas generalmente provienen de experiencias específicas de la vida del escritor, como accidentes a su alrededor, sus propios dilemas o problemas sociales que lo preocupan. Para transmitir un tema claro, las historias cortas deben evitar tramas demasiado complejas.
3. El éxito o el fracaso de la creación de una novela depende de la creación de los personajes, porque es el comportamiento de los personajes el que transmite el tema de la novela. La creación de personajes requiere centrarse en el "círculo" del personaje, es decir, el personaje principal. Generalmente existen tres métodos específicos para describir personajes: descripción, comportamiento y diálogo. Específicamente, incluye la identidad del personaje, las características externas, el entorno, las actividades internas, los patrones de comportamiento, las características del lenguaje y las reacciones de otras personas hacia el personaje. Por supuesto, en la caracterización, la descripción de los rasgos de personalidad es más importante que la descripción de las características externas. Para crear una imagen de personaje clara, el autor debe "comprender" claramente todos los aspectos del personaje para crear una imagen de personaje consistente y realista.
4. La trama se refiere a todos los acontecimientos que ocurren debido al conflicto principal, incluyendo la parte de exhibición, el incidente inicial, el comportamiento cada vez más violento, * * *, el comportamiento que se relaja gradualmente, el final, etc. En el proceso de desarrollo de la trama, el guionista utilizará flashbacks a lo largo de la disposición temporal y también utilizará presagios para crear suspenso. El escenario juega un papel clave en la trama. Al escribir, los escritores suelen utilizar inferencias y sugerencias para ayudar a los lectores a comprender la escena, en lugar de aclarar la escena con descripciones segmentadas.
5. La perspectiva narrativa de un cuento determina el tema de la novela, por lo que la elección de la perspectiva es muy importante. La forma tradicional de escribir cuentos es en primera persona o en tercera persona. Hay tres perspectivas diferentes de la tercera persona: tercera persona, tercera persona limitada y tercera persona omnisciente. El narrador, que tiene una perspectiva limitada en tercera persona, no forma parte de la novela y no puede comprender ninguno de los pensamientos de los personajes. La perspectiva en tercera persona de la conciencia omnisciente es casi siempre la del autor como narrador. El autor lo sabe todo, lo ve todo y lo sabe todo. No importa qué perspectiva se adopte, la perspectiva narrativa de la novela debe ser coherente.
6. El capítulo * * * de "Shaping the Pen" analiza principalmente la escritura del diálogo, el uso de la descripción y el principio y el final de la novela. En primer lugar, el diálogo es una parte esencial de los cuentos, no sólo contribuye a la creación de personajes, sino que también promueve el desarrollo de conflictos cuando los personajes utilizan el diálogo para expresar opiniones o contar historias. El diálogo puede ser un diálogo entre personajes, o puede ser el monólogo de un personaje, es decir, un monólogo interior. Si desea escribir un diálogo verdadero y creíble entre personajes, debe escuchar atentamente y observar con atención. Además, la descripción es una técnica literaria que se utiliza a menudo en los cuentos. La descripción realista se basa en los rasgos faciales, que también es un requisito previo para transmitir información con precisión. . La descripción es el detalle que sustenta el tono de un cuento. Para que la descripción sea vívida, algunos escritores utilizarán muchas figuras retóricas. La descripción debe utilizar palabras adecuadas al tema, el lenguaje debe ser colorido, evitar palabras llamativas o demasiados modificadores y la estructura de la oración debe ser diversa. En resumen, la descripción debe ser limpia, concisa, poderosa, sencilla y utilizar nuevamente el método de presentación; uno de los requisitos más altos para la creación de un cuento es escribir un comienzo impresionante, para que los lectores puedan integrarse rápidamente en la novela y; Capte rápidamente la atención del editor. Hay tres formas posibles de comenzar una historia corta: utilizar el diálogo para revelar personajes y escenas, introduciendo el conflicto inicial; hacer que los personajes principales comiencen a realizar acciones que luego conduzcan al conflicto inicial y proporcionen suficientes detalles para crear una historia corta; atmósfera.
El final de la novela debe completar la trama de la novela y mostrar los cambios que los personajes principales han experimentado debido al conflicto, para que los lectores puedan leer con satisfacción. Hay muchas maneras de terminar una historia corta, como simplemente resolver el conflicto, revelarlo al lector y proporcionar un final inesperado. La segunda parte también analiza todos los elementos básicos tomando como ejemplo el cuento "Patata". El último capítulo es "Z", que describe las diversas preguntas que se pueden hacer al revisar el primer borrador de la novela, y descubre las deficiencias en el primer borrador de la novela a través de la inspección, y luego realiza las revisiones y pulimentos apropiados hasta la novela. es fluido, interesante, legible y verdadero. Además, el borrador final de la novela debe ser revisado cuidadosamente, involucrando puntuación, división de párrafos, letras mayúsculas y minúsculas, ortografía, gramática, modismos, etc.
La composición del cuento para estudiantes de secundaria tiene aproximadamente 600 palabras.
Después de que los estudiantes ingresan a la escuela secundaria, con la llegada de la pubertad, los cambios drásticos en la fisiología tienen un enorme impacto psicológico, lo que resulta en muchas características significativas en el desarrollo físico y mental y en el mundo interior.
1. Los cambios en la apariencia de los estudiantes de secundaria les hacen sentir que se han convertido en adultos.
No están dispuestos a obedecer todo, siempre piensan que tienen razón, no escuchan las opiniones de los demás y, a menudo, se encuentran en un estado emocional que entra en conflicto con los adultos.
Es notable el desarrollo independiente y crítico del pensamiento. No se contenta con simples sermones y conclusiones ya hechas, sino que, debido a su inmadurez, es propenso a la terquedad y los extremos.
2. En términos de psicología del aprendizaje, la capacidad de observación, la capacidad de memoria y la capacidad de pensamiento lógico de los estudiantes de secundaria se han desarrollado aún más. Pueden notar diferencias sutiles en las cosas durante la observación, concentrarse en una cosa durante mucho tiempo y tener la capacidad de razonar de manera lógica y expresar de manera abstracta las características esenciales de las cosas.
Los estudiantes de secundaria tienen un fuerte deseo de conocimiento y un espíritu de exploración. Tienen una amplia gama de intereses, son activos y sensibles y menos conservadores que los adultos. Les gusta tener fantasías extrañas y tener ideas innovadoras en muchos aspectos.
Debido a que la experiencia interior es más profunda, el alcance de las necesidades propias se ha ampliado y los requisitos que deben satisfacerse también han aumentado.
3. En términos de experiencia emocional, los estudiantes de secundaria son muy excitados, inestables, cambiantes, bipolares, excitables, muy apasionados, a menudo turbulentos y cambiantes, y propensos a comportamientos impulsivos.
Con la madurez del pensamiento y el despertar de la autoconciencia, la orientación emocional de los estudiantes de secundaria se está volviendo cada vez más extensa, incluidos los sentimientos sociales y la experiencia de autoconocimiento y actitud.
En algunos casos, los estudiantes de secundaria parecen ser capaces de mostrar un fuerte espíritu de coraje, pero en este momento su coraje es imprudente e imprudente, con las características de "un ternero recién nacido no tiene miedo". tigres".
Los factores cognitivos y los factores emocionales de la actitud son proclives a la falta de armonía, es decir, intelectualmente debería (o no debería serlo), pero emocionalmente no.
4. En términos de calidad de la voluntad, las metas a corto plazo son la principal motivación para promover las actividades psicológicas de los estudiantes de secundaria. Les resulta difícil conectar verdaderamente sus acciones con objetivos nobles. En diversas actividades, piensan en cómo completar la tarea en lugar de en el significado de completarla; a menudo tienen una voluntad fuerte pero son débiles en la acción, y hay una desconexión entre lo que dicen y lo que hacen.
Los estudiantes de secundaria aún no son capaces de evaluar y comprender con precisión su propio potencial intelectual y características de personalidad, y les resulta difícil hacer una evaluación integral y adecuada de sí mismos. En cambio, dependen de lo temporal. sentimientos para sacar conclusiones sobre sí mismos.
Unos pocos o incluso un éxito accidental pueden hacerles pensar que tienen muy buen talento y sentirse complacientes; unos pocos fracasos accidentales pueden hacerles sentir que son completamente incompetentes y extremadamente inferiores.
La personalidad comienza a desarrollarse en una dirección estable y madura, pero todavía hay mucha plasticidad.
5. En términos de calidad del pensamiento, la unilateralidad del pensamiento de los estudiantes de secundaria se refleja principalmente en los extremos y extremos de sus pensamientos. No pueden analizar de manera integral y dialéctica las respuestas y resolver problemas, sino centrarse en un punto e ignorar el resto.
La unilateralidad de este tipo de pensamiento también pone a los estudiantes de secundaria en problemas a la hora de pensar y analizar problemas y, en casos graves, pueden producirse trastornos psicológicos.
Los estudiantes de secundaria muestran una alta creatividad en las actividades prácticas diarias, pero al mismo tiempo también muestran una falta de lógica rigurosa y de pensamiento integral. Por lo tanto, el resultado final de la resolución del problema suele ser muy innovador, pero no preciso.
6. En términos de autoevaluación, los estudiantes de secundaria han comenzado a pasar de una evaluación específica centrada en el desempeño externo a una evaluación abstracta, y han podido incorporar algunas normas sociales y morales en su autoevaluación. evaluación.
Al principio, la adaptación activa del individuo reemplazó la atención pasiva original a las necesidades externas, es decir, la conciencia y la selectividad de la adaptación social se desarrollaron a pasos agigantados.
Debido al descubrimiento del mundo interior que es diferente de la realidad exterior, el deseo y la capacidad de autocomprensión y autoevaluación aparecieron en la escuela secundaria.
7. Con el aumento de la experiencia de vida y el desarrollo de la conciencia independiente, las actividades internas de los estudiantes de secundaria comienzan a enriquecerse.
Existe la necesidad de ganar autoestima y esperanza de que los compañeros puedan aceptarse, afirmarse y amarse.
Debido a los cambios drásticos en sus cuerpos, sienten que han crecido, quieren dominarse a sí mismos y miran las cosas que los rodean con ojo crítico. Muchas veces, comienzan a mostrar desobediencia a los profesores y exigen a los adultos que respeten su voluntad y personalidad.
Pero debido al punto de inflexión, ni los pensamientos ni las acciones son ingenuos, por lo que los deseos subjetivos y la realidad objetiva a menudo están llenos de contradicciones, y es fácil ser moralista.
8. Con la mejora de la autoconciencia, los estudiantes de secundaria comienzan a prestar más atención a su apariencia, calificaciones, estatus, etc. y determine sus propios objetivos y métodos de acción en consecuencia.
Ya no cuentan sus pensamientos a sus padres y profesores como lo hacían cuando eran niños, sino que guardan muchos de sus pequeños secretos.
Son más proclives a mantener una buena imagen de sí mismos y a buscar la independencia y la autoestima. Sin embargo, algunos de sus pensamientos y comportamientos no pudieron ser aceptados por la realidad y sufrieron repetidos reveses, por lo que desarrollaron una idea extrema de que los obstáculos a sus acciones provenían de los adultos y desarrollaron una mentalidad rebelde.
Por supuesto, además de las principales características psicológicas enumeradas anteriormente, los estudiantes de secundaria también tienen algunas diferencias de personalidad.
Sin embargo, se debe prestar especial atención al hecho de que los componentes negativos todavía representan una gran proporción en el rendimiento psicológico del grupo de edad de la escuela secundaria.
Por lo tanto, es especialmente necesaria la orientación cuidadosa de las fuerzas de educación social, como los padres y los profesores.
Esta es la única manera, porque yo también soy un junior.
Los estudiantes de secundaria escriben cuentos
1. Escribe sobre la vida en el campus.
Revisa tu diario y mira si hay mucho material bueno, algo real, que pueda escribir muchas cosas.
Las historias insulsas también pueden ser buenas historias.
2. Escribir cuentos de hadas.
No mucho después de graduarme de la escuela primaria, todavía debería ser muy imaginativo y capaz de escribir. En lugar de escribir una novela compleja, debería escribir un cuento de hadas más largo. Quizás pueda escribir un guión animado.
Ja.
3. Novelas cortas de suspenso o ciencia ficción.
Mantenlo simple. Los extraterrestres y todo se puede escribir en el pasado.
Esto es lo que me interesa a esta edad.
4. Si realmente no tienes idea, ¡simplemente escribe una secuela espectacular! Encontrar algo que te interese, como películas, novelas o incluso textos, también es una buena opción.
Los jóvenes deben tener pensamientos jóvenes, los jóvenes deben tener métodos de escritura jóvenes y es mejor no escribir cosas pesadas. No tiene sentido escribir mal.
¿Cómo saber si un artículo es un cuento o un ensayo?
La novela es un género literario que se centra en la representación de personajes y refleja la vida social a través de historias completas y descripciones ambientales específicas.
Una novela tiene tres elementos: personajes, trama y entorno (entorno natural y entorno social).
El principal medio por el que las novelas reflejan la vida social es la creación de personajes.
Los personajes de la novela se llaman personajes típicos; este personaje es creado por el autor basándose en la vida real. Es diferente de la gente real, "ecléctico y comprensivo". Reflejar la vida a través de personajes tan típicos es más concentrado y representativo.
Los medios para dar forma a los personajes en las novelas pueden ser la introducción general, la descripción específica, la descripción de la apariencia del personaje y las actividades psicológicas. Puede ser el diálogo de acción de un personaje o una discusión del autor. Puede comenzar con el bolígrafo desde el frente o puede comenzar con el bolígrafo desde el costado.
La novela muestra principalmente el centro del personaje y la actuación a través de la historia.
Las historias provienen de la vida, pero después de ser clasificadas, refinadas y ordenadas, son más condensadas, más completas y más representativas que las cosas reales que suceden en la vida actual.
La descripción del entorno, la caracterización de la novela y la idea central son sumamente importantes.
En la descripción del entorno, el entorno social es el foco, lo que revela diversas relaciones sociales complejas, como la identidad, el estatus, los antecedentes históricos de crecimiento, etc.
El entorno natural incluye ubicación, tiempo, estación, clima, paisaje, etc.
La descripción del entorno natural juega un gran papel a la hora de expresar las emociones de los personajes y exagerar la atmósfera.
En pocas palabras, las novelas se centran en la creación de personajes y reflejan la vida social a través de la narración de historias y la descripción del entorno.
La ficción es la esencia de esta novela.
"Captar la experiencia emocional de la vida de los personajes" es el contenido artístico que la novela intenta explorar. Cuanto más fresca, sutil, única, precisa y profunda sea la experiencia sensorial, más novedosa será.
La "ficción" y "captar los sentimientos y experiencias de la vida de los personajes" son las cosas que mejor reflejan la esencia de las novelas.
La palabra "novela" se vio por primera vez en "Zhuangzi Foreign Things": "Las novelas decorativas están lejos de ser magistrados.
" (La novela es "palabras obscenas, no Tao", así y persecución; magistrado del condado, buena reputación.
) "Palabras triviales" y "una comprensión superficial del camino" son el significado original de la novela.
Huan Tan dijo sobre la novela en "New Theory": "Si su novelista combina palabras pequeñas, saca inferencias de un caso y escribe un libro breve, tendrá muchas palabras para gobernar el cuerpo y gestionar el cuerpo.
" (La novela sigue siendo un libro breve sobre "gobernar el cuerpo y gestionar la familia", en lugar del "gran camino" de gobernar al pueblo.
Ban Gu cree que las novelas son creadas por personas que hablan en la calle y escuchan chismes. Aunque creía que la novela todavía era un conocimiento y una pequeña forma, tocaba las características de la novela. Otro ángulo y está arraigado en la vida.
Al final de la dinastía Qing y principios de la República de China, el reformista Liang Qichao defendió enérgicamente la "revolución de la novela". una nueva mirada.
El estatus de la novela ha mejorado como nunca antes, e incluso se la considera el "alma del pueblo", "la raíz de la historia oficial" y "lo mejor de la literatura". ", y ya no es un "chisme" insignificante, "palabras triviales".
La prosa tiene dos conceptos: amplio y limitado.
La prosa en sentido amplio se refiere a todos los artículos. que no riman.
Sin embargo, el nombre "prosa" no existía en la antigüedad; el nombre "prosa" surgió durante el Movimiento del Cuatro de Mayo.
En los tiempos modernos. La prosa en un sentido amplio incluye todas las narrativas y la literatura excepto la poesía, las novelas, los dramas y la literatura cinematográfica y televisiva. Por ejemplo, Qin Mu dijo en "General Prose Field" que "todos los ensayos breves no pertenecen". a otros géneros literarios pero que tienen un sabor literario pertenecen a la categoría de prosa."
Así se crea la prosa lírica, la prosa narrativa y la prosa argumentativa.
La prosa en el El sentido estricto se refiere a la prosa lírica.
Esto se debe a que con el desarrollo de los estilos literarios, las características comunicativas de la prosa narrativa, la literatura biográfica y el reportaje, etc., se han convertido en géneros independientes, y cada uno de ellos se ha convertido en un género. categoría; los ensayos argumentativos tienen un nombre especial: prosa, que también se separa de la prosa, dejando solo la prosa lírica, que es prosa en un sentido estricto /p>
La prosa tiene más de un significado. >Para la prosa paralela, no hay dualidad en un solo trazo.
Esta es la "prosa antigua" desde la dinastía Tang.
Esta es la diferencia entre el chino clásico y la prosa. , que ya no necesitamos.
Para el verso, la prosa no tiene ritmo; la llamada prosa aquí es más amplia que el artículo anterior.
Aunque también se utiliza el chino clásico, vernáculo. también se puede utilizar.
Estas son diferencias formales.
También hay prosa en contraposición a poesía. No es tanto una diferencia de forma como de contenido.
Es difícil decir que la diferencia de contenido es correcta; porque es demasiado complicada, pase lo que pase, es inevitable ignorar al otro. /p>
Por ejemplo, la llamada poesía en prosa y la poesía en prosa, por tanto, es más difícil trazar una línea clara entre ellas, y los adjetivos "poético" y "prosa" se derivan de poesía y prosa. "" se usa más ampliamente para casi cualquier cosa, no limitado a palabras.
——El Sr. Mao Dun tiene un cuento llamado "Poesía y prosa", que es un ejemplo interesante.
Según la clasificación de poesía y prosa, las novelas, los dramas (excepto algunos poemas, los dramas y las rimas en algunos dramas) y los "ensayos" de la nueva literatura son todos ensayos.
Tesis, manifiesto, etc. También prosa, pero no suele incluirse en obras literarias. Aquí es necesario utilizar comillas para explicar la prosa.
Es un departamento independiente de nueva literatura, combinada con poesía, novela, drama, o prosa vernácula, o prosa lírica, o ensayo.
Este ensayo es muy limitado, como se puede ver en los nombres "Ensayo lírico" y "Ensayo".
Los ensayos son solo ensayos breves sobre clásicos; pero ahora tienen el significado de "cosas triviales a tu alrededor" o "estilo hogareño", por lo que tienen el propósito de "pequeña decoración"
En los últimos años, este estilo ha sido popular durante un tiempo cuando decimos prosa, en realidad solo nos referimos a esto;
En mi opinión, las tendencias en este tipo de prosa son el humor, las notas de viajes, las autobiografías y los clubes de lectura.
Si solo te gusta el humor.
El camino de la prosa es cada vez más estrecho y relativamente monótono, afortunadamente hay un segundo camino, que está uno o dos pasos por delante de cuando sólo escribíamos sobre asuntos triviales que nos rodeaban;
En general; lo que es un verdadero progreso.
Algunas personas abogan por utilizar ensayos para escribir sobre la vida pública. Naturalmente, esto es una buena idea, pero me gustaría dar algunos ejemplos.
Ser secretario requiere erudición y ahora el Sr. Zhou es casi el único que puede hacerlo.
Las notas de viaje y las biografías parecen amplias. ...
Cuentos cortos que ayudan a mejorar la composición del examen de ingreso a la universidad
En la universidad: personalmente creo que los clásicos solo pueden hacerte más vívido o hermoso en el lenguaje, pero si eres escribir ensayos Si es así, necesitas escribir algo completo dentro del límite de unos pocos cientos de palabras. La obra maestra es demasiado larga y algunas cosas son muy profundas y requieren un poco de comprensión, digestión y reutilización.
Si no hay una alta promoción en un corto período de tiempo, es mejor leer más documentos escritos.
Primero hay que completar una descripción completa de un evento, y luego hay que modificar algunas frases del mismo. A veces, cambiar la palabra dará una sensación diferente.
Así que, personalmente, creo que es mejor leer más textos de composición. Los clásicos se pueden utilizar como complemento, pero es mejor no leer primero los particularmente profundos y luego leer cuentos o ensayos.
Quizás lo que dije esté mal. Puedes escuchar las opiniones de profesores o mayores.
Título universitario o superior: lee más y utiliza diferentes métodos y decoraciones. En este momento, no te recomiendo que lo leas como un ensayo, porque creo que es demasiado aburrido para mí, pero creo que las novelas son buenas, como las de Rao Xueman, Jing M. Guo, Han Han... Buscar algunos de sus libros Sentimientos, los verdaderos sentimientos son mejores que los simulados.
Luego están los cuatro grandes libros de maravillas chinos: "Romance de los Tres Reinos", "Viaje al Oeste", "Margen de agua" y "Jin Ping Mei".
Se recomienda que no veas nada más que "Jin Ping Mei".
Composición de cuento corto con la temática de los errores
Siempre hay errores en la vida, y hay muchos errores.
Cómo debemos abordar los errores es una cuestión en la que vale la pena reflexionar.
Cuando me desperté por la mañana, estaba oscuro y lúgubre, sin ninguna vitalidad.
Después de ejecutar, ve a casa y revisa.
Tan pronto como abrí el libro, escuché un sonido muy discordante proveniente de la casa del vecino. Quería concentrarme en mi revisión, pero las voces ruidosas seguían persistiendo en mi mente, haciéndome incapaz de calmarme por mucho tiempo.
(Colección de ensayos//Wenzuo321/Wenzuo/Chuyi/2015/109201) "¡Fuera de aquí, rápido!", gritó como un león la madre del vecino Xiao Xin.
Me quedé en shock y mi corazón todavía temblaba.
La curiosidad me hace querer conocer los entresijos de las cosas.
Me puse de puntillas y me incliné silenciosamente frente a su ventana, aguzando las orejas y mirando fijamente.
"¡Mamá, no, no!", gritó Xiao Xin en voz alta, agarrando las perneras del pantalón de su madre y suplicando con fuerza.
La madre de Xiao Xin lo agarró y lo empujó fuera de la puerta sin piedad. También dijo: "Si te atreves a tocar mi tocador, mi lápiz labial se romperá en dos. Inútil, tengo mucha mala suerte de tenerte. ¡Fuera! Veo que estás molesto". Fue golpeado sin piedad. Le arrojaron tierra a la puerta y su madre cerró la puerta con frialdad.
Asomé la cabeza y vi a Xiao Xin de pie, llorando y llamando a la puerta. La puerta crujió.
Las manos de Xiao Xin estaban rojas y se sentó en la puerta presa del pánico, todavía sollozando. Realmente quería consolarlo.
Tan pronto como salí, la madre de Xiao Xin de repente abrió la puerta e inmediatamente retraí mi estúpido pie.
"La próxima vez que te atrevas a hacer esto, te venderé. ¡Ve, no hagas el ridículo aquí, entra!" No había lástima por el niño en sus ojos.
Finalmente, todo volvió a la calma.
Sé lo que pasó y me siento triste.
Esto es solo un pequeño error de Xiao Xin, porque su tía vecina lo trataba así, por lo que es realmente inapropiado educarlo de esta manera.
Una vez, cuando Xiao Xin y sus compañeros de juego jugaban en la puerta, escuché una conversación entre dos niños.
El segundo niño le preguntó a Xiao Xin si le gustaba su madre. Xiao Xin dijo sin dudarlo en el acto: "No, ella es muy feroz y me regaña todos los días".
"Por desgracia, el mayor error provino de la educación incorrecta de la madre de Xiao Xin y de no dar un buen ejemplo". para sus hijos ¡Buena imagen! Un error en la vida puede tener consecuencias de gran alcance. Debemos aprender a reflexionar sobre las causas de los errores, aprender a descubrirlos nosotros mismos primero y no culpar ciegamente las deficiencias de la otra parte.
Un pequeño error significa mucho.
Mientras seas tolerante, mientras quieras, podrás usar la mitad restante del labial si se rompe, pero tu corazón nunca podrá repararse.
Tú y yo tenemos que pensar en cómo tratar correctamente los errores.
Introducción a los cuentos de Ba Jin: 20 palabras
En términos de temática, las novelas de Ba Jin describen principalmente la vida familiar y son altamente autobiográficas.
Sus cuentos cubren una amplia gama de temas.
En los escritos de Ba Jin, la familia es sociedad, la familia es la célula que constituye el organismo social y la vida familiar es el epítome de la vida social.
La práctica creativa de Ba Jin muestra que le gusta reflejar el estatus y el desarrollo de la vida social describiendo escenas de la vida familiar.
Entre ellas, "La Trilogía Torrent" y "Noche Fría" son obras suyas.
Al describir el ascenso y la caída del Gaofu y su desintegración, "Riptide" refleja el declive gradual de la familia feudal, muestra la tendencia histórica del inevitable colapso del sistema autocrático feudal y elogia el despertar. y resistencia de los jóvenes.
Al mismo tiempo, la vida en Gao Gongguan también se basa en la vida familiar temprana del autor y tiene una fuerte naturaleza autobiográfica.
"Cold Night" revela la oscuridad de la sociedad en la retaguardia al describir la desintegración de la familia Wang.
El autor se centra en describir las contradicciones y conflictos dentro de la pequeña familia, como riñas entre suegra y nuera, discordias entre marido y mujer, etc. A través de descripciones verdaderas y detalladas de la vida diaria, se revela que la raíz de la tragedia de Wang está en la oscuridad y corrupción del Kuomintang.
Esta obra refleja una vez más las características de la creación de Ba Jin, describiendo a la familia como un microcosmos de la sociedad y utilizando imágenes de la vida familiar para reflejar los cambios de los tiempos.
Además, Ba Jin también hizo un excelente uso de este tema en cuentos como "Una pareja", "Cerdo y gallina" y "Reunión".
¿Cuál es la diferencia entre un ensayo de examen y un cuento?
Cuentos de fama mundial: Hugo: Claude Gervin: "El peluquero fantasma" de Zola: Daudet: Los tres cuerpos Hardy: La mujer imaginativa Heine: Paganini ·Pushkin: "La dama de picas" de Maupassant: "La dama de picas" de Mérimée "La tía bárbara": "La belleza de Ille" de Dickens: "La patente del pobre" de Nikolai Gogol: Scott "El viejo terrateniente": "El vagabundo" de Chéjov "La historia de Hanwilly": El bebé.. Presentando el mundo- cuentos famosos: Claude Gervin: El novio fantasma Zola: Fowler Dodd: Los tres cuerpos Hardy: La mujer imaginativa Heine: Pagani N. Pushkin: Maupassant, La dama de espadas: La tía del bárbaro Melemy: Dickens, La belleza de Il: La Patente de los pobres Nikolay Gogol: El viejo terrateniente Scott: El vagabundo La historia de Willy Chekhov: Baby Gorky: Selka Shibalzak: La obra maestra desconocida de Mark Twain, The Tennessee Press.
Se aceptan artículos, ensayos e historias cortas sobre encuentros casuales.
Conocer la vida es en realidad un gran acontecimiento. Agradece cuando lo sepas y disfrútalo cuando lo encuentres.
A veces, el mundo es tan grande que no tenemos oportunidad de conocerlo durante nuestra vida; a veces, el mundo es tan pequeño que podemos ver esa cara sonriente tan pronto como miramos hacia arriba.
Reunirse es algo hermoso y cálido. Todos los días, espero conocer a todos, conocer una mejor versión de mí mismo, encontrarme mejor y encontrarme mejor tú.
Las reuniones ocurren con frecuencia para todos todos los días. Mis compañeros de juego, maestros y compañeros de clase de la infancia conocerán a todo tipo de personas cuando salga del campus. Cuando entre al lugar de trabajo, me reuniré con líderes, colegas, etc. Definitivamente los veremos.
Agradezco cada encuentro, porque cada encuentro me aporta mucho, como felicidad, caricias, gratitud, etc.
Por eso, debéis estar agradecidos cuando os encontréis, apreciar cuando estáis juntos y sonreír cuando os despidáis. Conocerlos no es en vano, nos enseñarán algo más o menos.
En la vida uno siempre se encuentra con algunas personas y cosas, ni temprano ni tarde, simplemente en un lugar inesperado, sin invitación ni cita. De esta manera, se encuentran juntos, una historia sin ensayo. realizado.
En el largo viaje del tiempo, todos vamos recorriendo nuestro propio camino. Después de experimentar algunas personas y cosas, crecemos. Con la alegría de crecer y algunos problemas, intégrate poco a poco en algunos grupos nuevos y comienza un nuevo viaje. Es en este momento que nos encontraremos con muchas personas y cosas que seguirán afectando nuestro pensamiento y nuestra visión del mundo, y cambiarán la trayectoria de nuestras vidas. Son estos encuentros los que encontramos, no.
Sin embargo, esto no significa que conocer a alguien sea felicidad.
Nunca antes pensé que conocer a una persona me aportaría algo. A veces siento que conocer a alguien me trae alegría, felicidad y soledad. En este momento, me quejaré de por qué los conocí y por qué los conocí. Sin embargo, a medida que crezco, poco a poco comprendo que el encuentro no sólo nos trae alegría y prosperidad, sino que también nos trae pensamientos y sentimientos.
Algunas personas vienen a enseñarnos a crecer, nos enseñan algo y luego se dan la vuelta y se van, como si nunca hubieran aparecido.
Así que no tengas miedo de reunirte. El encuentro es en realidad el proceso de encontrar la felicidad. El largo viaje de la vida no se trata sólo de buscar y luego ser feliz.
Poco a poco entiendo que hay demasiados encuentros en la vida, y el encuentro coincide con ello. Es una especie de encuentro, e inolvidable es también una especie de encuentro.
Muchas veces, lo que ves es invisible; recuerda, olvida.
Ya sea que conozcas a la persona equivocada en el momento adecuado o a la persona adecuada en el momento equivocado, ¡este es el encuentro más hermoso! Supongo que así es la vida. Mirando hacia atrás, el pasado alguna vez estuvo nublado. Sin embargo, ahora que miro hacia atrás, está claro y no puedo evitar sonreír con complicidad, porque sé que ese encuentro es lo más hermoso.
Todos los encuentros en este mundo bullicioso son reencuentros después de una larga ausencia, las más hermosas palabras matutinas.
Algunas historias están destinadas a no tener final, pero son las expresiones más hermosas de la vida... Por favor, agradece cuando las conozcas; por favor, valoralas cuando las conozcas.
Por estos encuentros.
El hermoso pasado.
Muchos años después, nunca me he arrepentido de este encuentro de corazón a corazón.
Autor: Zai Zai, encuentro casual
Indique la fuente al reimprimir. Cómo escribir un ensayo usando una historia corta