Las regulaciones de Fujian prohíben llevar teléfonos móviles a las aulas. ¿Cómo pueden prepararse las escuelas para la implementación de las regulaciones?

Creo que todas las escuelas deben implementar esta medida mediante la formulación de medidas correspondientes, y también debemos utilizar este método para garantizar aún más el aprendizaje normal de los estudiantes de primaria y secundaria.

Hasta cierto punto, cuando una proporción cada vez mayor de estudiantes de primaria y secundaria poseen dispositivos electrónicos, encontraremos que muchos estudiantes de primaria y secundaria son particularmente adictos a los dispositivos electrónicos. Especialmente los teléfonos móviles. Muchos niños ponen a los más pequeños en sus teléfonos móviles todos los días y no les gusta estudiar. Si queremos proteger aún más el aprendizaje normal y la salud física y mental de los estudiantes de primaria y secundaria, debemos prohibir que los estudiantes traigan teléfonos móviles al aula durante las clases. Este método debe promoverse aún más en todo el país.

Las escuelas necesitan implementar plenamente esta medida.

Aunque la provincia de Fujian ha estipulado que los estudiantes de primaria y secundaria tienen prohibido llevar teléfonos móviles a las aulas, si quieren implementar esta medida por completo, creo que todas las escuelas deben implementarla por completo, y también necesitan formular normas correspondientes para restringir el comportamiento de los estudiantes de primaria y secundaria. Cuando los estudiantes de primaria y secundaria ingresan al aula, cada clase debe hacer arreglos para que el personal correspondiente revise los teléfonos móviles de los estudiantes y los administre en un solo lugar.

Las escuelas también necesitan orientar a los estudiantes para que presten más atención a sus estudios.

Además de sus propias regulaciones obligatorias, creo que las escuelas también deben guiar a los estudiantes para que presten más atención a sus estudios. Si es necesario, la escuela puede organizar periódicamente trabajos de construcción ideológica correspondientes para que los estudiantes tomen conciencia del impacto de los dispositivos electrónicos en los adolescentes. Si esto se puede lograr, creo que cada vez más estudiantes se darán cuenta de los peligros de jugar con teléfonos móviles y también controlarán razonablemente el tiempo y la frecuencia de juego con teléfonos móviles.

En general, esta medida contribuirá plenamente al crecimiento saludable de los alumnos de primaria y secundaria. Espero que esta medida pueda implementarse realmente. Cada clase de escuela debe adoptar una actitud seria ante el problema de los estudiantes de primaria y secundaria que juegan con teléfonos móviles. Es mejor no permitir que la adición automática del dispositivo afecte el crecimiento saludable de su hijo.