realiza análisis estadísticos y organiza los resultados en gráficos.
Pero ¿qué significa esto?
La sección de Discusión explica estos resultados al lector.
Aunque la parte de discusión se encuentra al final del artículo,
pero cómo escribir la discusión debe considerarse al comienzo del estudio.
Desde el inicio de la investigación, debemos considerar las preguntas que se formularán en la discusión:
¿Por qué es importante esta investigación?
¿Cómo se relaciona este estudio con investigaciones anteriores?
¿Cuáles son las limitaciones del diseño de este estudio?
Algunas cosas deben considerarse en la discusión.
Y algunos contenidos deben evitarse en la medida de lo posible.
Otra cosa a tener en cuenta es que la discusión está escrita para los lectores;
No es para mostrarles su profundo conocimiento.
Pero intenta convencer a los lectores de tus hallazgos.
Qué considerar
Indique los principales hallazgos del estudio.
Los principales resultados del estudio deben exponerse al inicio de la discusión.
Escribe el primer párrafo y da directamente los resultados de la investigación.
Pero no debe contener datos ni hacer referencia a diseños de investigación.
Explique la importancia de los resultados y por qué estos hallazgos son importantes.
Nadie conoce tu investigación mejor que tú.
Como investigador, deberías ser más consciente del significado y la importancia de estos hallazgos.
Sin embargo, las personas que leen tu artículo por primera vez no lo saben con claridad.
Entonces, uno de los significados de la discusión es explicar el significado y la importancia de los resultados de su investigación.
Y nada de soberbia, nada de condescendencia, nada de condescendencia.
Haga que los lectores sientan después de leerlo: "Esto realmente tiene sentido. ¿Por qué no pensé en eso?"
Incluso si sus resultados son ambiguos, no intente hacer los lectores los repiten. Lea su artículo para comprender su significado;
La mayoría de los lectores no se molestarán y sus hallazgos serán ignorados y olvidados.
Resultados relacionados de estudios similares
Ningún estudio será único y no ha sido publicado antes.
La sección de Discusión debe discutir los resultados de su estudio y otros estudios relacionados.
Las preguntas planteadas en literatura anterior pueden servir como motivación para su investigación.
Los resultados de otros estudios pueden respaldar sus hallazgos,
lo que también refuerza la importancia de sus hallazgos.
Considerar explicaciones alternativas para los resultados del estudio.
Si bien debemos permanecer objetivos,
es fácil centrarnos sólo en aquellas explicaciones que se ajustan a nuestros prejuicios (expectativas).
Cabe recordar que el propósito de la investigación es el descubrimiento, no la prueba.
Es fácil convertir la investigación en una prueba de nuestros sesgos (expectativas).
En lugar de descubrir los hechos.
Al escribir una discusión,
debemos considerar cuidadosamente todas las interpretaciones de los hallazgos,
en lugar de centrarnos solo en aquellas que se ajustan a las expectativas.
Se presentan las limitaciones del estudio.
Todos los estudios tienen limitaciones.
Algunos estudios tienen limitaciones fatales que impiden su publicación.
Sin embargo, incluso los estudios publicados en las revistas más prestigiosas tienen limitaciones.
Es mucho mejor que los autores señalen las limitaciones de su propia investigación que que los revisores o lectores las señalen.
Se proporcionan recomendaciones para futuras investigaciones.
Si bien esta investigación puede haber respondido muchas preguntas importantes,
otras preguntas relacionadas con esto pueden quedar sin respuesta.
Además, algunas preguntas sin respuesta pueden volverse más importantes como resultado de su investigación.
Durante la discusión, harás sugerencias para futuras investigaciones.
Dar algunas conclusiones.
¿Qué es una conclusión?
Esto es lo que desea que los lectores recuerden en su investigación.
Esta debería ser la primera frase de tu conclusión.
En algunas revistas, la conclusión es el último párrafo de la discusión.
Algunas revistas exigen que la conclusión sea una sección separada.
La conclusión también debe proporcionar algunas sugerencias para modificar el experimento.
Qué evitar en las discusiones
Sobreinterpretar los resultados.
Es fácil sobreinterpretar los resultados de la investigación.
Recuerde que las interpretaciones de los resultados no están respaldadas por los datos.
Los datos están ahí, no vengas, no te vayas.
Especulación sin fundamento
Se puede hacer un poco de especulación durante la discusión.
Pero la discusión debería ser sobre los datos de tu estudio.
No dé por sentado que sus hallazgos serán válidos en otros lugares.
Si tienes que adivinar, asegúrate de utilizar un tono de adivinación: "Supongo..."
Exagera la importancia de los resultados de la investigación
Esfuérzate por producir resultados de investigación Finalmente, es fácil para nosotros dar importancia innecesaria a estos resultados.
Todos esperamos que nuestra investigación haga contribuciones importantes y sea citada por muchas personas.
Sin embargo, la exageración innecesaria de la importancia puede resultar desagradable para los jueces y lectores.
La humildad es la solución a largo plazo.
Fuera de tema
Es importante centrarse en las hipótesis y los hallazgos.
Introducir digresiones en las discusiones puede distraer y confundir a los lectores.
Salirse del tema diluye y confunde el verdadero mensaje de la investigación.
Una sala de conferencias donde una persona tiene la última palabra - una persona tiene la última palabra
No culpe a otras investigaciones en la discusión.
Aunque su investigación contradice otras investigaciones,
estos problemas deben abordarse de manera profesional.
No utilices las discusiones para atacar a otros académicos.
Además, no prediques a tus lectores.
Las conclusiones sin respaldo de datos
Hipótesis-investigación-datos-conclusión deben estar estrechamente relacionadas.
No añadas tu sesgo subjetivo a tus conclusiones.
En términos generales, la sección Discusión le brinda la oportunidad de explicar la importancia de sus hallazgos.
Al escribir una discusión,
la atención debe centrarse en ayudar al lector a comprender la investigación y centrarse en los datos de la investigación.