El 27% de las personas no tiene metas; el 60% de las personas tiene metas vagas; el 10% de las personas tiene metas claras pero relativamente a corto plazo; metas y puede escribir. Venga y regístrese con frecuencia.
Después de 25 años de investigación de seguimiento, sus condiciones de vida y su distribución son muy interesantes:
El 3% de las personas casi nunca ha cambiado sus objetivos de vida en los últimos 25 años, mudándose en la misma dirección Haz esfuerzos incansables. 25 años después, casi todos ellos se han convertido en personas de gran éxito en todos los ámbitos de la vida, incluidos empresarios hechos a sí mismos, líderes industriales y élites sociales.
Son el 10% y la mayoría vive en las clases media y alta de la sociedad. Lo que tienen en común es que constantemente logran sus objetivos a corto plazo, sus condiciones de vida mejoran constantemente y se han convertido en profesionales indispensables en todos los ámbitos de la vida, como médicos, abogados, ingenieros, ejecutivos, etc.
El 60% de las personas con objetivos vagos casi viven en las clases media y baja de la sociedad. Pueden vivir y trabajar en paz y satisfacción, pero no tienen logros especiales.
El 27% restante son personas que no tienen metas en 25 años, y casi todos viven en la base de la sociedad. Sus vidas no son satisfactorias, a menudo están desempleados, dependen de la ayuda social y a menudo se quejan de los demás, de la sociedad y del mundo.
Se puede comprobar que las metas tienen un gran papel rector en la vida. Se puede decir que el tipo de metas que tengas determinarán el tipo de vida que tendrás.
Desde su creación en 2003, Suzhou Zhongling Education ha establecido una excelente marca nacional de "Juventud Todopoderosa" basada en características chinas y basándose en el modelo y la experiencia operativa de los Boy Scouts estadounidenses, y se compromete a ayudar Adolescentes chinos Desarrollar la autoconciencia, mejorar la conciencia del equipo, cultivar un sentido de responsabilidad, contribuir a la sociedad y convertirse en líderes exitosos en China y el mundo en el futuro.
La gestión de objetivos y la planificación de la vida son contenidos formativos importantes en el sistema integral de formación profesional de jóvenes líderes. Además de utilizar los materiales didácticos en DVD para líderes juveniles de Boy Scouts of America, también invitamos especialmente a expertos en desarrollo de habilidades juveniles de Boy Scouts of America a brindar orientación en el lugar, para que los estudiantes puedan aprender materiales reales y establecer metas significativas para sus vidas.
j, un estudiante de secundaria en una escuela secundaria en Suzhou, ha estado expuesto a Almighty Youth desde sexto grado. Ha participado en el Campamento de Verano Bilingüe Futuros Líderes Juveniles de Almighty Youth durante cuatro años consecutivos. De un campista común y corriente a un líder de proyecto y asistente de inspector superior, consejero juvenil independiente. Este chico versátil la acompañó durante toda su carrera en la escuela secundaria, permitiéndole mantener su “otra pierna” de “habilidad práctica” con los pies en la tierra bajo la fuerte presión de la educación orientada a exámenes.
J, que ha recibido una formación profesional juvenil integral, tiene muy claro su objetivo actual: solicitar con éxito la admisión en una excelente universidad de artes liberales en los Estados Unidos y obtener una alta beca.
En la primavera de 2010, el estudiante J recibió respuestas de reexamen de muchas universidades y facultades de artes liberales estadounidenses, y cumplió con los estándares de admisión de universidades de renombre mundial, como la Universidad de Michigan, Ann Arbor ( ocupó el puesto 27 entre las universidades integrales de EE. UU. en 2010), la Universidad de Manhattan (ocupó el puesto 25 entre las universidades estadounidenses de artes liberales en 2010). Al mismo tiempo, solicitó con éxito el Premio al Liderazgo de la universidad (3.000 dólares estadounidenses) y fue galardonado como estudiante honorario por dos universidades estadounidenses.
En la gestión de objetivos, lo más importante es aprender a "pararse en esta montaña y mirar aquella montaña", es decir, una vez completadas las metas de esta etapa, se deben formular nuevas metas significativas. Entonces J revisó una nueva meta para sí mismo, con la esperanza de lograr la meta de dominar cuatro idiomas extranjeros cuando se gradúe de la universidad. En la actualidad, después de completar el examen de ingreso a la universidad estadounidense, se ha dedicado al estudio intenso de una segunda lengua extranjera y ha utilizado sus acciones prácticas para sentar una base sólida para su éxito futuro.
Para citar a J, una persona con un objetivo claro tiene la mitad de éxito, y la otra mitad depende de su perseverancia y perseverancia.