1. Propósito
Para enriquecer la vida cultural del campus, aprovechar plenamente el potencial interno de los estudiantes, demostrar sus especialidades, mejorar su capacidad integral y cultivar sus habilidades. Con espíritu innovador y capacidad práctica para promover su desarrollo integral, se organizan actividades científicas y tecnológicas especiales.
2. Tema del evento
Con el fin de implementar el espíritu de construir una sociedad orientada a la conservación y un país innovador, este Festival de Ciencia y Tecnología toma "Conservación, Innovación, Desarrollo". "como tema. Se requiere que los estudiantes descubran, investiguen e innoven de manera proactiva e independiente a partir del ahorro de recursos, energía, medio ambiente y energía futura.
Tres. Contenido de la actividad
(1) Divulgación de la ciencia
1. Utilice discursos bajo la bandera nacional para promover el lanzamiento del festival temático de ciencia y tecnología de nuestra escuela.
2. Utilice periódicos de pizarra, propaganda radiofónica, ventanas de educación científica de categoría A y periódicos de pizarra o periódicos escritos a mano.
3. La clase realiza una educación temática basada en las características de los estudiantes a través de reuniones de clase, actividades de estudio en grupo, actividades prácticas integrales y otras formas.
4. Cada materia también puede formar a los estudiantes en conocimientos de divulgación científica según las características de la materia.
(2) Práctica de divulgación científica
1. Utilizar las actividades de clase para realizar diversos concursos de divulgación científica y actividades de selección.
2. Cada estudiante elige leer un libro de divulgación científica y escribe sus propios pensamientos después de leerlo. Aprenda conocimientos científicos y tecnológicos a través de Internet, recopile materiales científicos y tecnológicos y comuníquese entre sí en reuniones de clase.
3. Realizar algunos experimentos de divulgación científica, actividades de cría y cría, y redactar un pequeño artículo científico o diario de observación.
4. Realizar una conferencia de divulgación científica y una actividad presencial de educación científica y tecnológica.
5. Organice a los estudiantes para que vean un vídeo de divulgación científica.
(3) Concurso de divulgación científica
1. Actividades de producción de innovación científica y tecnológica
Las actividades de producción de innovación tecnológica se dividen en proyectos individuales y proyectos colectivos; campos de investigación, se dividen en matemáticas, física, química, microbiología, ciencias ambientales, bioquímica, medicina y salud, ingeniería, informática, zoología, botánica, ciencias terrestres y espaciales, comportamiento, ciencias sociales y otras 13 disciplinas. Objetos físicos, modelos o exhibiciones de diseño. Las inscripciones deben centrarse en el tema del Festival de Ciencia y Tecnología, y su contenido tecnológico, innovación, practicidad y estética están estrechamente relacionados con la vida extracurricular de los estudiantes. Se recomienda utilizar materiales de desecho para la producción tecnológica.
Puede tomar varias formas:
(1) "Pequeña producción de innovación tecnológica", como el uso de electrodomésticos, juguetes, envases viejos y otros artículos viejos que le rodean y el uso de principios científicos. a la innovación de forma independiente. Por ejemplo, descubrir carencias y defectos en la vida diaria y en el material escolar, e inventar pequeños inventos que puedan compensarlos. Conviértalo en una obra física o modelo físico que pueda ser operado y utilizado.
(2) "Producción informática": gráficos por ordenador, animación por ordenador, diseño de sitios web (páginas web), programación, control automático, etc. Convierta la obra en un CD para exhibición e incluya instrucciones.
(3) Si no existen condiciones de producción, solo puede escribir ideas creativas, incluidas ideas de diseño, principios de diseño y dibujos de diseño.
(4) Otras invenciones o ideas tecnológicas.
2. Concurso de pintura de ciencia ficción
La pintura de ciencia ficción adopta un método de competencia de "formas de pintura diversificadas" que pueden ser pintura al óleo, pintura china, pintura gouache y pintura de acuarela. , pintura con bolígrafo, pintura con crayones, pintura con corte de papel, pintura con pasta, pintura por computadora o pintura con técnicas integrales, etc. Presentando una variedad de habilidades, estilos y materiales (pero excluyendo otras artes y oficios que no sean pintura). La obra debe ser imaginativa, científica, pictórica (diseño, color, técnica) y auténtica (debe ser original y no se permite plagio ni copia de obras de otras personas).
3. Concurso de periódicos manuscritos de divulgación científica
4. Ensayo de divulgación científica
Contenido del concurso: Cada clase escribirá un diario de observación realizando experimentos, cultivos, cría y otras actividades; O escriba un breve artículo sobre ciencia y tecnología estudiando libros e información en línea, y combinando las ideas de rejuvenecer el país, el condado y la escuela con la ciencia y la tecnología. Sin restricciones de género (como ensayos de ciencia y tecnología, cuentos de hadas de divulgación científica, fantasía de divulgación científica).
(4) Hora del evento
Etapa de publicidad y movilización: 31 de septiembre de 2013 -Día 8 de junio de 2013.
Etapa de competición: 2013 11.7-2013 1.24.