Análisis de la situación del aula
Hay 26 niños en nuestra clase este semestre, 14 niños y 12 niñas, incluidos 5 estudiantes de primer año.
La mayoría de los niños de nuestra clase cumplirán seis años en la segunda mitad del año, lo cual es relativamente joven para ingresar a la escuela primaria, pero el 90% de los niños tienen la intención de ir a la escuela primaria. . Por lo tanto, se debe hacer bien cómo cultivar aún más los buenos hábitos de vida, de estudio y de comunicación de los niños. Mejorar el interés de los niños en aprender y cultivar el buen carácter de los niños será la principal prioridad de nuestra clase este semestre.
Principales tareas y objetivos
1. Fortalecer la gestión de la clase, garantizar la seguridad física y mental de los niños y completar las diversas tareas de la clase con calidad y cantidad.
2. Llevar a cabo con seriedad y solidez el "Curso de Exploración Temática del Jardín de Infancia de Wuhan" para promover el desarrollo integral de cada niño.
3. Participar activamente en las actividades de enseñanza e investigación del jardín de infantes, realizar actividades de enseñanza e investigación en el aula participar activamente en el trabajo de investigación del proyecto de planificación del "Duodécimo Plan Quinquenal" "La educación familiar promueve el desarrollo personalizado de los niños". " aplicado por el Comité Provincial de Educación Preescolar de Hubei y promover el crecimiento profesional de los docentes.
4. Crear un ambiente educativo cálido y armonioso y mantener un ambiente de actividad en la clase que respete la igualdad, sea cálido, alegre, activo y autónomo.
5. Esforzarse por innovar la educación familiar, esforzarse por realizar una observación, formación, comunicación e interacción personalizadas de los niños y promover el desarrollo personalizado de cada niño.
6. Cultivar buenos hábitos de vida, aprendizaje y comunicación en los niños, y hacer un buen trabajo conectando a los niños pequeños para que el 90% de los niños puedan ingresar con éxito a la escuela primaria.
Operación segura
1. Estudiar seriamente los sistemas relevantes de educación en seguridad en el parque y participar activamente en la educación y capacitación en seguridad relevantes.
2. Firmar una carta de responsabilidad de seguridad para mejorar la conciencia de seguridad de los maestros y prevenir todos los accidentes de seguridad.
3. Desarrollar un plan de trabajo de seguridad en clase y aclarar el contenido de la educación en seguridad en el plan educativo semestral, el plan mensual y el plan dominical de enseñanza diario.
4. Presta atención a los detalles. Los docentes deben integrar el trabajo de seguridad en la vida diaria e integrar la educación sobre seguridad en la vida diaria.
5. Los maestros deben asegurarse de que los niños cuenten con un ambiente y materiales seguros, y que todos los niños estén a la vista del maestro.
6. Organizar a los niños para que participen en simulacros de escape del parque.
7. Guiar a los padres para que cooperen con la educación sobre seguridad de los niños, mejorar la conciencia de seguridad de los niños y garantizar la seguridad de los niños.
8. Llevar a cabo actividades a gran escala como la del 1 de junio de manera planificada, decidida y preparada para cortar los problemas de raíz. Existe un plan de actividades de seguridad de clase antes de las actividades del club a gran escala.
Cada reunión de trabajo de clase tiene contenido relacionado con la seguridad.
Trabajo de gestión de clase
1. Desarrollar e implementar varios planes de trabajo para la clase con anticipación (semestre, seguridad, enseñanza, mes, semana, domingo, actividades especiales, actividades a gran escala). , etc. ) Asegúrese de que todo el trabajo sea específico, enfocado, operable y efectivo.
2. Realizar reuniones periódicas de trabajo en clase cada mes y llevar registros. (El contenido de la reunión debe incluir resúmenes y planes sobre seguridad, atención de la salud, enseñanza y trabajo de los padres).
3 Con base en el nuevo horario de trabajo y descanso del jardín de infantes, formule un doble horario de trabajo y descanso adecuado. para la clase, e Implementarlo a conciencia y lograr los principios de consistencia, constancia y durabilidad.
4. Continuar manteniendo una atmósfera de "respeto a la igualdad, actividades de clase cálidas y felices, activas e independientes" y dando importancia a la "educación ambiental".
5. Complete cuidadosamente la "Carta de entrega antes del turno" y establezca un "Registro antes del turno" detallado para garantizar que el trabajo diario se realice de manera ordenada y que todas las tareas se implementen en persona. .
6. Fortalecer la comunicación y el aprendizaje entre los profesores de esta clase, y practicar los conceptos de "es vergonzoso hacer perder el tiempo a los niños" y "todos disfrutan del aula".
7. Realizar activamente investigaciones sobre el tema "La educación familiar promueve el desarrollo personalizado de los niños" y la formación personalizada de los niños, desarrollar un "Plan de formación en observación personalizada de los niños" para cada niño y recopilar información relevante sobre cada niño. .
8. Hacer un buen trabajo recopilando y organizando información sobre la materia y la clase.
9. Diseñar y organizar actividades de clase a gran escala como "Salida de primavera", "Actuación del 1 de junio" y "Ceremonia de graduación".
Comentarios
1. Publique en la pared las reglas diarias para maestros de jardín de infantes y niños.
2. Clarificar las responsabilidades de cada docente de la clase y fortalecer la cooperación y cooperación entre docentes.
Trabajo diario de atención médica
1. Siga estrictamente el sistema de atención médica del jardín de infantes, haga un buen trabajo en el saneamiento y desinfección de las clases y elimine todas las enfermedades infecciosas.
2. Prestar atención al cuidado de los niños, fortalecer el cuidado diario de los niños y esforzarse por lograr más del 90% de la tasa de asistencia de los niños y menos del 10% de su tasa de medicación en cada mes de este. semestre.
3. Garantizar actividades al aire libre y mejorar la condición física de los niños.
4. Fortalecer el cultivo de los hábitos de vida y las capacidades de autocuidado de los niños.
5. Preste atención a las reacciones emocionales de los niños, ayúdelos a ajustar sus estados mentales y emocionales de manera oportuna y promueva el desarrollo mental saludable de los niños.
6. Padres y maestros * * * mantienen conjuntamente el saneamiento ambiental del jardín de infantes y garantizan que el ambiente para las actividades de los niños sea limpio, ordenado, seguro e higiénico.
Comentarios
1. Indique a los padres que completen el formulario de registro de medicamentos.
2. El profesor de la clase diurna es el responsable de dar los medicamentos.
Trabajo educativo y docente
1. De acuerdo con el desarrollo de los niños en la clase, formular e implementar cuidadosamente planes de trabajo educativo y docente en la clase.
2. Este semestre se llevó a cabo de forma planificada el curso "Materiales de experiencia operativa", "Sentimientos cálidos", "Hogar verde", "Las muñecas ven el mundo", "Mundo animal". , "I Cinco actividades de exploración temáticas que incluyen "Ir a la escuela primaria".
3. Enriquezca y cambie periódicamente el contenido relevante del muro de actividades temático.
4. Recree y enriquezca nuevas áreas de actividades de la clase: rincón de plantas, área de experimentos científicos, área de operaciones matemáticas, área de desempeño del lenguaje, área de libros, área de construcción, área de creación de arte y área de ajedrez.
5. Según lo dispuesto por el director, formular un cronograma de actividades de clase semanal de acuerdo con la situación de los niños en la clase, llevar un registro de la participación de los niños en el área de actividades.
6. Participar activamente en las actividades de enseñanza e investigación a nivel de clase y jardín de infantes, realizar investigaciones sobre el tema "La educación familiar promueve el desarrollo personalizado de los niños" y hacer un buen trabajo. trabajo en la preservación y organización de datos durante el proceso de investigación.
7. Disposición de actividades didácticas especiales para la clase:
Matemáticas realiza actividades de matemáticas Montessori.
Los martes por la tarde los niños acuden a la sala de lectura del parque para realizar actividades de lectura colectiva; todos los martes por la tarde acuden a la sala de juegos del parque para jugar con diversos equipos de juego sensorial.
Las áreas de actividades se realizan todos los lunes, miércoles y jueves por la tarde.
Antes del inicio de clases se realizaron actividades como “recitación de poemas antiguos”, “juegos de operaciones matemáticas”, “actividades de manualidades”, “ejercicios de escritura” y “audiovisual en inglés feliz”. por turnos.
Realiza por turnos actividades como “abanderado”, “oficial de ceremonia”, “pequeño guardia de seguridad”, “soy el líder de escuadrón”.
Realiza “A medida que el arbolito crece, yo también crezco”, “Mi clase, mi grupo”, “Estrella de la Etiqueta”, “Estrella del Trabajo”, “Estrella del Progreso” y “Estrella del Aprendizaje” etc. Actividades de evaluación de hábitos diarios.
Organizar a los niños para que realicen actividades relacionadas como “Soy un pequeño cuentacuentos” y “Show de Talento Personal”.
Comentarios
1. Los niños estarán en jardín de infantes este semestre del 1 de septiembre de 20xx al 1 de junio de 20xx.
2. Las reuniones de clase de docencia e investigación se realizan dos veces al mes al mediodía.
3. Haga un plan de actividades docentes con temas de discusión todos los miércoles al mediodía* * *.
Trabajo de los padres
1. Trabajar con los padres para desarrollar e implementar planes de formación personalizados para sus hijos. Organice cuidadosamente pequeños equipos de etiqueta, iza banderas por la mañana, fiestas de cumpleaños los fines de semana, organice actividades de exhibición individuales o grupales personalizadas para niños y promueva el desarrollo individual de los niños a través de la educación familiar.
2. Realizar una reunión de padres y maestros.
3. Realizar actividades de salida de primavera al aire libre para clases numerosas en forma de "Transporte del Festival de Primavera de clases grandes". (Mediados de abril)
4. Establecer una "estación local" en el "Foro de padres" para comunicar el desempeño de los niños, la dinámica de clase, los puntos en común de los padres, etc. a los padres con prontitud.
5. Fortalecer la gestión de blogs de clase, educar a los niños a través de plataformas en línea y promover su desarrollo.
Principales tareas por mes
Septiembre:
1. Decorar el ambiente docente y enriquecer el área de actividades.
2. Estudiar el plan de servicios del jardín, el plan de enseñanza y formular planes de clases.
3. Aprender sistemas, rutinas, formular rutinas de clase, etc. 4. Reunión de padres el 16 de febrero.
5. Programas personalizados para niños (conexión efectiva)
Octubre
1, Jornada de puertas abiertas para padres
2. comunicación
Noviembre
1. Equipos grandes, salidas grupales de primavera, juegos deportivos de primavera
2. Entrenamiento personalizado y comunicación
Diciembre<. /p>
1. Cultivo personalizado de la comunicación en el hogar
2.