2. El sistema político de la dinastía Shang (1600 a.C. - 1046 a.C.) 1. Administración oral y servicios externos a. La administración oral es la reina, que es el área gobernada directamente por el rey b. los servicios son de Áreas bajo la jurisdicción de estados vasallos c. El poder real del rey es limitado, 2. Color teocrático: fortalece el poder del rey monopolizando el poder teocrático.
3. El sistema político de la dinastía Zhou Occidental (1046 a. C.-771 a. C.)
1. -ley y héroes a varios lugares.
1) Contenido: Rey Zhou: el gobernante supremo/Rey Hao Jing/Wang Ji de la capital/residentes directos del mismo apellido: sujeto del sistema feudal/tierra rica/ubicación estratégica/población de la tierra 2 ) Influencia: Pueblo A Zhou La esfera de influencia continuó expandiéndose, B estableció su estatus como amo común del mundo y el efecto de su gobierno se fortaleció. c formó la secuencia jerárquica de "Rey Zhou - príncipes - ministros, funcionarios - eruditos".
2. Sistema patriarcal
Propósito: consolidar el orden gobernante y resolver conflictos sobre el poder, la propiedad y la herencia de la tierra.
Características: la combinación de parentescos consanguíneos y relaciones políticas
Núcleo: primogenitura: parientes de clanes grandes y pequeños
Influencia: A no es solo La jerarquía familiar es aún más una subordinación política. Establecer un sistema de distribución y herencia para garantizar los privilegios de Shi Qing Shi Lu. c Favorece la cohesión del poder del clan y la combinación de "país" y "familia"
3. Ritual y sistema musical: el principio de la vida política, su esencia es una herramienta para el dominio patriarcal.
Lección 2: El establecimiento de un sistema centralizado
1. Unificación de Qin (hace 221 años)
1. A. A partir de la primavera. Después de la destrucción, los clanes pequeños fueron reemplazados con frecuencia por clanes grandes y el rey de Zhou perdió su condición de copropietario. Las guerras de anexión dan como resultado que los países pequeños sean anexados gradualmente por países más grandes. b Durante el Período de los Reinos Combatientes, nuevos terratenientes tomaron el poder y esperaron la competencia mientras el país atravesaba reformas.
En segundo lugar, el establecimiento de una centralización autocrática
1. Características: Alta concentración de poder: A. El poder imperial es supremo, B. El trono es hereditario, 2. Central: Sangong y Jiuqing: El Sangong se refiere al primer ministro, al censor y al Taiwei, quienes respectivamente ayudan al emperador en el manejo de la política, supervisan a los funcionarios y administran los asuntos militares. Los dos cooperan y se controlan mutuamente. 3. Local: Sistema comarcal. El emperador nombró funcionarios del condado. 4 condados, condados y municipios. Sistema de selección y evaluación de funcionarios. Ley Qin: meticulosa y estricta, con fuertes castigos para delitos menores.
3. Influencia: La formación de un sistema político centralizado rompió por completo el sistema tradicional de feudo aristocrático, sentó las bases para una dinastía unificada y tuvo un impacto importante en la política china durante más de dos mil años.
Lección 3: La lucha entre centralización y descentralización
1. Dinastía Han Occidental
1 El problema de los reinos surgió: A principios de la Dinastía Han Occidental, las prefecturas y los estados existían en paralelo.
2. Explicación: Un emperador Jing de la dinastía Han: acabar con los príncipes, sofocar las rebeliones y abolir el poder. b Emperador Wu de la dinastía Han: estableció la dinastía Central, nombró un gobernador y emitió una orden de amnistía.
3. Impactar-consolidar la unidad y promover el desarrollo económico. A finales de la dinastía Han del Este, los parientes y eunucos se volvieron autoritarios.
En segundo lugar, la dinastía Song del Norte fortaleció la centralización del poder.
1. Antecedentes: Rebelión de Anshi - Separación de ciudades vasallas - Cinco Dinastías y Diez Reinos - Reformas de la Dinastía Zhou Posterior - Motín de Chenqiao - Establecimiento de la Dinastía Song del Norte.
2. Medidas: Song Taizu adoptó la sugerencia del primer ministro Zhao Pu de fortalecer la centralización desde la perspectiva del "poder, la riqueza y el ejército".
Un equipo de tropas de élite: el ejército imperial está comandado por la División de la Corte Interior, la División del Ejército a Caballo de la Guardia Imperial y la División de la División de Tela de la Guardia Imperial. El poder de enviar tropas pertenece al Consejo Privado.
b: Cortar el poder real: debilitar al primer ministro, a Jiedushi, a los condados y a los funcionarios, establecer un juez general e informar directamente al tribunal.
Bingzhaoqiangu: Excepto una pequeña parte de la riqueza de las prefecturas y condados, el resto está controlado por el gobierno central, eliminando la base material de las fuerzas separatistas locales.
3. Impacto: A. Cambió la situación separatista a finales de las Dinastías Tang y las Cinco Dinastías B. Causó una crisis financiera nacional con funcionarios, soldados y gastos redundantes. c. La lucha por la descentralización entre los gobiernos central y local tiene la ventaja absoluta. D. Se destaca la contradicción entre poder imperial y poder relativo.
Lección 4: El continuo fortalecimiento del poder imperial autocrático
Dinastías Sui y Tang: tres provincias y seis ministerios
1. Provincia - Provincia de Shangshu - Seis Ministerios
2. Impacto: A se restringe y se complementa entre sí, una clara división del trabajo, mejora la eficiencia y B descentraliza el poder, lo que favorece el fortalecimiento del poder imperial.
Segunda Dinastía Song: Separación de poderes: "Zhongshu Menxia" - Administración, Consejo Privado - "Gastos militares, Sal y Hierro, Ministerio de Asuntos Domésticos" - Finanzas
3. Dinastía: El sistema de una sola provincia es una provincia de libros y el primer ministro tiene demasiado poder.
Las cuatro dinastías Ming: (1) Abolición del sistema de primer ministro
1 Razones: A principios de la dinastía Ming, Taizu Zhu Yuanzhang siguió el sistema Yuan y aprendió de las lecciones. de la dinastía Yuan, controló el poder relativo y fortaleció el poder imperial.
2. Descripción general: matar al primer ministro Hu, abolir la provincia de Zhongshu, abolir el sistema de primer ministro y hacerse cargo personalmente de los seis ministerios.
3. Impacto: En 1600, el sistema de primer ministro fue abolido y la autocracia alcanzó un nuevo nivel.
(2) La evolución del gabinete
1. Universidad Diange: Fue establecida por el emperador Taizu de la dinastía Ming debido a muchos asuntos después de que abolió al primer ministro. La clasificación del producto es baja y solo actúo como consultor, asisto en el estampado y no participo en la toma de decisiones. 2. Establecimiento del gabinete: Se estableció formalmente Ming Chengzu. "Grass Ballot" y "Red Batch"
La quinta dinastía Qing: el establecimiento del departamento militar.
1. Antecedentes: Se estableció la dinastía Qing, heredó el sistema de la dinastía Ming y estableció un gabinete. Los asuntos militares estaban a cargo del Consejo del Rey compuesto por nobles manchúes. 2. Descripción general: Durante el período Yongzheng, se estableció el Departamento Militar para manejar los asuntos militares en el noroeste. La autoridad está en constante expansión y el nivel no es alto. No se permitían interacciones privadas y estaban de servicio día y noche, por lo que sólo podían arrodillarse y tomar notas. 3. Impacto: Simplificar los procedimientos gubernamentales y mejorar la eficiencia administrativa. b Obedecer completamente las órdenes del emperador y decidir solo los asuntos importantes. El alto desarrollo del poder imperial se ha convertido en un símbolo importante.
Seis tendencias principales: el poder imperial continúa fortaleciéndose y el poder relativo se suprime.
Unidad 2: Los sistemas políticos de la antigua Grecia y la antigua Roma
Lección 5: La civilización del Egeo y el sistema de ciudades-estado de la antigua Grecia
Primero, la civilización del Egeo
1. Símbolos de la civilización cretense (2000-1700 a. C.): el surgimiento de la monarquía, la arquitectura palaciega y los jeroglíficos.
2. Características de la civilización micénica (1400 a. C., siglo XII): surgió una nueva monarquía, con palacios, tumbas y tablillas de arcilla con inscripciones.
2. Edad Oscura: Antes del siglo XII, la civilización micénica quedó completamente destruida. En los siguientes 300 años, Grecia cayó en la "Edad Oscura"
3. Sistema de ciudades-estado de la antigua Grecia (siglo VIII a. C. - siglo VI a. C.) 1. Ciudad-estado: una forma de país, con ciudades Como centro, incluidas las aldeas circundantes 2. Expansión colonial: Una razón: afectada por el entorno geográfico, tierras pequeñas y gran población. b. Impacto: Promover la producción de productos básicos y el comercio exterior; absorber los logros culturales avanzados; sentar una base sólida para la creación de una civilización única.
3. Sistema de gobierno de ciudad-estado: características: un país pequeño con poca gente, y cada estado tiene independencia y autogobierno a largo plazo. Definición de ciudadano: Un miembro masculino adulto que tiene ciudadanía y derecho a participar en una asamblea de ciudadanos. Las mujeres, los esclavos y los ciudadanos extranjeros no tenían derechos de ciudadanía. Tipos de gobierno: monarquía, oligarquía, tiranía, democracia y aristocracia.
4. Impacto: Los ciudadanos de las ciudades-estado disfrutan de plenos derechos políticos y la democracia ateniense proporciona una experiencia valiosa.
Lección 6 La democracia en Atenas (la cuna de la democracia)
1. Hitos de la democracia
1. En el siglo VI se implementó el principio de consulta equitativa y sumisión de la minoría a la mayoría. Del sistema vitalicio y hereditario del monarca al sistema de mandato y sistema electoral de liderazgo colectivo. 2. En el camino correcto: en 594 a. C., las reformas del cónsul Solón; 3. Instauración de la democracia en 509 a. C., las reformas del plebeyo Clístenes; 4. Prosperidad total: durante el reinado de Pericles;
2. Democracia ateniense - características básicas: soberanía popular y rotación en el poder.
A. Asamblea Ciudadana: máxima autoridad para dictaminar sobre los asuntos nacionales. Todos los ciudadanos tienen derecho a participar, a saber, a hablar, a votar y a ser elegidos. El programa más importante es el debate, que promueve la promoción del conocimiento y cuenta con numerosos comentaristas universitarios.
B. Comité de los 500: Órgano subsidiario de la Asamblea de Ciudadanos, es la máxima autoridad cuando la Asamblea no está en sesión. Supervisa a los funcionarios ejecutivos e implementa las resoluciones de la Asamblea General.
C. Tribunal Popular: órgano judicial diario que revisa las calificaciones y evita el soborno y el fraude.
3. Importancia y limitaciones
1. Positivo: A proporciona una nueva forma de gestión colectiva para la humanidad. La mayoría de la gente participa y decide ser más democrática.
2. Negativo: Los no ciudadanos no tienen derechos democráticos; b. Las mujeres no tienen derechos políticos. Esto no es democracia en el sentido moderno. Catalizadores de grandes civilizaciones y máquinas violentas de injusticia social.
Lección 7 Sistema Político y Derecho Romano,
1. De la República al Imperio
1. un país pequeño y un sistema imperial. 2. República Aristocrática A: Hay dos cónsules, con mandatos de un año e iguales poderes. Senado electo B: órgano decisorio compuesto por nobles para discutir asuntos políticos. La minoría proviene de la mayoría C Asamblea Ciudadana: Participan civiles y se eligen funcionarios públicos para aprobar proyectos de ley del Senado. "Tribune": Los resultados de la lucha civil
3. Imperialismo (1) Causa: Expansión activa en el extranjero, convirtiéndose en hegemón del Mediterráneo, se abandonó el principio republicano y se avanzó gradualmente hacia la monarquía (2). Descripción general: Una gran casa Wei: en el año 27 a. C. se adoptó el sistema de jefe de estado. En esencia, se trata de una monarquía disfrazada de república. Roma entró en un período de estabilidad que duró 200 años, conocido en la historia como la "Pax Romana". Diocleciano: una monarquía abierta.
La segunda son las "Doce Tablas de Bronce"
1. Recopilación: En el 452-451 a.C., por sugerencia de los tribunos, se compilaron diez tablas para los servicios de beneficio de la nobleza. , se agregaron dos tablas más en el 450 a.C. 2. Contenido: Básicamente una recopilación no escrita de derecho consuetudinario. La propiedad privada y los intereses creados de la nobleza estaban claramente salvaguardados. 3. Impacto: Aunque A no trajo mucho beneficio a los civiles, fue una victoria para los civiles. b Los nobles no pueden interpretar el origen del derecho consuetudinario como lo hicieron en el pasado C El derecho romano, siempre ha sido el derecho básico de Roma.
Tercero, el Código de Justiniano
1. Formación: Después del siglo III, los gobernantes del imperio compilaron y codificaron varias leyes y finalmente formaron el Código de Justiniano. Sistema jurídico romano representado por. Composición: Código de derecho, sinopsis de derecho, colección de doctrinas y libros nuevos, conocido colectivamente como Código de Derecho Civil de Justiniano, también conocido como Código de Justiniano.
3. Influencia: A marca el desarrollo del derecho romano hasta su etapa completa. b. La ley antigua que tiene la mayor influencia en las generaciones posteriores.
Lección 8 Innovación institucional progresista en Gran Bretaña
1. Razón: debilitar el poder feudal y fortalecer la centralización. 2. Firma: El s. XIII limitaba inicialmente el poder real y protegía los intereses de los nobles, los caballeros y los ciudadanos. 3. Influencia: formar un sistema de convocatoria del parlamento para decidir cuestiones importantes y limitar el poder real.
En segundo lugar, la Declaración de Derechos se promulgó en 1689.
1 Propósito: restringir el poder real 2. Impacto: A. Establecer la soberanía parlamentaria, y el poder del rey está restringido por. parlamento. b Gran Bretaña estableció una monarquía constitucional y entró en un período de desarrollo estable. El parlamento y el rey gobiernan juntos, desde el gobierno de los hombres hasta el estado de derecho.
En tercer lugar, el gabinete responsable,
La formación de 1: Después de la Revolución Gloriosa, el gabinete del rey asumió la responsabilidad administrativa real de 1721 ¿Robert? Walpole fue el primer Primer Ministro. 2. Responsabilidades: Todos los miembros son colectivamente responsables de los asuntos gubernamentales y avanzan y retroceden políticamente con el Primer Ministro. 3. Política bipartidista. En el siglo XIX, las elecciones parlamentarias se convirtieron en un campo de batalla por el poder entre los dos principales partidos políticos. El partido mayoritario que gana las elecciones llega al poder y forma gobierno.
4. La monarquía constitucional británica es 1. Características: El sistema de gabinete responsable es el núcleo, el rey es el jefe de Estado, el primer ministro es el máximo jefe administrativo y la democracia representativa es la base. 2. Desarrollo: Con la profundización de la revolución industrial, la burguesía industrial obtuvo más escaños en las elecciones de 1832, asegurando la estabilidad del régimen burgués.
Lección 9 El Nuevo Sistema del Continente Norteamericano
1. Constitución Federal
1. Antecedentes: Estados Unidos enfrenta nuevos problemas (el nacimiento de Estados Unidos de América en 1776). El estado laxo de la confederación fue incapaz de formar un gobierno central fuerte para estabilizar el orden gobernante.
Para proteger los intereses y la soberanía del país, B necesita establecer un gobierno centralizado. c se esfuerza por garantizar una forma republicana de gobierno entre las grandes potencias.
2. Referencia: Convención Constitucional de Filadelfia de 1781.
3 Principios: a. Principio de federalismo. Establecer un gobierno federal fuerte, que incluya al jefe ejecutivo y al presidente; el Congreso es responsable de las finanzas federales; establecer un sistema judicial federal, con poderes basados en los sistemas judiciales de los estados, pero los estados conservan una mayor autonomía. b. Principio de separación de poderes y pesos y contrapesos: separación de los poderes legislativo, ejecutivo y judicial. c.
4. Suplemento: Las primeras enmiendas 65 y 438 00 preveían algunas libertades de los ciudadanos.
Segundo, sistema federal
1. Concepto: El gobierno central y los estados comparten el poder, la soberanía estatal pertenece a la federación y la ley federal es la ley suprema. 2. Desafío: El arte de gobernar activo condujo a la Guerra Civil estadounidense de 1861 a 1865. 3. Mejora: Los artículos 13 y 14 de la Constitución previeron la abolición de la esclavitud y afirmaron la supremacía de la ley federal. 4. Impacto: La unidad y la estabilidad se han convertido en el prerrequisito político para un rápido desarrollo económico en Estados Unidos.
Tercero, política bipartidista
1. Formación: Después de Washington, las elecciones presidenciales estuvieron controladas por el gobierno y la oposición, y el Congreso formó una situación de confrontación entre los dos partidos. .
2. Base: A mediados del siglo XIX, el Partido Demócrata representaba a los plantadores del sur y el Partido Republicano representaba los intereses de los grupos industriales del norte y de los agricultores occidentales. Tras la Guerra Civil, sus respectivas fundaciones cambiaron.
El difícil viaje hacia la República
1. La Nueva República: La Dinastía Borbónica - La Primera República Francesa.
1. La Revolución Francesa (causas, símbolos y significado) 2. La Declaración de los Derechos Humanos (época, organización e influencia) 3. La Constitución de 1791 estableció una monarquía constitucional e implementó la separación de poderes. La Primera República Francesa: 1792-1804.
2. Los vericuetos de la República: el Primer Imperio Francés - el Segundo Imperio Francés 1. La evolución del sistema político: el Primer Imperio Francés - la Restauración de la Dinastía Beaux - la Monarquía de Julio - la Segunda República Francesa - el Segundo Imperio Francés 2. El Código Napoleónico estableció las normas jurídicas de la sociedad capitalista.
Tres. Establecimiento de la República - Símbolo: Constitución de la Tercera República de 1875.
Cuarto, mantener la república: En las elecciones parlamentarias, ganaron los republicanos, complementando la constitución e impidiendo la restauración de los monárquicos.
El camino hacia la unidad nacional
Primero, la unificación de Alemania
1. Razón: a mediados del siglo XIX, la economía alemana estaba integrada y el régimen feudal se convirtió en los obstáculos económicos al desarrollo.
2. Proceso: De 1864 a 1870, bajo la planificación del Primer Ministro Bismarck, Prusia lanzó tres guerras entre las tres Coreas y completó su unificación.
Impacto: Esta fue una revolución que puso fin al separatismo feudal, resolvió la unificación de la nación alemana y conservó una gran cantidad de restos feudales y tradiciones militaristas.
2. El Imperio Alemán: Establecido en Versalles, Francia, en 1871.
1. Naturaleza: La Constitución del Imperio Alemán estipula una monarquía constitucional. La Dieta Imperial es el órgano representativo del pueblo, elegido directamente por igualdad universal. Aunque se disfraza de democracia, tiene fuertes connotaciones autoritarias. El emperador y los primeros ministros verdaderamente detentaban el poder del país. 2. Limitaciones: Tiene un fuerte sabor autocrático y la tradición del militarismo tiene una influencia de gran alcance.
Tres. República de Weimar
1. Establecimiento: Se estableció una república burguesa en 1919. El pueblo disfrutó de algunos derechos democráticos burgueses y se promulgó la Constitución de Weimar.
2. Limitaciones: La base de la autocracia y el militarismo en el antiguo imperio no ha sido destruida y la base social de la república democrática es débil.
3. Final: Bajo el impacto de la crisis económica, Hitler estableció un gobierno fascista.
4. Ilustración: En un país como Alemania donde el autoritarismo tiene una influencia de gran alcance, para establecer verdaderamente una república democrática se deben llevar a cabo cambios sociales radicales.
La Guerra del Opio
La Primera Guerra del Opio (1840-1842)
1. Razón: una razón fundamental: Gran Bretaña tomó la iniciativa para completar la Revolución Industrial. y buscar un mercado de productos básicos y materias primas, y utilizar la fuerza para abrir el mercado chino.
b. Razón directa: el movimiento antitabaco ha afectado los intereses británicos en China.
2 Resultado: China fue derrotada y se firmó el "Tratado de Nanjing": Contenido: comercio de cinco puertos/recorte de la isla de Hong Kong/aranceles acordados\Además, jurisdicción consular/más unilateral. -trato de nación favorecida/privilegios de residencia y arrendamiento de tierras.
3. Impacto: a. La soberanía y la integridad territorial de China fueron destruidas y comenzó a degenerar en una sociedad semicolonial y semifeudal. b. Se vio obligado a interrumpir el camino del desarrollo independiente. C. Se vio obligado a involucrarse en el mercado mundial capitalista. d. Se han producido cambios importantes en el proceso histórico.
2. La Segunda Guerra del Opio (1856-1860)
1. Motivo: Para abrir aún más el mercado chino, las potencias occidentales ampliaron sus intereses en China. (2) El gobierno Qing rechazó la solicitud de modificar el contrato.
2. Curso: En 1856, las fuerzas británicas y francesas lanzaron una guerra e invadieron Beijing en 1860. Al quemar el Antiguo Palacio de Verano, China fue derrotada y se hizo la paz.
3. Resultados: El Tratado de Tianjin y el Tratado de Beijing se firmaron en 1858 y 1860 respectivamente.
4. Impacto: China perdió más soberanía y territorio, y se volvió semicolonial y semifeudal; la estructura de poder del gobierno Qing cambió; algunos funcionarios y nobles abogaron por aprender "habilidades a largo plazo" occidentales; , Exigiendo una riqueza que rivalice con la del país y lanzando el Movimiento de Occidentalización.
La rebelión Taiping
1. Contexto: invasión de potencias extranjeras - corrupción en la dinastía Qing - desastres naturales en Guangxi - Xiuquan fundó la religión.
2. Proceso: Levantamiento de Jintian—Tianjing y su capital—Expedición al Norte—Incidente de Tianjing—Caída de Tianjing (marcando el fracaso)
Tres. Proyecto: El sistema agrario de China (núcleo, influencia) y el nuevo capítulo de ministros superiores (evaluación)
4. Fracaso: (1) limitaciones de la clase campesina (2) supresión conjunta por parte de fuerzas chinas y extranjeras; .
Verbo (abreviatura de verbo) que significa: (1) El Reino Celestial Taiping persistió en la lucha durante 14 años, arrasando más de la mitad de China y teniendo un gran impacto. (2) Arrasó con el orden gobernante de la dinastía Qing, impactó la ortodoxia confuciana y sacudió los cimientos políticos de la dinastía Qing. (3) Expresa la búsqueda ideal de las masas campesinas: el "sistema campo por acre" es la cima más alta del movimiento campesino. (4) Propuso el primer plan de reforma social capitalista en la China moderna: un nuevo capítulo en la administración gubernamental.
De la guerra chino-japonesa de 1894 a la invasión de China por las fuerzas aliadas de las ocho potencias.
1. La guerra chino-japonesa
1. Razones: a. Japón avanzó hacia el capitalismo y formó una política expansionista de invadir Corea del Norte, apoderarse del noreste de China y ocupar China. y conquistar el mundo. b. El levantamiento del Partido Donghak en Corea del Norte y la participación de Japón en el "Proceso de Reforma Coreana"
2: Batalla de Toshima - Batalla del Mar Amarillo 1894 3. Resultado: Tratado de Shimonoseki de 1895.
4. Impacto: a. El "Tratado de Shimonoseki" es el tratado desigual más grave después del "Tratado de Nanjing". El poder de las potencias extranjeras penetró profundamente en el continente; obstaculizó seriamente el desarrollo del capitalismo nacional; el gobierno Qing se vio obligado a endeudarse mucho. b. Declaró en quiebra el Movimiento de Occidentalización y la nación china cayó en una grave crisis. c. Estimuló enormemente a las potencias occidentales. Con la "triple intervención", las grandes potencias desencadenaron un frenesí por repartirse China. En el año d, el gobierno Qing inició reformas militares para salvar la crisis gobernante. e. Todos los ámbitos de la vida en China salvan al país.
Segundo, la Rebelión de los Bóxers
1. Motivos: A. Agresión imperialista y profundización de la crisis nacional. b. La lucha contra las religiones extranjeras se desarrolló rápidamente a finales de 19. 2. Lema: "Ayuda a la dinastía Qing y destruye los países extranjeros" 3. La política del gobierno Qing: supresión-apelación-supresión4. Impacto: La Rebelión de los Bóxers encarna el espíritu de la lucha antiagresión del pueblo chino y combate la arrogancia del imperialismo; promueve la reforma del gobierno Qing.
En tercer lugar, las fuerzas aliadas de las ocho potencias invadieron China.
1. Razón: A. Razón fundamental: El imperialismo se dividió a China. La razón directa: reprimir la Rebelión de los Bóxers y salvaguardar los intereses en China.
2. Proceso: a. En 1900, las Fuerzas Aliadas de las Ocho Potencias, organizadas por las grandes potencias y dirigidas por el vicealmirante británico Seymour, invadieron Beijing desde Tianjin. b La emperatriz viuda Cixi huyó a Xi'an con Guangxu y promulgó el "Decreto de represión de bandidos". 3. Resultado: El Tratado de Xinchou se firmó en 1901.
4. Impacto: El "Tratado Xinchou" fue un tratado seriamente desigual. La enorme compensación aumentó el sufrimiento y el área de la embajada se convirtió en un campo base para la invasión de China.
La Revolución de 1911
1. Antecedentes
1 Después de la Primera Guerra Mundial, la invasión japonesa de China se aceleró. En 1915, Yi propuso a Yuan Shikai veintiún principios para la destrucción de China. 2. Conflictos nacionales: el fracaso de la diplomacia china en la Conferencia de Paz de París de 1918. 3. La causa fundamental: el conflicto de clases. El oscuro gobierno de los señores de la guerra de Beiyang.
Segundo, proceso
1. Brote: 1965438 El 4 de mayo de 2009, estudiantes en Beijing gritaron "Luchar por los derechos nacionales externamente y castigar internamente a los traidores nacionales", "Abolir los 20 lemas". como "Un artículo", "Cinco minutos de falta de patriotismo", "Abajo los traidores Cao Rulin y Lu".
2 Clímax: La clase trabajadora subió al escenario histórico como una fuerza política independiente. El centro del movimiento se trasladó de Beijing a Shanghai y lanzó la lucha de las "tres huelgas".
La victoria inicial resultó en la expulsión de Cao Rulin y He Lu; China se negó a firmar el Tratado de Versalles y liberó a los estudiantes arrestados.
3. El espíritu del 4 de Mayo: patriotismo, democracia, ciencia y progreso.
Importancia histórica: El Movimiento del Cuatro de Mayo fue un gran movimiento patriótico antiimperialista y antifeudal. El patriotismo fue el tema principal del espíritu del Cuatro de Mayo, fue un nuevo movimiento cultural que difundió la democracia y la democracia. la ciencia, que encarna la democracia y el espíritu científico; es un gran movimiento de emancipación ideológica que encarna el espíritu de buscar la verdad y tener el coraje de emancipar; marca el comienzo de la revolución de nueva democracia.
El nacimiento del marxismo
Primero, el socialismo utópico
1. Razones: a. obvio, y los trabajadores La clase es miserable. b. Algunos pensadores y reformadores sociales creían que el capitalismo no era una sociedad justa y razonable y propusieron planes para transformar la sociedad, formando la corriente de pensamiento socialista utópica.
2. Figuras representativas: Saint-Simon y Fourier en Francia, Owen en Inglaterra.
3. Proposición: A. Saint-Simon abogó por la implementación del sistema industrial y fue "el primer profeta de la sociedad industrial"; b.
2. El nacimiento del marxismo: < < * * > Publicado en 1848.
1. Contenido: A. Afirmar el papel positivo del capitalismo en la historia de la humanidad; b. Revelar el secreto del inevitable colapso del capitalismo; d. futuro del comunismo principios sociales.
2. Importancia: Marca el nacimiento del marxismo; se ha convertido en un arma ideológica afilada del proletariado internacional; ha florecido; ha tenido un profundo impacto en la sociedad humana.
Tres. Comuna de París
1 Antecedentes: Problemas internos y externos 2 Naturaleza: Nuevo régimen obrero 3 Medidas: a El Comité de la Comuna es la máxima autoridad El salario de los empleados públicos no excederá el de los trabajadores calificados, y. el pueblo puede supervisar su expulsión. Salvaguardar los intereses de los trabajadores. c. Reemplazar la educación religiosa por educación secular e implementar la educación obligatoria.
4. Importancia: La lucha heroica y el espíritu pionero establecieron un ejemplo brillante para el proletariado y los pueblos progresistas del mundo.
5. Lecciones e Ilustración: Después de que el proletariado tome el poder, debe eliminar por completo las fuerzas restantes de la burguesía y evitar el contraataque de la burguesía; el proletariado no puede luchar solo y debe establecer una amplia alianza; Al proletariado le falta unidad La dirección de un partido marxista maduro. En ese momento, la sociedad capitalista estaba surgiendo y no tenía las condiciones objetivas para que el proletariado llevara a cabo la revolución socialista.
Lección 20 La Revolución Socialista de Octubre en Rusia
1. Antecedentes: En la década de 1960, Rusia llevó a cabo reformas de arriba hacia abajo y promovió la industrialización, pero no fue exhaustiva entre las potencias occidentales; Rusia estaba en una posición atrasada y tenía agudas contradicciones sociales; la Primera Guerra Mundial expuso plenamente el atraso y la decadencia de Rusia, convirtiéndose en el eslabón más débil de la cadena imperialista.
Segundo proceso
1. Revolución de febrero: a principios de 1917, los trabajadores de Petrogrado se rebelaron, el zar Nicolás II abdicó, la dinastía Romanov fue derrocada y la burguesía se estableció temporalmente. El gobierno continúa la guerra.
Resumen de abril: A. Lenin propuso que el proletariado necesita tomar el poder y realizar la revolución socialista. Implementar la reforma agraria y retirarse de la guerra. La política de insurrección armada se estableció tras el derramamiento de sangre del 4 de julio. Revolución de Octubre: Los bolcheviques encabezaron un levantamiento que derrocó al gobierno provisional.
Tres. El establecimiento del primer país socialista
1. El Segundo Congreso del Cuerpo de Ingenieros de toda Rusia en nombre de la Unión Soviética anunció que todo el poder sería transferido al Cuerpo de Ingenieros que representaba a la Unión Soviética y a la Unión Soviética. El Consejo Popular se creó mediante la Ley de Paz y la Ley de Tierras. 2. En 1918, el poder soviético estaba generalmente establecido en todo el país.
Cuarto, significado: esta es la primera vez que la humanidad ha obtenido la victoria de la revolución socialista. En Beijing
Rusia, que estaba económica y culturalmente subdesarrollada, se deshizo de los restos del feudalismo y de la clase explotadora y estableció la dictadura del proletariado. Señalar un nuevo camino de liberación para el proletariado y los pueblos coloniales y semicoloniales.
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