Después de más de 40 años de arduo trabajo, las condiciones para administrar escuelas han mejorado significativamente, la eficiencia de administrar escuelas ha aumentado constantemente y la escala de administración de escuelas ha seguido expandiéndose. La superficie de construcción actual del colegio es de 9931m2, con laboratorios de física, química, biología y electricidad, aulas multimedia, aulas de idiomas, aulas de arte, aulas de música, bibliotecas, salas de lectura, atletismo, salas de actividades, gimnasios, etc. . Entre ellos, los instrumentos y equipos de laboratorio están equipados de acuerdo con los estándares nacionales de segunda clase, y la biblioteca es la "Biblioteca estándar de Fuzhou". Además, en 2005, se construyó una red de área local del campus de “tres redes en una”.
Nuestra escuela se adhiere a la filosofía educativa de "erudición, innovación, diligencia y pragmatismo, salud y armonía", y se esfuerza por resaltar "la comunicación y la orientación" en la educación, "la interacción y el cuestionamiento" en la enseñanza, y gestión "Eficiencia y ciencia", "armonía y tolerancia" en la cultura. Centrándonos estrechamente en el objetivo escolar de "calificaciones + características", promoveremos de manera integral una educación de calidad. Durante los últimos tres años, la escuela se ha adherido a los conceptos educativos antes mencionados, optimizó su estructura de liderazgo, continuó aprendiendo, mejoró su nivel teórico y su capacidad para comprender políticas, mejoró sus capacidades de gestión y de unidad y colaboración, mejoró su sentido de responsabilidad y espíritu innovador, y garantizó el funcionamiento científico y eficiente de la gestión educativa. Combinar efectivamente la construcción del equipo docente con la mejora de la gestión educativa y la calidad de la educación, resaltar el concepto educativo de desarrollo activo, resaltar los objetivos educativos del desarrollo integral de los estudiantes, resaltar el papel promotor de la investigación científica educativa y resaltar la El papel de la educación gerencial, la educación ambiental, la educación de servicios y la educación moral en el aula funcionan para completar mejor varios indicadores de la educación y la enseñanza y sentar una base sólida para formar estudiantes calificados de secundaria.