El ministro Xia Liangyu inspeccionó el estadio y dio orientación.
El presidente Wei inspeccionó el estadio y guió los trabajos.
La tarde del día 3 se llevó a cabo la entrega de premios en el salón de actos académicos de la biblioteca. Xie Youping, director del Departamento de Asuntos Estudiantiles del Departamento de Educación Provincial de Fujian, el investigador You Jinmao, Wei, subdirector de la Oficina de Educación de Ningde y presidente del Ningde Normal College, Xie Xiangdong, vicepresidente del Fujian Preschool Teachers College, Zheng, Líderes de las escuelas participantes, instructores y concursantes, Ningde. Los jefes de los departamentos pertinentes de la Universidad Normal asistieron a la ceremonia.
La entrega de premios.
La entrega de premios.
En nombre de la escuela anfitriona, Wei agradeció al Departamento Provincial de Educación por su total confianza, apoyo y afirmación, expresó cálidas felicitaciones a las escuelas participantes y a los ganadores que lograron resultados sobresalientes en la final, y presentó el Situación básica de las escuelas normales y Características de la escuela.
Wei expresó la esperanza de que los colegios y universidades que capacitan a estudiantes normales en toda la provincia utilicen la competencia anual de habilidades docentes para estudiantes normales como una vía importante y una oportunidad para fortalecer continuamente la formación de habilidades profesionales y la formación integral de calidad de estudiantes normales, y esforzarse por mejorar la calidad de los estudiantes normales, mejorar la calidad de la formación de los estudiantes y servir y promover mejor la realización del objetivo de "brindar una educación que satisfaga a la gente".
El presidente Wei pronunció un discurso.
El director Xie Youping señaló en su discurso de clausura en nombre del Departamento Provincial de Educación que todos los colegios y universidades otorgan gran importancia a esta competencia y organizan y seleccionan activamente a concursantes destacados. La competencia se organizó de manera estandarizada y ordenada, y los jueces expertos fueron justos e imparciales; los concursantes se desempeñaron bien, demostrando plenamente la calidad integral y las habilidades docentes de los estudiantes de la Universidad Normal de Fujian, así como sus logros en el desarrollo educativo.
Xie Youping dijo que todas las universidades relevantes deberían aprovechar esta competencia como una oportunidad para resumir cuidadosamente su experiencia y logros, encontrar sus propias brechas y deficiencias, cambiar efectivamente su filosofía de gestión escolar y promover modelos y métodos de capacitación en torno a el objetivo de cultivar los talentos de la formación docente, resaltar la práctica docente, fortalecer la formación de habilidades, esforzarse por mejorar el nivel de funcionamiento escolar y la calidad de la formación de los estudiantes normales, y lograr verdaderamente "promover la reforma a través de la competencia, promover el aprendizaje a través de la competencia". y promover la enseñanza a través de la competencia".
El director Xie Youping pronunció un discurso.
Comentó el profesor Zhuo Wenqiao, representante del jurado del concurso, director del Departamento Chino de la Oficina de Investigación Docente de Educación General de la provincia de Fujian, líder provincial de materias y experto en formación de libros de texto del Centro Curricular del Ministerio de Educación. sobre el concurso en nombre del jurado. No sólo afirmó el maravilloso desempeño de los jugadores, sino que también expresó sinceras esperanzas y sugerencias para mejorar.
El maestro Zhuo Wenqiao pronunció un discurso.
Tang, estudiante de química de la Universidad Normal de Ningde en 2014, subió al escenario para pronunciar un discurso en nombre de todos los concursantes y ganadores. Agradeció al Departamento Provincial de Educación y a la escuela por brindar una buena plataforma para cultivar las habilidades docentes de los estudiantes universitarios normales. El aprendizaje y la comunicación, la experiencia y el crecimiento, la dedicación y el trabajo duro son sus mayores logros en la competencia.
El representante de Tang pronunció un discurso.
Este concurso se divide en tres grupos: grupo de secundaria, grupo de primaria y grupo de niños. El grupo de la escuela secundaria se compone de nueve grupos: chino de la escuela secundaria, matemáticas de la escuela secundaria, inglés de la escuela secundaria, física de la escuela secundaria, química de la escuela secundaria, biología de la escuela secundaria, ideológico y político de la escuela secundaria, escuela secundaria. historia y geografía de la escuela secundaria; el grupo de la escuela primaria se compone de dos grupos: chino elemental y matemáticas de la escuela primaria; el grupo de niños incluye dos grupos, a saber, enseñanza de niños;
La competición se divide en dos etapas: preliminares a nivel escolar y finales a nivel provincial. Sobre la base de las preliminares a nivel escolar, un total de 186 concursantes de 21 colegios y universidades normales de la provincia participaron en las finales, de los cuales 186 se llevaron a cabo en el Fujian Preschool Teachers College el 2 de febrero, y otras finales de materias se llevaron a cabo en Universidad Normal de Ningde.
La final incluye tres partes: diseño de enseñanza, enseñanza en el aula simulada y preguntas y respuestas de expertos. Principalmente evalúa la capacidad de diseño de la enseñanza, la capacidad de enseñanza en el aula y la capacidad de resolución de problemas de los concursantes utilizando conceptos educativos modernos y análisis del conocimiento de la materia.
Alumnos de primaria simularon in situ la enseñanza en el aula.
Los participantes del grupo de secundaria simularon la enseñanza en el aula en el lugar.
Después de dos días de feroz competencia, finalmente se seleccionaron 19 ganadores del primer premio, 40 ganadores del segundo premio y 94 ganadores del tercer premio.
Cinco universidades, incluidas la Universidad Normal de Fujian, la Universidad de Jimei, la Universidad Normal de Ningde, la Escuela de Profesores de Preescolar de Fujian y la Universidad Normal de Minnan, ganaron el Premio a la Organización Destacada.
La Universidad Normal de Ningde envió a 12 concursantes a participar. Entre ellos, 3 concursantes de la Escuela de Química y Materiales, la Escuela de Matemáticas y Ciencias y la Escuela de Educación y Arte ganaron el primer premio en química de secundaria, matemáticas de secundaria y chino de primaria, respectivamente. personas ganaron el segundo premio y 2 personas ganaron el tercer premio.
Foto premiada.
Otorgado el Premio a la Organización Destacada.
En la ceremonia de premiación, los estudiantes de la Universidad Normal de Ningde cantaron en vivo "Teacher, Thank You"; la Asociación de Armónica presentó la suite de Hayao Miyazaki, estudiantes de la Escuela de Lengua y Cultura Chen Chi y Cui Dan; recitó "El goteo de agua penetra la piedra, construyendo juntos el sueño chino" del maestro Li Yichang. El ambiente en el lugar era cálido y entusiasta.
Maestro, gracias.
La competencia de habilidades docentes para estudiantes universitarios normales es una actividad importante para mejorar las habilidades docentes y la competitividad laboral de los estudiantes universitarios normales. También es un escenario para que los concursantes demuestren la calidad integral y las habilidades de enseñanza de los estudiantes de escuelas normales. También es una prueba de que los colegios y universidades que capacitan a estudiantes normales conceden importancia a la formación de las habilidades básicas de los estudiantes y promueven el cultivo de talentos. un papel importante en la mejora de la calidad de la formación docente y en la prestación de una educación que satisfaga a la población.