En primer lugar, antes de ir al jardín de infancia, haz un cálculo aproximado y usa cinco prendas nuevas al año, a 50 yuanes cada una. La comida cuesta 500 yuanes al mes. No fui al jardín de infancia hasta los dos años y medio. Cuesta alrededor de 15.625 yuanes desde el nacimiento hasta el jardín de infancia.
Luego fue al jardín de infancia, un jardín de infancia ordinario del pueblo, y luego a la escuela primaria hasta los seis años y medio, un total de cuatro años. La ropa y la comida siguen siendo las mismas que antes del jardín de infantes, además la matrícula es de 3.000 yuanes al año y voy al parque de diversiones una vez cada dos meses por 100 yuanes por vez. Durante este período se gastaron aproximadamente 39.400 yuanes.
Luego hay un período obligatorio de nueve años, seis años de escuela primaria y tres años de escuela secundaria. La matrícula anual y otros gastos de estudio ascienden a unos 1.500 yuanes. Vestirse, comer y jugar es igual que en la etapa anterior. De vez en cuando juega con amigos, una vez al año, unos 100 yuanes cada vez. Este período costó 21.600 yuanes.
En los tres años de escuela secundaria, cuesta 1.500 yuanes comprar un teléfono móvil, 4.500 yuanes por la matrícula y los libros cada año, 1.000 yuanes por cada prenda de vestir, 1.000 yuanes por jugar a la pelota y 800 yuanes para comida cada mes. Durante este período se gastaron aproximadamente 48.300 yuanes.
Después de cuatro años de universidad, compré un teléfono móvil nuevo y una computadora nueva, que costaron alrededor de 8.000. Los gastos de manutención mensuales son de 1.200 yuanes y la matrícula anual es de 8.000 yuanes. También hay algunos gastos diversos, que cuestan alrededor de 100.000 yuanes durante este período.
El importe total de cada emisión es ***224.925 yuanes.
Desarrollo
El surgimiento de las universidades medievales europeas estuvo estrechamente relacionado con la educación religiosa de aquella época. Su filosofía es buscar un mundo espiritual que trascienda las fronteras nacionales y eduque los corazones de las personas.
El concepto de las universidades británicas es principalmente formar caballeros educados. Según Newman, un educador británico de mediados del siglo XIX, el propósito de una universidad es "enseñar" conocimientos en lugar de "desarrollarlos". Es decir, una universidad es una "institución de enseñanza". Para cultivar caballeros, principalmente para cultivar valores.
Mientras el Reino Unido desarrollaba universidades, Alemania también comenzó a desarrollar la educación universitaria. El famoso erudito alemán Humboldt y otros creen que las universidades no sólo deben impartir conocimientos, es decir, cultivar los valores de las personas, sino también "desarrollar" el conocimiento, es decir, la tarea principal de los profesores es participar libremente en el "aprendizaje creativo". La filosofía de las universidades alemanas es más avanzada que la de las universidades británicas.