Introducción a la escuela secundaria Qinhuangdao No.6;
1. Introducción: La escuela secundaria superior Qinhuangdao No.6 está ubicada en la ciudad de Shimenzhai, distrito de Haigang, ciudad de Qinhuangdao. Es una escuela secundaria pública directamente bajo la jurisdicción de la ciudad de Qinhuangdao y una escuela de implementación clave para popularizar la educación secundaria. En 2008, la escuela fue calificada como escuela secundaria modelo rural en la ciudad de Qinhuangdao.
2. Historia de la escuela: Fundada en 1959, anteriormente conocida como Escuela Secundaria Shimenzhai. La escuela cubre un área de 53 acres. En 2005 se completó la renovación de la antigua escuela, con un edificio docente de alto nivel con una superficie de 6.880 metros cuadrados. Hay un edificio familiar de profesores con una superficie de 3200 metros cuadrados; un comedor para profesores y estudiantes con una superficie de 1200 metros cuadrados; hay dos edificios de dormitorios para estudiantes y edificios de dormitorios para personal, con una superficie de 5000 metros cuadrados; metros.
3. Desarrollo escolar: De acuerdo con las características de nuestros estudiantes, la escuela ha lanzado escuelas especializadas en música, arte y deportes de base cero, abriendo muchas puertas al éxito para los estudiantes. La escuela cuenta con equipos especiales de formación musical, clases especiales de formación artística, equipos de entrenamiento deportivo profesional y clases de formación de danza deportiva.
En 2014, la escuela secundaria No. 6 de Qinhuangdao volvió a lograr buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad. Había 52 estudiantes universitarios, incluidos 24 estudiantes universitarios clave, una tasa de admisión de pregrado de 23 y una admisión a la universidad. tasa de 100. En 2015, 8 estudiantes de la especialidad de música instrumental de la escuela secundaria No. 6 de Qinhuangdao fueron admitidos en el programa de pregrado.
4. Modelo de gestión: la escuela implementa una gestión de internado a tiempo completo las 24 horas y está equipada con un supermercado, un comedor para estudiantes y un sistema de agua potable inteligente que funciona con energía solar. La escuela implementa un sistema de evaluación cuantitativa, se centra en la educación enriquecedora, cuenta con profesores de vida profesional para gestionar la vida diaria de los estudiantes y coopera con la comisaría de policía local para crear una "escuela construida por la policía y los ciudadanos" para crear un entorno seguro, saludable y pacífico. ambiente de vida y aprendizaje para los estudiantes.
5. Filosofía de gestión escolar: adherirse a la política de gestión escolar de "desarrollo integral, tres orientaciones, pionera e innovadora", resaltar la orientación a las personas, perseguir tanto la alfabetización científica como el espíritu humanista, resaltar la educación básica. , fortalecer la formación docente, la gestión integral, coordinar el desarrollo, esforzarse por convertir la Quinta Escuela Secundaria en una escuela que sirva a la población local y explorar activamente el camino para construir una escuela secundaria modelo rural.
El ideal de la educación es para todos.
El ideal de la educación es desarrollar plenamente el potencial de cada persona y brindarle igualdad de oportunidades para adquirir conocimientos y habilidades para alcanzar el éxito y la felicidad en la sociedad. La educación no sólo debe centrarse en el rendimiento académico de los estudiantes, sino también en cultivar sus valores morales, sus habilidades sociales y su creatividad.
2. El sistema educativo ideal debería ser justo e inclusivo, y ser capaz de satisfacer las personalidades y necesidades de aprendizaje de los diferentes estudiantes. Además, la educación también debe inspirar la curiosidad, la exploración y el pensamiento crítico de los estudiantes y brindarles la capacidad de aprender de forma independiente y desarrollarse de manera sostenible.
3. En definitiva, el ideal de la educación es cultivar personas con cualidades integrales y valores positivos que puedan hacer contribuciones positivas a la sociedad y que tengan la capacidad de adaptarse e innovar para afrontar los desafíos futuros.