¿Cuál es el proceso específico para que los estudiantes de posgrado soliciten estudiar en Canadá?
1. Determine la escuela de posgrado y la especialidad canadiense.
Comprender la situación general de los estudiantes; formular un plan de estudios en el extranjero y determinar la escuela, especialidad y hora de inicio.
2. Preparación de materiales de solicitud de posgrado
Es necesario preparar expedientes académicos originales en chino e inglés. Si es un estudiante universitario en el momento de la solicitud, debe proporcionar transcripciones originales en chino e inglés. Si se graduó de una licenciatura, debe proporcionar la transcripción original o el documento oficial del diploma universitario y el certificado de licenciatura en chino e inglés. Deberá enviar sus puntajes de dominio del idioma, así como tres cartas de recomendación de los maestros, una declaración personal, un currículum vitae y un plan de estudios.
3. Presentar una solicitud de admisión a un programa de maestría canadiense.
Asegúrate de que el plan de estudios en el extranjero esté completo: el nombre de la escuela a postular, la fecha de inicio y la especialidad.
4. Presentar materiales de solicitud para estudios de posgrado en Canadá.
Confirme que los materiales de solicitud estén completos, envíelos por correo y espere el aviso de admisión de la institución;
5.
Después de recibir el aviso de admisión de una universidad canadiense, prepare los materiales iniciales para la visa:
(1) Versión electrónica: lista familiar, plan de estudios, certificado de ingresos y descripción del fondo.
(2) Copias: Pasaporte, registro de domicilio, DNI, materiales relacionados con el depósito, materiales relacionados con la garantía complementaria.
(3) Original: Acta de nacimiento notariada y sin antecedentes penales. Para los menores de 18 años, se requiere una declaración de tutela notariada y una fotografía de pasaporte.
6. Presentar solicitud de visa de maestría canadiense.
Envíe los materiales de la visa al Centro de Visas de Canadá y espere el resultado de la visa, lo que demora aproximadamente 10 días hábiles.
7. Realizar el examen físico de maestría canadiense.
Después de obtener la visa de estudio canadiense, prepare el formulario de examen físico - lleve el formulario de examen físico emitido por la embajada al centro de examen físico para un examen físico para solicitar materiales complementarios - la embajada envía un correo electrónico solicitando material complementario; materiales, recoger los materiales necesarios y enviarlos a la embajada, válida por 30 días; carta de denegación de visa: recuperar la visa y decidir si continuar con la operación.
Requisitos para que los estudiantes de posgrado estudien en Canadá
1.
En términos generales, las escuelas de posgrado en las universidades canadienses requieren que los solicitantes tengan una licenciatura de cuatro años de una universidad regular, o al menos haber completado un semestre de su último año, y proporcionar un certificado que pueda obtener un diploma y certificado de grado de ese año. Además, a muchos estudiantes les resulta difícil postularse para estudios de posgrado en Canadá, pero esto no descarta algunas excepciones.
2. Tener dominio del idioma.
Solicitar una maestría en Canadá casi no proporciona admisiones duales. Esto significa que al prepararse para postularse para una escuela de posgrado canadiense, debe tener puntajes de idioma y cumplir con los requisitos de admisión para estudiantes de posgrado. En términos generales, el requisito mínimo de idioma para la admisión a las escuelas de posgrado canadienses es una puntuación TOEFL de 80 o superior o una puntuación IELTS de 6,5 o superior, y también se requiere una puntuación de escritura de al menos 4,0 o 6,0. Una buena universidad canadiense para estudiar en el extranjero tendrá requisitos más altos.
3. Después de dos años de arduo trabajo en la universidad, el puntaje GPA es relativamente alto.
Para las universidades de Categoría 1 y Maestría 2, los solicitantes generalmente deben tener un GPA de 3.0 o superior a 75 en los próximos dos años. Sin embargo, si no trabaja lo suficiente en los últimos dos años de su carrera universitaria, su GPA puede verse afectado, interfiriendo así con sus planes de solicitud.
4. Deberías aprender bien inglés.
Los programas de maestría en Canadá generalmente solo requieren que los solicitantes tengan puntajes TOEFL o IELTS u otras pruebas de inglés como MELAB y CanTest. GRE solo se requiere para carreras de ciencias e ingeniería en algunas escuelas. Por supuesto, el GMAT también es necesario para los estudiantes que solicitan un MBA. Por lo tanto, antes de presentar la solicitud, primero debe comprender los requisitos de la escuela a la que está solicitando y ser el objetivo.
5. Elegir carreras profesionales acordes al nivel de pregrado.
Solicitar una maestría canadiense generalmente requiere que los solicitantes tengan una formación universitaria relevante. Es decir, para los solicitantes que estudian en Canadá con una licenciatura, no todas las maestrías pueden postularse. A excepción del MBA, casi todas las maestrías canadienses requieren que los solicitantes se gradúen en la misma especialidad universitaria. Y para algunas carreras especiales, aunque el solicitante tenga formación profesional de pregrado, no podrá ser admitido, como derecho, contabilidad, medicina, etc.
6. Escribe un documento que te refleje.
Otra parte importante de la solicitud de una maestría canadiense es la preparación de los documentos de solicitud. Los documentos de solicitud incluyen un currículum vitae, 2 o 3 cartas de recomendación y una declaración personal o carta de intención. Estos documentos de solicitud son tan importantes como el GPA del solicitante al presentar la solicitud. El equipo de registro de la Escuela de Graduados determinará si el solicitante tiene el potencial para continuar realizando investigaciones en el campo más allá del expediente académico.
Entonces, la competencia por la admisión de graduados en Canadá es muy feroz. Además de las condiciones anteriores, los estudiantes también deben prestar atención al tiempo de solicitud. Los materiales de solicitud deben estar bien preparados y ser capaces de reflejar las características personales. Al mismo tiempo, la admisión de solicitantes de carreras de ciencias e ingeniería depende de las opiniones de sus profesores. Los tutores seleccionarán estudiantes que sean útiles para sus temas de investigación en función de su formación académica y experiencia de investigación en campos relacionados.
¿Qué materiales necesitan los estudiantes de posgrado para prepararse para estudiar en Canadá?
1. Antes de preparar los materiales: Puedes pedir confirmación a la escuela. Después de determinar la escuela de destino según su especialización, los solicitantes deben buscar en su propio sitio web en inglés para consultar sobre cursos, tasas de matrícula, procedimientos de solicitud y requisitos. De hecho, esta información debe obtenerse en el sitio web oficial de la escuela. Los solicitantes de estudios de maestría en Canadá no deben elegir sitios web chinos relevantes sólo porque no son buenos en idiomas extranjeros. Aunque esto es conveniente, a veces resulta difícil garantizar la autenticidad y actualidad de la información.
Debido a los diferentes hábitos lingüísticos entre China y los países extranjeros, los errores de comprensión son inevitables. Por lo tanto, si encuentra alguna pregunta incierta en el sitio web oficial de la escuela, debe consultar con la escuela a tiempo. Después de confirmar que la información es precisa, prepare los materiales de solicitud de acuerdo con los requisitos específicos de cada escuela. Incluye principalmente: cartas de recomendación, currículum vitae, declaración personal, formulario de solicitud, certificado de graduación universitaria, certificado de grado, expediente académico, puntaje IELTS, materiales notariados "Certificado de no antecedentes penales", etc.
2. Carta de recomendación: Muéstrate de forma integral. La primera regla al preparar cartas de recomendación es no mentir. Una vez que se descubre el fraude, no sólo se denegará la visa, sino que también se verá afectado el desarrollo futuro. Los recomendadores pueden mostrar sus fortalezas a la escuela desde tres perspectivas: trabajo, estudio y vida, lo cual es más convincente que simplemente resaltar sus habilidades de aprendizaje.
3. Puntuaciones de idioma: enviadas al colegio con antelación. Según las regulaciones, el centro de exámenes IELTS es responsable de enviar el informe de calificaciones a la escuela y no lo pasará por manos de los estudiantes. Por lo tanto, los estudiantes tienen que enfrentar el problema: hay un período de tiempo incierto desde el momento en que se realiza el examen. Se notifica al centro de pruebas el informe de calificaciones enviado a la escuela. Si la escuela no recibe los resultados a tiempo, puede retener los materiales y esperar, o puede emitir una admisión condicional. "Cuanto antes envíe sus materiales, mayores serán sus posibilidades de recibir una oferta. Si lo envía tarde y la cuota está llena, es posible que no sea aceptado. A veces, incluso si es admitido, se pospondrá para el próximo año.
Cuarto, declaración personal. En términos sencillos, es para promocionarse. Dado que estudia una maestría en Canadá, la escuela valora principalmente la capacidad lingüística y la capacidad de investigación y desarrollo del solicitante, por lo que los estudiantes deben hacerlo. Sepan cómo posicionarse con precisión y principalmente presentarle su formación académica, los motivos para elegir el país de destino, la escuela, la especialización y el título, las perspectivas para el futuro, incluidos sus planes si tiene la suerte de ser admitido y sus planes después de regresar. a su país.
5. Después de entregar los materiales: seguimiento oportuno Después de enviar los materiales, los solicitantes no deben esperar los resultados, sino comunicarse con la escuela de vez en cuando para preguntar si los materiales. están completos, si la solicitud se ha completado, etc. Debido a que algunas escuelas populares tienen una gran cantidad de solicitantes cada año y están muy ocupadas, es difícil tener la energía para contactar a los solicitantes de manera proactiva, por lo que si sus materiales están incompletos, la escuela puede ignorar su solicitud.