1. Las escuelas primarias y secundarias deben hacer que la educación en salud mental sea distintiva. Al diseñar cursos cada semestre, incorporarán cursos de educación en salud mental en sus planes de estudios. Deben organizar cursos regulares de educación sobre salud mental todos los meses en función de la situación real de la escuela. Deben centrarse en las actividades y evitar explicar conocimientos y teorías sobre salud mental, lo que permitirá a los estudiantes convertirse en personas mentalmente sanas en la práctica.
2. El trabajo del director. El maestro de clase es el maestro que tiene más contacto con los estudiantes, por lo que el maestro de clase debe prestar atención a la salud mental de los estudiantes durante la gestión y enseñanza de la clase, manejar la relación con los estudiantes, los estudiantes y las escuelas, los estudiantes y los padres, los estudiantes y otros. profesores y prestar atención a la salud mental de los estudiantes.
3. Orientación psicológica al estudiante. En general, las escuelas primarias y secundarias cualificadas han creado sus propios consultorios psicológicos. Los profesores de psicología deben brindar consultas de salud mental a los estudiantes, maestros y padres de estudiantes en sus escuelas, incluso en forma de consultas individuales y grupales. Si son incompetentes o están fuera del alcance del asesoramiento psicológico, remítalos de inmediato.
4. Educación familiar. Las escuelas deben fortalecer la cooperación entre el hogar y la escuela y utilizar escuelas para padres, plataformas en línea entre el hogar y la escuela, reuniones de padres y otras plataformas para guiar a los padres a comprender las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes y ayudar conjuntamente a los niños a enfrentar problemas psicológicos y de comportamiento a medida que crecen. .
5. Recursos fuera del campus. Las escuelas deben fortalecer los lugares para actividades juveniles fuera del campus, como palacios para niños, estaciones de consulta de salud mental para menores fuera del campus y bases de desarrollo al aire libre. y participar en actividades de desarrollo de la calidad psicológica que sean beneficiosas para la salud física y mental.
Introducción al contenido
El asesoramiento psicológico escolar es un curso optativo para estudiantes universitarios no especializados en psicología en colegios y universidades. Desde la perspectiva de la educación de calidad y el proceso de formación de enfermedades mentales, el asesoramiento psicológico escolar combina las características físicas y mentales de los adolescentes nacionales con la experiencia clínica del autor y los resultados de la investigación teórica para formar un marco organizacional.
Los lectores de asesoramiento psicológico escolar son estudiantes universitarios que se dedican a aprender conocimientos sobre salud mental y jóvenes interesados en asesoramiento o asesoramiento psicológico. También es adecuado para padres de estudiantes, personal médico y público en general preocupado por la salud mental.