1. El desarrollo actual del trabajo social en la provincia de Gansu
Después de más de diez años de desarrollo, a finales de 2017, 1.783 personas en la provincia de Gansu habían contratado trabajadores sociales asistentes. y Certificado de trabajadores sociales. Especialmente desde 2013, la provincia de Gansu ha formulado más de diez documentos de políticas sobre la promoción y el desarrollo del trabajo social, y el desarrollo del trabajo social está lleno de impulso. Sin embargo, todavía existe una gran brecha entre el desarrollo del trabajo social en la provincia de Gansu y las regiones más maduras. Específicamente, desde una perspectiva gubernamental, hay cuatro problemas principales: lento desarrollo de talentos en trabajo social, fondos insuficientes para que el gobierno compre servicios de trabajo social, promoción insuficiente del trabajo social entre industrias y campos, y desarrollo insuficiente de empleos sociales. . En lo que respecta a las instituciones de formación de talentos en trabajo social, hay insuficientes estudiantes de especialización en trabajo social, cursos de enseñanza de trabajo social irrazonables, características de capacitación de talentos en trabajo social poco prominentes, sistemas imperfectos de práctica de trabajo social, baja utilización de laboratorios de trabajo social y reconocimiento de trabajo social. Bajo grado de contradicción. En lo que respecta a las agencias de servicios sociales, actualmente hay muchas agencias privadas de trabajo social registradas en la provincia de Gansu. Sin embargo, el desarrollo de las instituciones de servicios de trabajo social es desigual y la calidad de los servicios de trabajo social es desigual. Algunas agencias de servicios de trabajo social ni siquiera tienen un solo talento profesional de trabajo social y solo tienen el nombre de un centro de servicios de trabajo social. Una vez asistí a la reunión de fundación de un centro de servicios de trabajo social. En esa reunión eligieron a los miembros de la primera Junta de Gobernadores y revisaron los estatutos. Pero descubrí que básicamente no entendían el trabajo social y no entendían completamente la visión, misión, propósito y objetivos de la institución. Además, no he estudiado la Ley de Caridad de la República Popular China y todavía no puedo refutar las cuestiones claramente estipuladas en ella. Al mismo tiempo, la gobernanza interna de la institución también es muy imperfecta. El Sr. Lu Xun dijo una vez: "La insatisfacción es la rueda que se mueve hacia arriba". Puede ser que el autor esté "demasiado insatisfecho", por lo que muchos de ellos son problemas en el desarrollo del trabajo social. Sin embargo, el autor siempre cree firmemente que La profesión de trabajo social definitivamente servirá a la sociedad y participará en la gobernanza social. Es muy prometedor.
2. Cómo aprender trabajo social profesional
Para servir a la sociedad, el trabajo social debe comprender la sociedad. Primero, ¿qué es el trabajo social? El trabajo social se trata de trabajo social. La pregunta más importante aquí es ¿qué es la sociedad? Si no entiendes la sociedad, ¿cómo puedes hacer trabajo social? Comprender la sociedad no es sólo nuestros sentimientos subjetivos sobre el entorno en el que vivimos, sino también el estudio y explicación de los fenómenos sociales a partir de ciertos paradigmas de investigación y algunas teorías. El trabajo social se originó en Occidente y se localizó después de su introducción en China. Especialmente en los últimos años, el desarrollo del trabajo social se ha disparado. Pero todavía hay dos deficiencias: por un lado, la simple "doctrina del uso" hace que muchas teorías y conceptos sean oscuros y difíciles de entender, por otro lado, el conocimiento está seriamente envejecido, es rígido, no puede mantenerse al día y; Carece de innovación. Esto dificulta combinar los conocimientos profesionales aprendidos con la práctica, e incluso copiarlos mecánicamente. A veces no entendemos completamente las teorías del trabajo social occidental y simplemente utilizamos algunas teorías para decorar nuestra apariencia con el fin de realizar servicios o escribir artículos. Me gusta mucho la historia. Durante mucho tiempo me he adherido a la visión del aprendizaje "desde la historia". Creo que no importa qué tema estudiemos, debemos comprender su historia para poder resumir la experiencia pasada y aclarar la dirección futura. Como dijo Newton: "He visto mucho porque estoy sobre los hombros de gigantes". Si no comprendemos su historia, nos resultará difícil comprender profundamente el conocimiento que aprendemos y es fácil perdernos en el aprendizaje. . Por lo tanto, en términos de investigación teórica, debemos aprender de los resultados de la investigación occidental, pero más importante aún, debemos presentar conceptos y mejorar la teoría basándose en las condiciones nacionales reales de China. La aplicación de la teoría del trabajo social debe satisfacer las necesidades del desarrollo de servicios.
Después de décadas de desarrollo, el trabajo social de China también ha acumulado mucha experiencia localizada. Por lo tanto, se debe mejorar la confianza teórica y la confianza cultural.
En tercer lugar, el contenido de aprendizaje y el enfoque de las diferentes etapas del trabajo social
Admiro particularmente a personas mayores como Ru Yan, Liang Shuming y Li Anzhai. Aunque su práctica social fue interrumpida por razones históricas, su exploración se basó en la realidad de la sociedad china y satisfizo las necesidades del desarrollo social. El trabajo social está impulsado por las necesidades. Basado en la orientación de las necesidades sociales, el autor realizó un estudio sobre la formación de talentos en trabajo social en la provincia de Gansu y propuso la idea de que (1) los estudiantes de carrera de trabajo social pueden unirse a asociaciones de estudiantes de trabajo social después de ingresar a la universidad. Los clubes pueden realizar conferencias, clubes de lectura, reuniones de intercambio y otras actividades para permitir a los estudiantes compartir experiencias de aprendizaje, intercambiar confusiones de aprendizaje entre sí y también asignar algunas tareas de aprendizaje. Por ejemplo, debatir algunos temas controvertidos del libro, recomendar algunos libros relacionados para que los estudiantes los lean dentro del tiempo especificado e intercambiar notas de lectura. La realización de actividades como concursos de conocimientos básicos no solo puede consolidar los conocimientos de los estudiantes, sino también estimular su interés por aprender y crear un buen ambiente de aprendizaje. Al mismo tiempo, debemos acudir a las agencias de servicios de trabajo social para observar y sentir el proceso de la práctica del trabajo social. (2) Durante el estudio de segundo año, los conocimientos aprendidos deben sistematizarse y sistematizarse, y los estudiantes de segundo año pueden brindar tutoría individual o individual a los estudiantes de primer año. Esto no es solo un tipo de supervisión para los estudiantes de segundo año. pero también una forma de supervisión para los estudiantes de segundo año. Puede formar un efecto de demostración y promover el crecimiento de * * *. Además, en esta etapa, los estudiantes deben participar en algunos servicios voluntarios e intentar aplicar teorías y métodos de trabajo social. (3) En el tercer año, los estudiantes tienen relativamente pocos cursos, mucho tiempo libre y tienen un objetivo general para la dirección de su desarrollo futuro (examen de ingreso de posgrado, examen de servicio civil, espíritu empresarial, etc.). ). En este momento, es necesario realizar una formación específica para estudiantes con diferentes direcciones de desarrollo. Se debe alentar a los estudiantes interesados en trabajo social a realizar prácticas en agencias de servicios sociales y participar en sus proyectos de servicio. (4) Los estudiantes de último año no solo deben completar las tareas de pasantía requeridas para graduarse, sino también trabajar duro para obtener un certificado de calificación profesional en trabajo social que les ayude a encontrar un trabajo. (5) En la etapa de posgrado, además de profundizar en el estudio teórico del trabajo social, también debes convertirte en investigador y actor. Es necesario cooperar con el gobierno y las agencias de servicios de trabajo social para explorar e investigar cuestiones importantes en el desarrollo del trabajo social. El cultivo de talentos en trabajo social requiere la cooperación del gobierno, las universidades y las organizaciones sociales, pero el autor considera que a veces estas tres entidades no cooperan plenamente. El gobierno sólo lo promueve desde el nivel macropolítico, las universidades sólo forman estudiantes con especialización en trabajo social sin considerar las necesidades de la sociedad, y las organizaciones sociales se centran más en la práctica y rara vez realizan investigaciones. La falta de comunicación e intercambio de información entre las tres entidades conduce en última instancia a la coexistencia de una formación excesiva de talentos en trabajo social y una demanda insuficiente de talentos en trabajo social.
Cuarto, cómo elegir temas para la investigación en trabajo social
Para los temas de investigación en trabajo social, el autor cree que se debe tener una visión amplia y conciencia internacional, y no puede limitarse a su propio campo de investigación, hablando consigo mismo a puerta cerrada. Con la implementación de la iniciativa china “Un cinturón, una ruta”, los círculos académicos chinos seguramente pasarán al escenario internacional. Necesitamos dar a conocer nuestra investigación al mundo, dialogar e intercambiar en pie de igualdad de una manera que puedan comprender y aceptar. Por lo tanto, debemos mantenernos al día, responder activamente a las necesidades del país y de la sociedad y seguir las tendencias.
Entonces, ¿cómo elegir un buen tema de investigación? Tomemos como ejemplo el trabajo social étnico. Como primer paso, se debe revisar toda la literatura relacionada con el trabajo social étnico. Tienes que asumir que "los predecesores han estudiado temas relacionados, pero tú no has prestado atención todavía". No puedes sacar la conclusión de que "nadie ha estudiado este campo" basándose en tu propia acumulación de conocimientos. El segundo paso es seleccionar y clasificar documentos. Actualmente hay una gran cantidad de artículos publicados, pero la calidad varía. Esto requiere que usted seleccione cuidadosamente la literatura y elija puntos de vista más autorizados y reconocidos. El tercer paso es clasificar estos documentos, que es la base de la revisión de la literatura. A través de la clasificación, podemos comprender el enfoque actual y los puntos calientes de los círculos académicos. Respecto a un determinado tema, qué investigaciones ha realizado la comunidad académica, qué teorías y métodos se han adoptado, etc. Sólo aclarándolos podrá determinar su tema de investigación y encontrar su propio ángulo de investigación. En este punto, el autor quisiera subrayar que el trabajo de investigación debe estar en consonancia con los propios intereses y competencias. Cada uno tiene su propia experiencia de vida única, lo que también determina que cada uno tenga intereses e inquietudes diferentes. Algunas personas tienen una rica experiencia social y amplios conocimientos, y son adecuadas para estudiar problemas desde una perspectiva macro. A otros les gusta la práctica del trabajo social y tienen una rica experiencia práctica, lo que los hace adecuados para estudiar desde una perspectiva práctica.
La energía y las habilidades de las personas son limitadas, por lo que debes hacer aquello en lo que eres bueno y no puedes apresurar a los patos a los estantes.
Finalmente, lo que quiero decir es que ya sea que se trate de estudio e investigación de trabajo social o de operación práctica, debes tener sentimientos. El trabajo social es una materia con gran cuidado humanista. Sin un amor por la sociedad humana y un alto sentido de responsabilidad, es difícil estar calificado para este trabajo. Debes tener los sentimientos y la responsabilidad de "ser egoísta, compartir la vida y la muerte y evitar las cosas cuando son una bendición disfrazada" y atreverte a ser el primero en hacerlo. Debes tener un espíritu de reflexión y crítica en tu estudio y trabajo, y no puedes simplemente seguir a la multitud y seguir adelante. A veces esto te hará sentir solo, pero persistir en esta soledad te traerá un significado único a la vida. Como dijo Zhang Zai: "Establecer un corazón para el cielo y la tierra, establecer un destino para la gente, llevar adelante el pasado y vincular el futuro, y lograr la paz para todas las edades".