1. Tema de la actividad:
Celebraciones de Año Nuevo para estudiantes de posgrado: actividades para practicar los valores fundamentales socialistas en 20xx
2, Requisitos de la actividad:
1. Actividad "Los estudiantes clásicos celebran el Año de la Civilización". (Objetivo: estudiantes de 1.º y 2.º grado)
Tomados de la mano de padres e hijos, formamos un equipo voluntario de "Pequeños ciudadanos solidarios" para llevar a cabo la microacción de bienestar público "Love Warming Winter" durante las vacaciones "Medio ambiente", "persuasión civilizada", "cogestión del tráfico comunitario" y otros métodos dentro de nuestras capacidades para guiar a los niños a llevar adelante el espíritu de servicio voluntario y la cultura nacional tradicional, aprender la etiqueta tradicional y dar la bienvenida al Año Nuevo. . Requisitos específicos: Realizar una actividad de su propia elección, utilizar una cámara y un teléfono móvil para grabar el proceso de la actividad (2 a 3 fotos o un video) y adjuntar una descripción de texto de la actividad correspondiente.
2. Actividad “Los estudiantes de buen gusto viven una vida saludable durante un año”. (Objetivo: 3º y 4º de primaria)
Organizamos el encuentro deportivo "Viejos y Jóvenes de la mano, Familia Feliz" con las familias como unidad, y realizamos diversas competiciones deportivas como bailes grupales, aeróbic, patadas de volantes y baile de hula-hoop. Al mismo tiempo que fortalece el cuerpo, también mejora la conciencia de equipo entre los miembros de la familia y mejora los intercambios emocionales armoniosos entre las familias. Requisitos específicos: escribir una reseña del evento de más de 50 palabras y adjuntar fotografías de los maravillosos momentos del evento para publicar en el blog civilizado.
3. Evento "Estudiantes de buen gusto celebran el año cultural". (Objetivo: quinto y sexto grado)
Invita a personas mayores que dominen las fiestas y costumbres tradicionales locales a actuar como consejeros y llevar a cabo:
(1) “Hacer bolas de masa” y “ cocinar gachas de Laba” ", "Pasteles de arroz al vapor", "Cómo elegir productos de Año Nuevo" y otras actividades de capacitación en habilidades laborales para la vida;
(2) "Escribir coplas del Festival de Primavera", "Pegar fotografías de Año Nuevo ", "Búsqueda de historias populares", "Cuentos de costumbres de Año Nuevo", "Investigación", "Festival de los Faroles" y otras actividades culturales;
(3) Tomarse de la mano en festivales como "Hablando sobre el Festival de Laba en Festival Laba" y "Festival Comiendo Linternas con amigos abandonados". Experimente las costumbres populares de varios festivales y aprecie el encanto de la cultura tradicional china.
Requisitos específicos: En base a las actividades anteriores, elegir una para realizar una actividad práctica. Y escribe una reseña de la actividad de más de 200 palabras, acompañada de fotografías de momentos maravillosos de la actividad práctica publicadas en un blog civilizado.
3. Notas:
1. Pídale al director que asigne tareas para las actividades de práctica social de verano según sea necesario. El primer día de clases, recopile todas las actividades prácticas de los estudiantes y selecciónelas y preséntelas en clase. Luego, cada clase selecciona 5 trabajos destacados y los envía a la sala de educación moral para su evaluación y exhibición al día siguiente. En ese momento se organizará el personal pertinente para seleccionar y establecer el primer, segundo y tercer premio. Los resultados de la selección se incluirán en la selección de clases de buen gusto y los trabajos destacados se mostrarán en el sitio web del campus.
2. Desde el primer día de clases, seleccione un representante estudiantil que tenga un trabajo destacado en actividades de práctica social durante las vacaciones de invierno para participar en la ceremonia de apertura del "Informe de resultados de las vacaciones sociales de invierno". Actividades de práctica" en el nuevo año académico. Solicite a los líderes superiores que evalúen a los representantes estudiantiles. Realice la capacitación: muestre sus trabajos y presente brevemente su experiencia y comprensión de la participación en actividades de práctica social de las vacaciones de invierno. El tiempo de discurso de cada estudiante no excederá los 2 minutos.
Planificación de actividades de práctica social 2. Ideología rectora
Guiados por el sistema teórico del socialismo con características chinas, adhiriéndose primero al concepto de educación práctica y educación moral, combinadas con las características de los jóvenes estudiantes, mediante el desarrollo de la práctica social experiencial con el " Six Ones" como las principales actividades de contenido para promover la comprensión de la sociedad de los estudiantes, mejorar sus habilidades prácticas, mejorar su sentido de responsabilidad social y pasar unas vacaciones agradables y significativas.
2. Tiempo de actividad
20xx 65438+octubre-febrero——xxxx.
En tercer lugar, ubicación del evento
Basado en xx y radiando en todo el país.
4. Tema de la actividad
Experimentar la sociedad y asumir la responsabilidad.
Principio de las actividades verbales (abreviatura de verbo)
Adoptar el principio de proximidad y conveniencia, basado en las comunidades y aldeas donde viven los estudiantes, para facilitar la amplia participación de los estudiantes; el principio de combinar descentralización y concentración En principio, los estudiantes pueden dispersarse individualmente y formar equipos libremente cerca, o la universidad puede organizar algunos equipos principales para realizar actividades, adhiriendo al principio de efectividad, el diseño y la organización de las actividades deben estar en línea; con las condiciones reales de los estudiantes y tomar la capacidad de los estudiantes como premisa adherirse al principio de garantizar la seguridad, educar a los estudiantes para mejorar la conciencia de seguridad, implementar diversas medidas de salvaguardia en las actividades y hacer un buen trabajo en la protección de la seguridad en las actividades de manera seria y responsable; .
Actividades de verbos intransitivos
Esta actividad de práctica social es una práctica social experiencial con "Seis Unos" como contenido principal, es decir, una visita, una entrevista, una encuesta, una experiencia. , una experiencia, un agradecimiento.
1. Una visita es una actividad de “visitar el alma mater y agradecer al profesor”. Cuando volví a casa durante las vacaciones, visité la escuela secundaria a la que asistía y conocí la situación básica de mi alma mater. Visitar a profesores de secundaria para agradecerles por su capacitación; promover la xx Universidad Agrícola, conocer la información requerida para el examen de ingreso a la secundaria y conocer los canales de información anual.
2. Una entrevista es una actividad de entrevista con exalumnos destacados que “entrevista a exalumnos y promueve el crecimiento”. Según el directorio de exalumnos proporcionado por la escuela, visite a exalumnos destacados cercanos para comprender sus condiciones de vida, trabajo y experiencias de crecimiento, así como sus opiniones y sugerencias sobre el crecimiento de la nueva generación de estudiantes universitarios, a fin de mejorar los intercambios entre exalumnos. y Universidad Agrícola. Comprenda qué apoyo y ayuda necesitan los exalumnos de la escuela y obtenga información sobre otros exalumnos que tenga a través de exalumnos. Complete el "Formulario de registro de exalumnos de la Universidad Agrícola xx" y escriba registros y experiencias de entrevistas de exalumnos.
3. Una encuesta, es decir, una encuesta empresarial y una actividad de investigación de "visitar cientos de condados y visitar miles de empresas". Ingrese a la empresa en mi ciudad natal, conozca el desarrollo de la empresa, la cultura corporativa y la historia empresarial, comprenda el contenido comercial de la empresa, las especializaciones y los planes de demanda anuales, los planes de demanda de cinco años, el número de graduados de nuestra escuela empleados en la empresa y su condiciones de trabajo, complete Visite el formulario de registro de la empresa y escriba un informe de investigación de la empresa.
4. Después de una experiencia de "visitar miles de pueblos para ayudar al crecimiento", fui al Comité de la Liga Juvenil de mi ciudad natal a trabajar como empleado temporal para conocer la situación básica agrícola del municipio. desarrollo y la construcción de la organización de la Liga Juvenil, e investigó el trabajo y el trabajo de los estudiantes empleados a nivel de base y redactó informes de investigación.
5. Un tipo de experiencia es “ayudar a las zonas rurales y a los agricultores y promover el desarrollo”. Aprovechar al máximo las ventajas profesionales y de conocimiento, y llevar a cabo actividades como apoyo científico y tecnológico a la agricultura, asistencia empresarial, representaciones teatrales, publicidad cultural y protección ambiental para resolver problemas prácticos en la producción y la vida de la gente de la ciudad, y servir a la construcción. de un nuevo campo socialista y escribir resúmenes de actividades.
6. El sentimiento de gratitud es "sentir las buenas obras y observar sus acciones" para experimentar la ley de familia. Los estudiantes deben organizar su vida de vacaciones de manera razonable y hacer tantas tareas domésticas como sea posible para sus padres y familiares, a fin de reducir las dificultades de sus padres, agregar algo de consuelo y brindarles algo de afecto familiar. Debemos hacer todo lo posible para llevar a cabo actividades de bienestar social, como tutorías voluntarias, alivio de la pobreza y cuidado de personas mayores, etc. , con las "tres ayudas" como contenido principal, heredar la moral social y las virtudes familiares, y ser un ciudadano social responsable. Después de la actividad, escribe un resumen de la actividad.
Siete. Pasos de implementación
(1) Etapa de propaganda y movilización
1. El Comité de la Liga Juvenil celebró una ceremonia de lanzamiento de actividades de práctica social experiencial, transmitió el espíritu de las actividades a varias universidades y emitió avisos del evento. Cada universidad debe organizar una reunión de comunicación en su propia unidad, comunicarla a todos los niveles y movilizar activamente a los estudiantes para que se inscriban voluntariamente. Al mismo tiempo, es necesario hacer pleno uso de diversos medios del campus, como Internet y periódicos, para promover y comprender las actividades, asegurando que los estudiantes puedan comprender y captar con precisión el espíritu de las actividades y los arreglos relacionados, y crear un buen ambiente. ambiente para las actividades.
2. Registro y selección. Los colegios y universidades deben organizar cuadros estudiantiles y miembros de partidos estudiantiles para que participen en actividades de práctica social con los "Seis Unos" como contenido principal, aprovechar al máximo el papel ejemplar de los cuadros estudiantiles y miembros de partidos estudiantiles entre los jóvenes estudiantes y formar equipos de manera adecuada. según la situación real. Las asociaciones de estudiantes de todos los niveles también deberían llevar a cabo activamente actividades de práctica social basadas en sus propias condiciones. La práctica social dispersa individual es emitida por el Comité de la Liga Juvenil de la escuela, y el comité de la Liga Juvenil de cada universidad es responsable de movilizar y organizar tareas específicas, y están incluidas en la gestión unificada del sistema de créditos de práctica social de la escuela.
3. Prepárate antes de la salida. Los colegios y universidades deben cultivar equipos de servicios prácticos para los estudiantes basados en el contenido de las actividades, y prestar especial atención al cultivo de estudiantes que participan en prácticas sociales individuales dispersas. Después de la capacitación, cada universidad debe organizar a los estudiantes para que completen el "Formulario de registro de práctica social de vacaciones de invierno para estudiantes de la Universidad Agrícola XX", organizar a los estudiantes para que completen la ubicación de la práctica, la dirección detallada y la información de contacto para la práctica dispersa, e informarlo a la Juventud. Comité de la Liga para que conste.
(2) Etapa de implementación específica
1. De acuerdo con el plan de actividades establecido, contactar sitios de práctica social y realizar actividades de práctica social en profundidad.
2. Desarrollar planes de práctica basados en las condiciones locales, innovar activamente las formas de práctica y llevar a cabo actividades de manera efectiva en torno al contenido de práctica de los "Seis Unos".
3. El Comité de la Liga Juvenil y la universidad deben fortalecer la orientación y gestión de la práctica social de los estudiantes, completar formularios de registro de actividades y organizar materiales relevantes, e informar el estado de las actividades y los manuscritos publicitarios al Comité de la Liga Juvenil. de manera oportuna.
(3) Etapa de resumen y elogio
1. Después de las actividades de práctica social, cada colegio debe hacer un resumen a tiempo y organizar actividades como "Sentimientos después de la práctica" para comunicarse. intercambiar experiencias y ampliar los efectos educativos. El Comité de la Liga Juvenil seleccionará modelos avanzados para formar un grupo publicitario para dar conferencias en varias universidades y sociedades y compartir experiencias y sentimientos prácticos con los estudiantes.
2. Después de la actividad, los estudiantes que participen en la práctica social deberán presentar el "Formulario de registro de actividades de práctica social de vacaciones del XX Concurso Estudiantil de la Universidad Agrícola" y los informes de investigación y otros materiales relevantes para las actividades de práctica social de la universidad. presentará el "Formulario de inscripción para actividades de práctica social de vacaciones de invierno" y el "Formulario de inscripción para actividades de práctica social de verano" que se guardan juntos en los archivos de los estudiantes y continúan como un sistema a largo plazo. El Comité de la Liga Juvenil de la escuela, la Oficina de Admisiones y Empleo, la Oficina de Antiguos Alumnos y otros departamentos deben clasificar los informes de investigación de los estudiantes y los resultados de las encuestas como información de primera mano para trabajos futuros.
3. Considerar la práctica social de vacaciones de invierno de los estudiantes universitarios como una parte importante de la práctica social de xxxx estudiantes universitarios, e incluirla en la evaluación anual de la práctica social, que servirá como referencia importante para el selección de colectivos avanzados e individuos avanzados en actividades de práctica social.
Ocho. Requisitos de la actividad
(1) Preste mucha atención y actúe rápidamente. Organizar a los estudiantes universitarios para que participen en actividades de práctica social durante las vacaciones de invierno y verano es una parte importante de la formación de talentos en los colegios y universidades. Todos los departamentos y facultades relevantes de la escuela deben comprender plenamente la importancia de hacer bien este trabajo, mejorar de manera efectiva su sentido de responsabilidad y prestar mucha atención a la implementación. Las vacaciones de invierno se acercan, el tiempo apremia y la tarea es pesada para completar este trabajo. Cada universidad debe hacer los arreglos a tiempo.
(2) Cuidadosamente diseñado y ampliamente movilizado. Cada universidad debe diseñar y organizar cuidadosamente las áreas de servicio, el contenido y los métodos de las actividades de práctica social basándose en el despliegue general de la escuela y partir de la realidad, formular planes específicos e implementar medidas específicas. Es necesario movilizar a una gama más amplia de jóvenes estudiantes para que participen en la práctica social a través de diversas formas, como la formación de equipos centralizados y el regreso disperso a sus hogares.
(3) Preste atención a la seguridad y fortalezca el contacto. Los colegios y universidades deben prestar estricta atención a la seguridad y fortalecer el contacto al organizar actividades prácticas. De acuerdo con los requisitos pertinentes de la escuela, damos gran importancia a la seguridad de los estudiantes, formulamos planes de emergencia, firmamos acuerdos de seguridad con los estudiantes que forman equipos y realizan actividades dispersas, y mejoramos las medidas de seguridad. El Comité de la Liga Juvenil de cada universidad debe comunicarse con el Comité de la Liga Juvenil de manera oportuna, informar de inmediato el progreso de la práctica social dispersa individual e informar el resumen de la práctica social de la universidad al Comité de la Liga Juvenil después del inicio del semestre.
(4) Fortalecer la publicidad y centrarse en la orientación. Las organizaciones de la Liga Juvenil en todos los niveles deben coordinarse activamente con las unidades de noticias para publicitar las actividades y organizar a los periodistas para que informen en profundidad sobre las actividades y los sentimientos reales de los estudiantes. Es necesario hacer pleno uso de los medios de comunicación y de los campus, especialmente los nuevos medios como Weibo, podcasts y periódicos móviles, para realizar una publicidad adecuada en la planificación, movilización, implementación y resumen de las actividades.
Planificación de actividades sobre práctica social 3 1. Objeto de la actividad:
Comprender los principales problemas y dificultades que han encontrado las unidades constructoras en la construcción en obra en los últimos años, e investigar y explorar Soluciones a los problemas, a través de esta actividad, podemos aumentar nuestra comprensión de la construcción, acumular experiencia y mejorar las capacidades prácticas y la competitividad social.
2. Objetos objetivo:
Empresas y unidades constructoras en la ciudad de Heshan, Jiangmen.
Tres. Ubicación:
Las oficinas de varias unidades de construcción y algunas unidades de construcción subordinadas en la ciudad de Heshan, Jiangmen.
IV.Actividades:
1. Visitar la empresa y comunicarse con los responsables y profesionales de la misma.
2 Cuestionario
3 Ir al sitio de construcción para inspección
4 Convocar seminarios y reuniones de resumen.
Tiempo de actividad verbal (abreviatura de verbo) y plan por fases:
Está previsto que esta actividad dure casi 40 días, del 15 de julio de 20xx al 23 de agosto de 20xx. dividido en cinco etapas:
1 La primera etapa (15-20 de julio): buscar información relevante en Internet para comprender los tipos de problemas encontrados en la construcción en los últimos años y recopilar la mayor cantidad de información posible. Se discutirá sobre la empresa y la unidad y se desarrollarán cuestionarios relevantes.
Segunda fase (21 de julio al 27 de julio): Visitar a los responsables de cada empresa y unidad, conocer a través de conversaciones los principales problemas y dificultades encontradas por sus unidades en la construcción en los últimos años, y completar el Cuestionario pertinente para la oportunidad de visitar su sitio de construcción. El día 28 se celebrará una reunión para discutir y resumir la segunda fase de trabajo.
3 La tercera fase (del 29 de julio al 4 de agosto): visitar sitios de construcción relevantes, integrar la teoría con la práctica y descubrir problemas el día 5 para resumir la tercera fase, principalmente para resumir. lo aprendido en el período anterior al problema.
4 La cuarta fase (6 al 15 de agosto): buscar información relevante, discutir y resolver problemas existentes en la construcción, consultar con instructores y personal técnico relevante, formular planes factibles y completar un informe resumen de actividades. .
Quinta fase (20 al 23 de agosto): Para agradecer a las empresas que apoyan este evento, se devolverán como referencia los planos pertinentes.
Verbo intransitivo fuente de fondos:
Todos los fondos se distribuyen equitativamente entre los miembros del equipo participantes.
Planificación de actividades sobre práctica social 4 1. Participantes:
Escuela
En segundo lugar, actividades de lectura
Hay que ayudan a los estudiantes a desarrollar una buena lectura. hábitos y dominar los conocimientos humanísticos. En el proceso de apreciar y comprender obras excelentes, adquirirán conocimientos, cultivarán sus sentimientos, mejorarán su ámbito y sublimarán su personalidad.
(1) Formato de la actividad
Los estudiantes pueden elegir leer según los libros recomendados o pueden elegir leer otros libros por su cuenta. Si el número de lectura es mayor que 1, se recomienda leer más. (Se adjuntan libros recomendados)
(2) Requisitos de la actividad
1 Lea atentamente, no sea codicioso, preste atención a la combinación de lectura y escritura, escriba. leer notas a tiempo e intentar aprender algo.
2. Se requiere que cada estudiante escriba al menos una experiencia de lectura, incluido el título del libro que leyó, el resumen de la historia y sus sentimientos y experiencias de más de 1,500 palabras, y entréguelo al maestro de la clase dentro de la primera semana de clases.
(3) Informes de lectura
A través de informes grupales, reuniones de clases temáticas, informes de lectura departamentales, etc., se intercambian experiencias de lectura en diferentes niveles para lograr el efecto de beneficiar a todo el pueblo. .
(4) Evaluación
1. Calificación de expertos (40 puntos) El Departamento de Enfermería invita a expertos a evaluar y calificar la calidad de la experiencia de lectura.
2. Evaluación de la clase (60 puntos): Aquellos a quienes se les recomiende participar en reuniones de informes de libros, reuniones de clases temáticas y discusiones grupales obtendrán 50 puntos, 40 puntos y 30 puntos respectivamente, y aquellos que lo hagan. no son recomendables obtendrán 20 puntos.
En tercer lugar, realiza una encuesta sobre el estado familiar.
Cuida a tu familia y reflexiona sobre ti mismo. Utilice su tiempo libre para observar e investigar a los miembros de la familia, completar el cuestionario cuidadosamente y enviarlo al maestro de la clase después de que comiencen las clases. Si no lo completas con atención, se descontarán 10 puntos de la puntuación total de la actividad.
Nota: La puntuación total de esta actividad práctica se incluirá en la puntuación de la evaluación integral como resultado de la calidad de la educación de los estudiantes y estará vinculada a las puntuaciones de graduación de los estudiantes.
Planificación de actividades de práctica social 5 1. Tema de la actividad
El sueño de que la agricultura, las zonas rurales y los agricultores estén conectados
2. >
Esperamos que a través de esta práctica social de apoyo a la agricultura y la educación durante las vacaciones de invierno, convoquemos a los estudiantes universitarios, incluidos los miembros de los equipos participantes, a prestar amplia atención a los problemas de "agricultura, zonas rurales y agricultores", profundizar su comprensión de la situación actual en las zonas rurales, y contribuir con sus modestos recursos a la construcción de empresas de "agricultura, zonas rurales y agricultores" para influir en sus valores y su visión de la vida y promover el desarrollo de la "agricultura". , zonas rurales y agricultores". Al mismo tiempo, también esperamos que a través de esta actividad podamos templar la voluntad personal de los miembros del equipo, mejorar sus habilidades personales, formar el espíritu de equipo, mejorar la calidad humanística de los estudiantes universitarios, darse cuenta de su autoestima y dejar que sus los sueños vuelan.
3. Tiempo de actividad
Del 65438+12 de Octubre al 65438+20 de Octubre del XX.
IV. Lugar de la actividad
Escuela primaria Wu Guangming, aldea de Dapangou, ciudad de Yan'an, provincia de Shaanxi
Preparación del verbo (abreviatura del verbo)
1 El 10 de octubre de XX, nuestra Asociación de Promoción Agrícola celebró un evento benéfico de recaudación de fondos de tres días de duración para estudiantes pobres de la escuela primaria Yan'an Guangming en el City College de la Universidad Xi'an Jiaotong.
2.65438, el 25 de febrero de xx, enviaré a 6 miembros del equipo para entregar las donaciones 20xx recaudadas a los estudiantes y padres pobres de la escuela primaria de Guangming. Al mismo tiempo, llegamos a un acuerdo con los líderes relevantes de la escuela y establecimos una base de práctica social, sentando una buena base para apoyar la agricultura durante estas vacaciones de invierno.
3. A partir de las 165438+xx del 26 de octubre, hemos estado en contacto con el director de la escuela primaria de Guangming y los departamentos locales pertinentes para negociar y discutir asuntos relacionados con la enseñanza durante las vacaciones de invierno este año escolar. El 30 de febrero de 165438, las dos partes alcanzaron formalmente una relación de cooperación.
6. Reclutamiento de afiliados de zonas rurales
1. Convocatoria pública e inscripción
Xx año 65438 + 13 al 15 de febrero.
2. Entrevista
65438 + febrero 65438 + 5 de mayo, entrevista (la entrevista es principalmente un proceso de comprensión y comunicación mutua).
3. Volver a probar
Los siguientes son los requisitos básicos para los jugadores:
① Estar de acuerdo con el concepto de nueva construcción rural y comprender el propósito y la importancia de la investigación. sobre el apoyo a la agricultura.
(2) Ten una mentalidad correcta, no seas codicioso de fama y fortuna, adéntrate en el campo con un corazón puro, soporta las dificultades y soporta el trabajo duro, evita la impetuosidad, la arrogancia y la pereza, no tengas miedo. de ensuciarte o cansarte, sé entusiasta y persistente.
③Respetar a los agricultores y las costumbres locales. Mantenga una actitud relativamente neutral, no intervenga en conflictos relevantes y no intensifique los conflictos relevantes.
(4) Mantener la sensibilidad, prestar atención al aprendizaje continuo de expresiones y modismos locales, prestar mucha atención a los problemas y fenómenos relevantes y aprender idiomas locales para comunicarse con los agricultores.
⑤ Los miembros del equipo deben unirse y amarse, ayudarse unos a otros, trabajar juntos, combinar pasión y razón, prepararse para lo peor, trabajar en la mejor dirección y hacer un buen trabajo en la nueva construcción rural. actividades .
7. Preparativos antes de ir al campo
1. Brindar capacitación a los miembros del equipo, incluido contar la historia del apoyo a la agricultura, aprender las disciplinas del apoyo a la agricultura e intercambiar experiencias en el apoyo. agricultura, y contar conocimientos de seguridad, etc.
2. Divida a los 14 concursantes en cuatro grupos: apoyo agrícola, docencia, investigación científica y literatura y arte, y determine los líderes y el personal clave de cada grupo.
3. Los miembros del equipo preparan los materiales necesarios para salir al campo según sus grupos.
Ocho. Ceremonia de lanzamiento
En la tarde del 5 de octubre de 65438, los maestros responsables del Comité Municipal de la Liga Juvenil, la Federación China de Ciencias Sociales y otros maestros relevantes y miembros nuevos y antiguos del comité que apoyan la agricultura fueron invitados a participar en la Ceremonia de lanzamiento del apoyo a la agricultura y la educación durante las vacaciones de invierno. Los miembros del comité prestaron juramento.
Nueve. Modalidades para desplazarse a zonas rurales
1. Horarios.
①65438+El 12 de octubre, el líder del equipo organizará a los miembros del equipo para partir desde el hospital de la ciudad.
② Llegue al destino en junio 65438 + octubre 65438 + febrero, organice el alojamiento y comuníquese con los residentes locales, los comités de la aldea y los líderes escolares.
③65438+El 13 de octubre se lanzó oficialmente el evento.
④El evento dura 10 días y los miembros del equipo regresarán colectivamente el 20 de octubre.
2. Disposición del contenido de la actividad
①Actividades de enseñanza
Proporcionar tutoría extraescolar a los estudiantes de escuelas primarias locales a través de las escuelas locales para estimular su interés en aprender y transmitir. nuevas ideas y realizar ampliamente actividades educativas con los temas de "patriotismo", "gratitud", "sueño" e "inspiración".
②Apoye las actividades agrícolas
Ayude a los agricultores a realizar algún trabajo físico dentro de sus capacidades, experimente las dificultades de la vida de los agricultores, aprecie los alimentos y aprenda a ser frugal. Visite a las familias de los agricultores para comprender la economía local y promover métodos científicos para enriquecerse entre los aldeanos locales.
③Trabajo de investigación
Investigar el sentimiento público y las condiciones sociales de pueblo en pueblo, y registrar y preservar textos de investigación y materiales de video de primera mano. El trabajo de investigación puede centrarse en los niños abandonados, cuestiones educativas, cuestiones médicas, situación económica, etc.
④Actuaciones dramáticas
Organiza representaciones teatrales, invita a estudiantes y aldeanos locales a participar en representaciones, aprende y promueve algunos programas culturales tradicionales locales, organiza coloridas veladas literarias y enriquece el espíritu cultural local. vida.
X.Resumen de actividades
1. Seleccionar y premiar a los estudiantes destacados.
2. Premia a los jugadores destacados y a los excelentes organizadores de la selección y repórtalos ante todo el equipo para recibir elogios.
3. Convocar una reunión de resumen a la que asistan miembros del equipo, estudiantes y aldeanos para resumir las experiencias y lecciones aprendidas de esta actividad.
XI. Arreglos posteriores
1. Convocar una reunión de todos los miembros del equipo para resumir las experiencias y lecciones aprendidas de esta actividad.
2. Realizar un informe resumido de esta actividad al Comité de la Liga Juvenil y escuchar las opiniones del profesorado.
3. Pedir consejo al profesor sobre los problemas descubiertos durante la investigación y mejorar el informe de la investigación.
4. Realizar labores de publicidad y retroalimentar a docentes y estudiantes sobre la situación local.
Doce. Presupuesto financiero
Proyecto
Una suma de dinero
Gastos de viaje
100 yuanes*14 personas
Alimentos Gastos
10 yuanes*10 días*14 personas
Actuación teatral
300 yuanes
Recuerdos
300 yuanes
Seguro
15 yuanes * 14 personas
Número total
3610 yuanes
Documento de planificación: agrícola Asociación de Promoción vacaciones de invierno Jefe del Grupo de Apoyo a la Agricultura y la Educación de Yan'an
Xx Año 65438+10 de febrero
Planificación de la actividad 6 sobre práctica social Para implementar aún más el nuevo concepto educativo , guiar a los estudiantes a "escuchar la voz fuera de la ventana", guiar a los estudiantes a amar la vida, prestar atención a la sociedad y preocuparse por el desarrollo urbano, cultivar la actitud positiva y optimista de los estudiantes hacia la vida y promover la formación de diversos valores. Por lo tanto, los estudiantes de la escuela primaria número 1 del puerto de Rizhao deben "visitar el corredor de planificación de exposiciones de la ciudad xx, la planta de tratamiento de aguas residuales y el Instituto de Investigación Pesquera de Rizhao".
1. Objetivo de la actividad:
1. Combinar el aprendizaje basado en la investigación con la práctica social, para que los estudiantes puedan salir del campus y entrar en la sociedad, preocupándose por el desarrollo social y temas, y desarrollar con características propias nuevas formas de práctica social.
2. Cambiar los métodos de aprendizaje, ampliar los recursos de aprendizaje y ampliar el espacio de desarrollo.
3. Participar en la práctica social y estimular el interés por el aprendizaje.
4. Comprender el desarrollo de Yangguang y animar a los estudiantes a amar su ciudad natal y proteger el medio ambiente.
2. Hora del evento: 8:00-11:30 am el 25 de marzo (miércoles).
Tres. Ubicación: Planta de tratamiento de aguas residuales, Sala de exposiciones de planificación urbana, Instituto de investigación pesquera, Escuela experimental de lenguas extranjeras de Rizhao.
Cuatro. Participantes: quinto y sexto grado
Verbo (abreviatura de verbo) departamento organizacional y responsabilidades
Departamento organizacional: Departamento de Educación
Miembros líderes:
Responsable principal: xx (responsable de la organización, seguridad vial, disciplina de la actividad y educación en seguridad antes del evento.)
Persona de contacto:
Rescate médico: xx será participar con el equipo de actividades, equipado con medicamentos de uso común, responsable de los estudiantes lesionados por emergencias.
Acciones de seguimiento:
Responsable:
Clase 4, Grado 5
1 Antes de la actividad, realizar una reunión. para los grados 5 y 6 (martes por la tarde primer período) Reunión de maestro de clase y maestro de clase para aclarar sus respectivas responsabilidades.
2. El maestro de la clase debe brindar educación sobre seguridad y disciplina a los estudiantes y cultivar su conciencia sobre el cumplimiento de la ley y la autoprotección. Requisitos específicos:
(1) Todas las acciones están sujetas a tus órdenes. Durante la visita no está permitido deambular, salirse del grupo ni quedarse atrás.
(2) Proteger los bienes públicos, ser civilizados y educados, y cuidar la higiene ambiental.
(3) Obedecer los arreglos, seguir instrucciones, responder rápidamente, estar tranquilo y ser bueno observando y pensando.
(4) Al viajar, debe establecer firmemente la conciencia de que "la seguridad es lo primero" e informar al líder del recorrido de manera oportuna.
3. Cuente cuidadosamente el número de personas antes de ir y venir y realice las actividades de manera ordenada. Al realizar actividades, sean civilizados, preocúpense unos por otros, presten atención a la seguridad y no participen en actividades que representen riesgos para la seguridad. Si se produce un accidente durante una actividad, se debe informar inmediatamente al responsable y se deben tomar medidas de rescate activas y efectivas.
4. Después de la actividad, rellena el formulario de registro de actividades de práctica integral en 5 (1), 5 (2) y 6 (2) y entrégalo en 5 (3) y 6 (1). ) para proteger el medio ambiente se deben presentar periódicos escritos a mano con el tema de los recursos hídricos en 5(4) y 6(3) para la experiencia de visita (impresos en papel A4). Recógelos en clase antes del viernes y envíalos al departamento de educación. Seleccione las 3 fotografías más bellas de cada clase y envíelas al departamento de educación (versión electrónica).
5. Las clases y las personas que participan en la práctica social deben prestar atención a su propia imagen, participar en actividades con seriedad y establecer una buena imagen social para la escuela y las personas.
Planificación de actividades sobre la práctica social 7 1. Ideas de actividades:
Para estimular el interés de los niños por la lectura, experimentar la diversión de la lectura, cultivar los buenos hábitos de lectura de los niños y ampliar sus conocimientos. , estimular la sed de conocimiento de los niños, crear una fuerte atmósfera de "adolescentes amantes de los libros" y promover activamente el desarrollo de la cultura del campus. Llevaremos a cabo la actividad de práctica social "Vagando por el mar de libros" en las clases de jardín de infantes del condado de Yifeng. 26 al 27 de marzo de 20xx.
2. Tiempo de actividad:
Visitas por tandas del 26 al 27 de marzo de 20xx.
26 de marzo, 15:00 horas: Clase (1) y Clase (2).
A las 9:00 horas del día 27 de marzo: Clase 3, Clase 4 y Clase 5.
Tres. Ubicación:
Biblioteca del condado de Yifeng
IV. Participantes de la actividad:
Todos los profesores y niños de la clase grande
Verbo (abreviatura de verbo) Objetivos de la actividad:
1. biblioteca, comprender las funciones principales de cada departamento de la biblioteca y comprender los requisitos básicos para el préstamo y devolución de libros.
2. Experimente el ambiente de lectura y cultive el interés de los niños por la lectura. Proyecto de Práctica Social Infantil Proyecto de Práctica Social Infantil. (Plan de actividades del Día del Amor del Oído)
3. Cultivar la observación y las habilidades interpersonales de los niños.
4. Orientar a los niños a prestar atención a la seguridad en el camino a la biblioteca, aprender a protegerse y mejorar su conciencia sobre la prevención.
6. Preparación de la actividad de jardín de infantes:
1. Actividad de diálogo "Me encanta leer".
2. Comunicarse con la biblioteca con antelación. (Zhou, Gong)
3. Despliegue familiar (Estimados padres: ¡Hola! Nuestro jardín de infantes organizará que los niños visiten la biblioteca del condado de Yifeng del 26 al 27 de marzo para experimentar la rica atmósfera de lectura de la biblioteca. .
Planificación de actividades de práctica social 1. Hora de la actividad: 9 de septiembre.
2 Ubicación: El último piso (o entrada) del Parque Nanyuan
3. : Dieciséis equipos que viajarán al campo exhibirán sus resultados y materiales relacionados en el área de exhibición de práctica social. Se invitará a los subsecretarios de los comités de la liga juvenil y a los directores de los departamentos de práctica de cada departamento hermano a dar puntajes, además de los votos del público. , para ser seleccionados como los equipos destacados de práctica social de la Escuela de Artes Liberales Uno de los estándares de referencia (que representa el 30% de la puntuación total del equipo)
4. colección de informes, colección de prácticas sociales (boletines, experiencia de ir al campo), colección de fotografías de prácticas sociales (con imágenes ilustradas), planes de lecciones, diarios de prácticas sociales de los miembros del equipo, diversos recuerdos de ir al campo (foros de mensajes, cartas de estudiantes). , tareas de los estudiantes, etc.) y tableros de exhibición de papel (el contenido de visualización anterior es elegido por cada equipo y puede ser innovado por sí mismo. Reglas rígidas). Nota: Los materiales de cada equipo deben ser impresos y encuadernados por ellos mismos. materiales al final de la exposición.
Proceso de actividad de verbo (abreviatura de verbo): Preparación de las actividades de tiempo de escena p>
Antes del 9 de septiembre. Cada equipo debe preparar los materiales que se exhibirán en. la exhibición de logros 3. Cada equipo participante deberá enviar los materiales de la exhibición antes de las 22:00 horas del 7 de septiembre. Enviar la lista de oradores en el sitio a la dirección de correo electrónico del Departamento de Práctica: wxytwsjb@163.com
El día del evento, 9 de septiembre de 1. Está previsto provisionalmente proporcionar un juego de mesas y sillas para cada equipo (si no hay suficientes mesas y sillas, se puede utilizar un juego de mesas y sillas para cada equipo). dos equipos), y el área de exhibición del equipo debe estar dispuesta en un área designada de cualquier forma. 2. Cada equipo organiza un miembro del personal para coordinar el trabajo de los demás equipos. la votación de la audiencia. 4. El tiempo específico de distribución del lugar aún no se ha determinado y se notificará más tarde. Organice de 1 a 2 estudiantes de cada equipo para ayudar a mover las mesas y las sillas. 11 1. El Comité de la Liga Juvenil dispondrá que dos personas a cargo recopilen las hojas de puntuación y completen las estadísticas de puntuación bajo la supervisión del traductor de cada equipo para garantizar la apertura, la equidad y la equidad. 2. El Comité de la Liga Juvenil dispondrá que dos personas. a cargo de revisar los resultados de la votación de la audiencia.
Verbo intransitivo xx Formulario de calificación de exhibición de logros de práctica social de verano (formulario de muestra): el equipo organizó el contenido del área de exhibición (40 puntos). armonía (10 puntos) y forma novedosa (10 puntos), explicar detalles (10 puntos), influencia en el sitio (10 puntos).
1. Contenido del área de exposición (40 puntos): rico y positivo. contenido, materiales completos, clasificación clara, características del equipo y carácter promocional.
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2 Requisitos de armonía general (10 puntos): El diseño es hermoso y exquisito, con imágenes y textos. la coordinación y armonía general reflejan las características del equipo, y se resalta el tema.
3. Requisitos del formato novedoso: Convencional, la forma de presentación debe ser innovadora, novedosa, única, creativa y atractiva. .
4. Requisitos de explicación detallada (10 puntos): Los instructores deben estar de buen humor y las explicaciones deben ser vívidas, emocionantes, completas y contagiosas.
5. Requisitos de influencia en el sitio (10 puntos): puede atraer la atención de otros estudiantes, tiene poder de representación y atractivo, tiene una gran cantidad de votos en el sitio y puede estimular a los estudiantes. 'Entusiasmo por la práctica social de verano.
Siete. Persona de contacto: nombre, número corto de teléfono móvil qq