El estudiante de posgrado se ha graduado. ¿Cómo completar el formulario en línea para el primer título?

Para los estudiantes de posgrado a tiempo completo, la primera calificación académica es un título de posgrado a tiempo completo de una universidad ordinaria; para los estudiantes de posgrado que han trabajado durante dos años después de graduarse, la primera calificación académica es una licenciatura a tiempo completo de una universidad ordinaria; .

La "Ley de Promoción del Empleo de la República Popular China" estipula que al contratar personal e intermediarios laborales que realicen actividades de intermediación laboral, los empleadores deberán brindar a los trabajadores igualdad de oportunidades laborales y condiciones laborales justas, y no deberán tener las oportunidades de empleo discriminan. El Ministerio de Educación enfatizó que está estrictamente prohibido publicar información de contratación que contenga las palabras "985 colegios y universidades" y "211 colegios y universidades"; está estrictamente prohibido publicar información de demanda que viole las regulaciones discriminatorias del país sobre género y registro de hogares; , educación, etc No está permitido publicar "información discriminatoria sobre instituciones, métodos de aprendizaje (a tiempo completo y parcial) y otra información (de primer grado). Los empleadores que llamen la atención con información de contratación discriminatoria deben ser tratados".

Impacto Social

1. Papel Histórico

El primer grado es producto de la economía planificada. En aquella época, el “primer título académico” podía distinguirse del trasfondo de los cuadros obreros y campesinos. Por ejemplo, un graduado universitario con una educación universitaria ordinaria debe tener un cuenco de arroz de hierro y un estatus de cuadro.

2. Efectos negativos

La discriminación de "primer nivel" creará un círculo vicioso. La educación superior de mi país está subdesarrollada y el problema de la homogeneidad educativa es prominente. Las instituciones de educación superior están convergiendo en términos de formación de talentos, entornos profesionales, contenidos de los cursos y métodos de evaluación. La discriminación de las calificaciones académicas se convertirá en un punto de referencia para que los candidatos elijan escuelas, lo que dará como resultado el "efecto Matthew" de las clasificaciones universitarias, que no favorece el desarrollo de la educación superior ni amplía las vías de entrada de los talentos.