"Fomentar el aprendizaje" es un ensayo escrito por Xunzi, un pensador durante el Período de los Reinos Combatientes. Es la obra maestra de Xunzi y el primer libro de "Xunzi".
Girando en torno al argumento central de que “aprender por sí solo no es suficiente”, se realizó una elaboración sistemática y jerárquica a partir del significado, rol, actitud y otros aspectos del aprendizaje. Se utiliza una gran cantidad de metáforas para ilustrar la verdad y el lenguaje del artículo es concreto y conciso.
Xunzi (alrededor de 313-238) era un nativo de Zhao durante el último período de los Estados Combatientes. Nombre, nombre de cortesía Qing. El pueblo Han evitó convertir al emperador Xuan en un tabú y lo llamó Sun Qing. [5] Al final del Período de los Reinos Combatientes, Zhao Zhouyi (ahora condado de Anze, provincia de Shanxi) era un famoso pensador, escritor, político y el último representante del confucianismo en el período anterior a Qin. Visitó dos veces Xiaji (ahora Linzi, Shandong), el centro cultural del estado de Qi en ese momento, y proporcionó vino de sacrificio a los médicos (el líder de Gong Xue). También estuve en el Estado de Qin y conocí a Zhao Haoqi del Estado de Qin. Más tarde llegó al estado de Chu y fue nombrado comandante de Lanling (ahora Lanling, Shandong). Xunzi desarrolló el confucianismo y defendió la teoría de la naturaleza maligna. [6] Su teoría se compara a menudo con la teoría de Mencio sobre la bondad de la naturaleza. Xunzi también hizo contribuciones destacadas a la organización de los clásicos confucianos. Él y sus discípulos escribieron un libro llamado "Xunzi".