Rango de zonificación 23 de Shijiazhuang

El alcance de la zonificación de la escuela secundaria Shijiazhuang No. 23: al este de la calle Changzheng, al norte de Zhongshan East Road, al sur de Heping East Road y al oeste de la calle Jianshe: zona horaria central, centro Letai, edificio Zheshang; Jardín, Jardín Yinhong, Jardín Chang'an, Comunidad Este de la Calle Changzheng, Jardín Océano, Jardín Jinheng.

La escuela secundaria Shijiazhuang No. 23 es una escuela secundaria moderna y completa con tres campus y una escuela secundaria modelo provincial. Es una unidad nacional de demostración de investigación experimental sobre las virtudes y el espíritu nacional chinos, una escuela de demostración de educación de defensa nacional de la provincia de Hebei, una escuela experimental de educación de salud mental de la provincia de Hebei y una escuela experimental de “aprendizaje y desarrollo independientes” de la provincia de Hebei. Ha sido nombrada “Unidad Civilizada” por el Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal, “Escuela Avanzada de Educación de Calidad” y Escuela Modelo de Educación en Salud Mental.

Unidad de equipo, innovación y desarrollo. El director Zhang Yongning es un trabajador avanzado en el sistema educativo de la provincia de Hebei, un director clave en la provincia de Hebei, un trabajador modelo municipal, un destacado representante del Congreso Popular Municipal y el primer director famoso en el distrito de Qiaodong. Bajo el liderazgo del director, el equipo de liderazgo de la escuela apunta a "la unidad, el pragmatismo, la innovación, la integridad y la eficiencia" y "se dedica a grandes cosas y hace todo lo posible para promover el desarrollo".

La escuela ha sido calificada como "Excelente equipo de liderazgo" y "Organización avanzada del partido de base" durante muchos años consecutivos. Gestión científica orientada a las personas. La escuela se adhiere al principio de "orientarse a las personas y promover el desarrollo integral de profesores y estudiantes". Practicar el modelo de gestión de "clasificación tridimensional", promover el sistema de gestión de "dos niveles y dos canales", centrarse en promover el sistema de nombramientos y llevar a cabo reformas del sistema de gestión para que la gestión interna sea científica y eficiente.