La educación científica estudia principalmente los conocimientos básicos y las habilidades experimentales de las ciencias educativas y las ciencias naturales, domina los principios básicos de la enseñanza de cursos de ciencias materiales, los métodos de educación científica y la tecnología educativa moderna, y lleva a cabo la enseñanza y educación de los cursos de ciencias de la escuela primaria y secundaria de hoy.
La educación científica es una carrera de pregrado en las universidades ordinarias y pertenece a la carrera de educación. La duración básica de los estudios es de cuatro años. Otorgar un título en educación, cultivar una buena calidad ideológica y moral, un conocimiento sólido de las ciencias naturales, una sólida capacidad de educación científica, ser capaz de dedicarse a la enseñanza de la investigación en cursos de "ciencia" o "actividades prácticas integrales" en las escuelas primarias y secundarias, y participar en investigación en enseñanza de ciencias básicas en departamentos de educación e investigación científica e instituciones públicas y talentos integrales en educación y gestión científica.
Los objetivos de formación de la educación científica
1. La educación y la enseñanza de las ciencias de los materiales deben adherirse a la guía del marxismo, los principios básicos de las necesidades de desarrollo político, económico y cultural nacional de mi país. y las necesidades de la educación superior de mi país El posicionamiento y las características educativas se utilizan como marco de referencia, y los estándares de la industria y las necesidades sociales se orientan a cultivar una dirección política firme y correcta y nobles cualidades morales.
2. Tener buenas cualidades científicas y humanísticas, tener una perspectiva internacional, dominar sistemáticamente los conocimientos básicos, las teorías básicas, las habilidades y los métodos básicos necesarios para las ciencias de la educación y esta especialidad, y tener un fuerte espíritu de emprendimiento educativo. e innovación, capacidad práctica y capacidad de gestión, y son profesionales de alto nivel calificados para la educación, docencia, gestión e investigación en diversos tipos de instituciones de gestión educativa en todos los niveles.