Comentarios del profesor sobre 10 tipos de tareas de poesía: Hiciste un gran trabajo en tu tarea, Stephanie (el nombre en inglés de la hija del autor). Tus poemas expresan muchos de tus esfuerzos y pensamientos pasados. Tu inglés mejora cada día. ¡Buena suerte con tu segundo semestre! Y recuerde, cada vez que sienta que necesita conversar, estaré más que dispuesto a escuchar.
Evaluación del profesor de francés
“Cuando llegué aquí por primera vez, ¡ya había superado el 100 en francés Jesús (Jesús)!”
Evaluación del profesor de química
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Nadie más en la clase hace esto y puede usarse como una hoja de respuestas estándar. (¿Alguna pregunta?) Pregúntale a Stephanie. Ella lo sabe todo.
Debéis trabajar duro, de lo contrario todos trabajaréis para Stephen en el futuro. "
Carta de recomendación de una profesora de francés
He tenido el placer de conocer a Steph durante los últimos cinco meses. Estuve allí en junio y octubre del año pasado cuando ella fue a Sharon. Escuela secundaria Enseñarle francés es un curso completamente nuevo para ella (su segunda lengua extranjera), y también tiene que dominar el inglés (su primera lengua extranjera) y adaptarse a una nueva atmósfera cultural, pero esto no la desconcierta. /p>
Stephen era un estudiante muy brillante. Durante su primera semana en Sharon High School, me preguntó si podía quedarse después de la escuela y dejarme enseñar una clase que no había tomado antes. Steph aprendió todo en una hora. Ella mostró su talento para el idioma de vez en cuando y sus calificaciones estuvieron entre las mejores de la clase (nada menos que una A desde el primer día de clases) con su atención al detalle y su gramática sutil. Tiene buen ojo para las diferencias. y es capaz de recordar palabras nuevas y utilizarlas creativamente en artículos. Steph, de voz suave, expresa sus ideas con facilidad. Me impresionó su capacidad para adaptarse a la difícil pronunciación del francés. Es diligente y concienzuda en sus estudios, y siempre. completa su tarea con seriedad, superando mis expectativas con su arduo trabajo y precisión.
Stephen es una chica madura y amigable. La mayoría de sus compañeros de clase son como estudiantes de primer año, pero ella también hace una. Buen trabajo en el grupo. A menudo la veo explicando problemas difíciles a mis compañeros de clase. Además, a menudo compartimos sus experiencias conmigo y me gusta hacerme preguntas interesantes.
Estoy segura de que Steph continuará haciéndolo. avanzar y tener éxito en sus estudios personales en la Universidad. Ella será un activo valioso para ustedes, la promoción de 2005, y la recomiendo sin reservas.
Catherine M. Turner
Amabilidad, naturalidad y La observación cuidadosa de los estudiantes hizo que yo, una persona acostumbrada a las "palabras dulces", me sintiera fresco y cálido por un tiempo. ¡Puedo escribir esta reseña!
Comentarios del profesor de matemáticas
¡I! Estoy muy feliz de escribir esta carta y, por mi honor, Stephen tomó mi curso de precálculo este año. Durante mis estudios, descubrí que Stephen no solo es estudioso, sino también compasivo. Siempre trabaja duro para completar su tarea y tiene una experiencia extraordinaria. en matemáticas y resolución de problemas.
Stephen a menudo resuelve problemas difíciles de manera elegante y creativa y completa pruebas matemáticas. Para obtener respuestas a los problemas en la escuela, Stephen generalmente regresa a casa más tarde que los demás. ayuda a otros estudiantes en la escuela.
Los estudiantes la respetan. Tranquila e inteligente, además de su paciencia para explicar los problemas. Claramente disfruta ayudando a sus compañeros. Por razones y más, recomendaría a Steph a tu escuela.
-Tracy Smith
No puedo creer lo que veo. Mi hija tiene una “especialidad” en matemáticas. ¿Resolverlo “elegantemente” y “creativamente”? ¿No es ella quien “no tiene mentalidad matemática”?
Comentario del profesor de inglés
Stephen nunca entra en un debate académico sin preparación. Su preparación es siempre minuciosa y precisa. No le gusta el alboroto y se anticipa a todos los acontecimientos posibles. A algunos estudiantes les gusta confiar en la suerte para "ganar" y obtener las mejores calificaciones en los exámenes, pero a Stephen no le gusta eso. El precio que paga es tiempo y esfuerzo, lo que se refleja en sus excelentes tareas.
Stephen es más que una simple máquina académica. Está entusiasmada por aprender.
Mientras algunos estudiantes simplemente recopilaban información, Stephen buscaba sabiduría. Tiene dificultades con conceptos difíciles; no acepta respuestas fáciles a preguntas desafiantes. Lo que hace es combinar diferentes ideas y juntar muchos conceptos. No tiene miedo de chocar contra una pared cuando resuelve problemas difíciles. Me gusta que sea una estudiante tan persistente. ¿Podrá hacer frente a estudios universitarios de alto nivel? ¡Lo juro por mi vida, no deberías dudar ni por un segundo de que ella puede hacer esto!
El poder de la personalidad. Eso es todo. Ésta es la diferencia entre el trigo y la paja, ésta es la naturaleza interior de Esteban. No es engreída, egoísta ni hipócrita. Es una chica positiva que puede distinguir el bien del mal.
Stephen tiene el coraje de asumir la responsabilidad de sus acciones y no pone excusas cuando las cosas no van bien. Sabe reírse de sí misma y preocuparse por los demás. Ella no menosprecia a los demás ni se aprovecha de ellos. Respeta a las personas y es justa y considerada con ellas. Tiene fuerza de carácter. Termino mi reseña con esto.
John Collins
Me quedé atónito por lo que dijo la profesora de inglés sobre mi hija. ¿Qué docente "garantizaría" la calidad de un alumno con su vida? ! Ya sea la descripción de las características académicas, la observación de la personalidad interior o incluso las expectativas para el futuro de su hija, este maestro con un doctorado supera con creces a mi padre; al evaluar a un niño con una perspectiva tan amplia, me sentí avergonzado. Y me pareció extraño a mí y a la cultura educativa china.
Comentarios del profesor
65438+ Un día de octubre y junio del año pasado, Stephen vino de China a Sharon High School en Sharon, Massachusetts, se sentó en mi oficina y registró aquí una nueva vida. . ¡Guau! No entiendo lo que está pensando. Las primeras impresiones pueden fácilmente llevar a las personas en la dirección equivocada, pero rápidamente me sorprendió lo serena e inteligente que era esta chica y comencé a prestar atención a lo que sucedería con ella.
Afortunadamente, Stephen vivió en Australia durante un año y medio cuando tenía 11 años, y su expresión y comprensión del inglés son buenas. Comenzamos a desarrollar un plan de estudio para ayudar a Stephen. Stephen dijo ese día que su objetivo era graduarse de Sharon High School como otros estudiantes de último año y luego postularse para estudiar en los Estados Unidos. Como consejero en la escuela secundaria Sharon durante 37 años, debo decir que las metas de Stephen eran demasiado altas. Sin embargo, ella respondió con una sonrisa suave pero decidida: "Estoy en el último año y quiero graduarme este año escolar".
Stephen tuvo un desempeño perfecto. En mi experiencia como consultora, nunca he oído hablar de ningún estudiante internacional que complete su transición académica más rápido que ella. Modesty Steph ni siquiera acepta las altas calificaciones que se merece. Las matemáticas y otras materias científicas le resultaban fáciles, muy por delante de sus compañeros de clase. Amaba los idiomas y fue una estrella cuando aprendió francés. Pero en la historia británica y estadounidense, aún es necesario mejorar sus habilidades de lectura y escritura. Todos sus profesores pensaron lo mismo: "¡Es increíble, por favor danos 20 estudiantes más como Stephen!". Elogiaron unánimemente su arduo trabajo, curiosidad intelectual, dedicación a la investigación y ayuda en el grupo. Los deseos de otros estudiantes. Stephen Suele ser callado en clase, pero cuando se le pide que responda una pregunta, siempre es claro y correcto, y muestra una gran comprensión.
Su profesora de historia comentó: “Dada la experiencia limitada de Steph en el aprendizaje de inglés, ella. Los logros en crucigramas, cuestionarios y escritura son asombrosos. Sé que pasa horas todos los días preparando crucigramas y los hace mejor que sus compañeros de clase. Tres meses después de venir a mi clase, su escritura mejoró mucho. Ella siempre viene en busca de ayuda y hace buenas preguntas.
Tengo todos los motivos para creer que tendrá mucho éxito en una universidad competitiva en los Estados Unidos. Su profesora de francés añadió: "Aunque esta es sólo una clase de francés para principiantes, Steph es, con diferencia, la mejor. " Es muy sensible al lenguaje y puede dominar palabras en una hora que otros compañeros pueden memorizar en un mes. También es muy amable y siempre ayuda pacientemente a los estudiantes junior y nuevos del mismo grupo a completar sus tareas a tiempo, por lo que están especialmente dispuestos a estar en el mismo grupo que ella. No hay duda de que Stephen es inteligente, cuidadoso, trabajador y extremadamente disciplinado. "
Finalmente, la profesora que le enseñó precálculo y trigonometría comentó sobre Stephen: "Un excelente estudiante de matemáticas tiene habilidades matemáticas extremadamente altas. Sus tareas son siempre impecables. Claramente confía en su intuición para resolver problemas de manera creativa. Es modesta, sencilla y no le gusta hablar, pero es proactiva a la hora de ayudar a sus compañeros. A menudo viene a verme después de la escuela y ayuda a otros estudiantes en el aula mientras yo estoy ocupado hablando con ellos. ”
Stephen se volvió cada vez más seguro en sus estudios, y también comenzó a hacer amigos y se volvió más relajado en su vida social.
Le encantan los deportes y espera participar en la competición de atletismo de primavera de nuestra escuela. Comenzó a darse cuenta de que tenía mucho en común con sus compañeros de Sharon High School. Recientemente, su padre le preguntó cuál es la diferencia entre la educación estadounidense y la educación china, y ella dijo: "Los profesores son diferentes. Los profesores estadounidenses son muy amables y amigables. Hacen comentarios después de los exámenes; en China, solo obtenemos calificaciones. En China , necesitamos memorizar de memoria. Pero en Estados Unidos, tienes que aprender a pensar y expresar tus pensamientos".
Stephen es una chica inusual. Es independiente, flexible y muy buena adaptándose a los cambios de la vida. Se muestra optimista sobre sus futuros estudios en la universidad. Aunque extraña a su padre, a otros familiares y amigos en China, definitivamente está preparada para los desafíos de la universidad. En su corto tiempo en Sharon High School, demostró ser una excelente estudiante y una chica emprendedora que sabía asumir desafíos.
Acepté con entusiasmo ZAN de la universidad más competitiva.
Joe Beckham
¿Parece esto una reseña de un estudiante? Para ser honesto, la carta de recomendación del Sr. Beckham parecía como si un viejo amigo me hablara con amabilidad, calma y pasión. Se nota que es muy responsable. Además de sus propias observaciones, también pidió consejo a los profesores de su hija en varias materias, una por una, y eligió las palabras con mucho cuidado; por ejemplo, estoy muy preocupado por la costumbre de mi hija de no responder activamente preguntas en clase por preocupación. por la cara, que es muy importante en la calidad de la educación estadounidense. Le dije varias veces en correos electrónicos que "corrigiera este defecto". El señor Beckham también se dio cuenta de esto, pero usó una palabra neutral: "tranquilo". ¿De qué está cuidando con esmero? ¡Cuídate de la autoestima de los estudiantes!
Después de leer las valoraciones altamente personalizadas de estos profesores, los profesores domésticos comentaron que "no tienen cerebro matemático" y sólo pueden entrenar en ello. Están de mal humor y sienten que su hija está "cansada". "Aprendizaje" se ha ido; en cambio, ¡una hija que parece ser completa e incluso un poco sobresaliente! Después de sólo tres o cuatro meses, el estado de aprendizaje y la confianza en sí misma de mi hija parecían haber cambiado. ¿Qué es lo que desempeña un papel catalizador tan maravilloso?
¡Me gustaría decir que esto se debe a diferentes estándares de evaluación! Si un niño siempre es evaluado negativamente, tendrá un "impulso negativo" sobre sí mismo y se rendirá. Un alumno en proceso de aprendizaje es como un vaso de agua que no está lleno. Con los profesores chinos, normalmente veo "medio vacío"; con los profesores estadounidenses, siempre veo "medio lleno": lo primero es negativo, lo segundo es positivo. ¿Cuál inspirará a los estudiantes? Por supuesto que es lo último. El famoso "efecto Rosenthal" en psicología lo ha demostrado desde hace mucho tiempo: sólo porque los profesores tienen diferentes expectativas sobre los estudiantes, algunos estudiantes progresarán más que otros. ¿No es esto algo sobre lo que nuestra educación debería reflexionar y reflexionar profundamente?
Aunque estoy separado de Wan Li, todavía quiero decir "gracias" en voz alta a estos grandes maestros estadounidenses. Hicieron lo que mi padre no pudo y hicieron que mi hija "volviera a volar". No me importa el impacto que estas evaluaciones tengan en la admisión de mi hija a la universidad, pero le pedí a mi hija que nunca olvidaré lo que una maestra llamada Collins dijo una vez en una evaluación: "Le prometo con mi vida que no debería". ¡No lo dudes ni por un segundo!”
Mi hija respondió con entusiasmo: “¡Sí!”