Robert Lee L. Katz enumeró tres cualidades o habilidades que los gerentes necesitan y Heinz Weherich las agregó. En términos generales, las cualidades o habilidades directivas que necesitan los directivos incluyen principalmente: la tecnología.
Las habilidades técnicas se refieren a la comprensión y competencia de una actividad particular, especialmente una actividad que involucra un método, proceso, procedimiento o tecnología. Incluyendo conocimientos profesionales, habilidades analíticas dentro del ámbito profesional y la capacidad de utilizar con flexibilidad las herramientas y habilidades de la profesión. Las habilidades técnicas implican principalmente trabajar con "cosas" (procesos u objetos tangibles).
Cuestiones de personal
Las habilidades del personal se refieren a la capacidad administrativa de una persona para trabajar eficazmente como miembro de un equipo y la capacidad de generar esfuerzos cooperativos en el equipo que lidera, es decir, cooperación y trabajo en equipo. Y crear un buen ambiente para que los empleados puedan expresar sus opiniones personales libremente y sin ningún escrúpulo. Las habilidades del personal de los gerentes se refieren a las habilidades de liderazgo, motivación y comunicación que los gerentes deben poseer para lograr los objetivos organizacionales.
Pensamiento
Las habilidades de pensamiento incluyen: “La capacidad de ver el negocio como un todo, incluida la identificación de las diversas funciones interdependientes de la organización, cómo los cambios en una parte afectan a todas las demás, Y luego afecta la relación entre las empresas e industrias individuales, las asociaciones y el poder político, social y económico general del país, es decir, la capacidad de observar la situación general, juzgar los factores importantes y comprender la relación entre estos factores”.
Diseño
Las habilidades de diseño se refieren a la capacidad de resolver problemas de diversas formas que beneficien a la organización. Especialmente los altos directivos no sólo deben identificar los problemas, sino que también, como buenos diseñadores, deben tener la capacidad de encontrar soluciones prácticas a un problema. Si los gerentes sólo pueden ver la existencia de problemas y son simplemente "personas que ven problemas", entonces son gerentes no calificados. Los directivos también deben tener la capacidad de encontrar soluciones viables a las situaciones actuales.
Conceptual
Las habilidades conceptuales, también conocidas como habilidades conceptuales, se refieren a "la capacidad mental para concebir y procesar ideas y relaciones abstractas". En términos generales, las habilidades conceptuales se refieren a la capacidad de un gerente para abstraer y conceptualizar cosas complejas. Los gerentes con habilidades conceptuales pueden comprender con precisión la relación entre las unidades de trabajo y los individuos y las unidades de trabajo y los individuos, pueden comprender profundamente las consecuencias de cualquier acción en la organización y realizar correctamente diversas funciones de los gerentes.
Entre personas
Las habilidades interpersonales, también conocidas como habilidades interpersonales, hacen referencia a la capacidad de tratar y comunicarse con éxito con los demás, es decir, la capacidad de manejar las relaciones interpersonales. Como gerente, debe tener buenas habilidades interpersonales para poder desarrollar un espíritu de equipo bien organizado.
La importancia relativa de estas habilidades para los gerentes en diferentes niveles gerenciales es diferente. La importancia de las habilidades técnicas y del personal disminuye gradualmente de menor a mayor según el nivel organizacional del gerente, mientras que ocurre lo contrario con las habilidades ideológicas y de diseño. Para los gerentes de nivel inferior, tener habilidades técnicas es lo más importante, y tener habilidades de personal también es útil en la comunicación frecuente con los subordinados. A medida que un gerente asciende en la jerarquía organizacional desde los niveles junior hasta los medios y superiores en una organización, la importancia de las habilidades del personal disminuye gradualmente a medida que disminuye el número y la frecuencia del contacto directo con los subordinados. En otras palabras, para los gerentes de nivel medio, los requisitos de habilidades técnicas han disminuido, mientras que los requisitos de habilidades ideológicas han aumentado. Pero para los altos directivos, las habilidades ideológicas y de diseño son particularmente importantes, mientras que los requisitos de habilidades técnicas y de personal son relativamente bajos. Por supuesto, esta conexión entre las habilidades de gestión y el nivel organizacional no es absoluta, y algunos factores como el tamaño de la organización también tendrán un cierto impacto en ella.
Carácter; rol
El rol de un gerente se refiere a varios tipos específicos de acciones o comportamientos que los gerentes deben poseer.
Rol de información
En el rol de información, el gerente es responsable de garantizar que las personas con las que trabaja tengan suficiente información para completar su trabajo con éxito.
Determinados por la naturaleza de las responsabilidades de gestión, los gerentes son tanto el centro de transmisión de información para sus unidades como los canales de transmisión de información para otros grupos de trabajo de la organización. Las personas de toda la organización dependen de las estructuras de gestión y de los gerentes para obtener o entregar la información necesaria para realizar su trabajo. Los roles de información que deben desempeñar los gerentes incluyen supervisor, comunicador y portavoz.
El papel del supervisor. Los gerentes continúan prestando atención a los cambios en el entorno interno y externo de la organización para obtener información útil para la organización. Los gerentes recopilan información contactando a sus subordinados y obteniendo información de sus redes personales. Con base en esta información, los gerentes pueden identificar oportunidades y amenazas potenciales para la organización.
Rol comunicador. Los gerentes distribuyen las grandes cantidades de información que adquieren como directores de información.
Rol de portavoz. Los gerentes deben transmitir información a personas fuera de la unidad u organización.
Rol de toma de decisiones
En el rol de toma de decisiones, los directivos procesan información y extraen conclusiones. La información pierde su valor si no se utiliza para la toma de decisiones organizacionales. Los roles de toma de decisiones incluyen cuatro roles: empresario, antagonista de interferencia, asignador de recursos y negociador.
El papel del emprendedor. Los gerentes prestan mucha atención a los cambios y la evolución de la situación dentro y fuera de la organización para identificar oportunidades e invertir en las oportunidades identificadas para explotarlas.
El papel del contador de interferencias. Significa que los gerentes deben ser expertos en manejar conflictos o resolver problemas, como calmar a los clientes enojados, negociar con proveedores que no cooperan o mediar en disputas entre empleados.
Rol de asignador de recursos. Los gerentes deciden a qué proyectos se dedican los recursos de la organización.
El papel del negociador. Los gerentes dedican mucho tiempo a negociar y sus objetivos de negociación incluyen empleados, proveedores, clientes y otros grupos de trabajo.
Habilidades básicas de los gerentes
1. Habilidades técnicas
En general, son "conocedores", "hábiles" y "centrados en una sola habilidad". "Cada otra línea es como una montaña", "desconocida". Se refiere a la capacidad de utilizar procedimientos de trabajo, tecnologías y conocimientos relevantes en un determinado campo profesional para completar tareas organizacionales (generalmente los gerentes de nivel inferior tienen requisitos más altos).
En segundo lugar, las habilidades interpersonales
Las habilidades interpersonales, las llamadas “comprender a las personas”, se refieren a habilidades relacionadas con el manejo de las relaciones humanas, es decir, comprender a los demás, motivar a los demás, capacidad para trabajar con otros.
“Todo es claro y bien informado, y el cultivo de los sentimientos humanos es un artículo”. Para ser un líder, debes tener una buena relación con las personas que te rodean, incluidos superiores, subordinados, pares y extraños. , etc. Este es el arte de ajustar las relaciones interpersonales en las actividades de liderazgo, incluida la coordinación de las relaciones con los superiores, la coordinación de las relaciones con los compañeros y la coordinación de las relaciones con los subordinados.
Coordina la relación con tus superiores
A la hora de coordinar la relación con tus superiores debes prestar atención a los siguientes dos puntos:
En primer lugar, tú Debe comprender correctamente su papel y esforzarse por cumplirlo. No fuera de juego y contribuya. Simplemente no tomes decisiones cuando no deberías, no expreses tus opiniones al azar cuando no deberías, no insistas en hacer cosas que no deberías hacer, no respondas casualmente preguntas que no deberías responder. y no “robar” en situaciones que no deberían ser lentes prominentes".
En segundo lugar, debemos ajustar adecuadamente las expectativas, controlar los deseos y aprender a tener un control limitado. Sin embargo, esto no significa que debamos obedecer las órdenes de nuestros superiores y líderes. La clave está en si las políticas de los líderes superiores son correctas y razonables. Si hay errores inapropiados o graves, también debemos aprender a luchar racionalmente y apegarnos a nuestros principios. Para lograrlo, la premisa es fortalecer la comunicación de información y la retroalimentación con los superiores, comprender al máximo la verdad y evitar juicios erróneos.
Coordinar la relación con los subordinados
Los subordinados son los principales objetivos de los líderes para ejercer el poder. Por lo tanto, manejar las relaciones con los subordinados de manera justa, democrática, equitativa y confiable es de gran importancia para el liderazgo. Para lograr este requisito, el director debe prestar atención al arte del equilibrio, la gravedad y el control elástico de sus subordinados.
. El arte del equilibrio consiste en establecer una relación armoniosa y equilibrada con los subordinados sobre la base de la justicia y la igualdad, para lograr aceptabilidad psicológica, compatibilidad de intereses y coherencia conductual.
.
El Arte de la Gravedad es el proceso mediante el cual los líderes cierran la distancia entre ellos y sus subordinados y les permiten trabajar en estrecha colaboración alrededor de ellos mismos. En resumen, los líderes deberían ser participativos. Sólo cuando superiores y subordinados son consistentes en objetivos, emociones, psicología, actitudes e intereses, dicho líder puede tener autoridad.
. El arte del control elástico. Es un proceso en el que los líderes controlan el comportamiento del líder a través de pruebas estándar con un cierto espacio elástico o rango elástico. Lograr un control flexible no sólo puede brindar a los subordinados una sensación plena de libertad, sino también brindarles las restricciones legales necesarias. Este es un arte importante para que los líderes ejerzan el poder.
Coordinar la relación con los compañeros
Como líder, coordinar la relación con los compañeros es un aspecto importante que incide en el desarrollo personal, y también es un factor importante en el desarrollo positivo y saludable de todo el equipo. Para manejar correctamente las relaciones con los pares, se puede partir de los siguientes dos aspectos:
Primero, mejorar las relaciones con los pares. La emoción es el "coordinador" de las relaciones interpersonales. La relación entre pares debe ser armoniosa y servir como "línea de defensa psicológica" de cada uno para que puedan sentirse cómodos y felices en el trabajo.
En segundo lugar, la competencia y la cooperación coexisten. Para manejar bien la relación con líderes del mismo nivel, los líderes deben abrir bien los ojos, reconocer el mundo con claridad y no ser como una rana en un pozo. Deberíamos pensar que la competencia entre nuestros pares y nosotros mismos es un buen ambiente para perfeccionarnos y captar correctamente la relación entre pares que es a la vez competitiva y cooperativa.
En tercer lugar, las habilidades conceptuales
Las habilidades conceptuales se refieren a la capacidad de mirar el mundo entero y reconocer por qué se hace algo, es decir, comprender la complejidad de la interacción entre la empresa. y el medio ambiente. Específicamente: la capacidad de comprender las interrelaciones entre las cosas e identificar factores clave que influyen. Capaz de determinar y coordinar relaciones en todos los aspectos. La capacidad de sopesar los pros, los contras y los riesgos inherentes de diferentes opciones, etc.
Los gerentes de nivel inferior necesitan principalmente habilidades técnicas y habilidades interpersonales; los gerentes de nivel superior necesitan más habilidades interpersonales y habilidades conceptuales; los gerentes cuantitativos de alto nivel necesitan especialmente fuertes habilidades conceptuales.
¿Cuáles son los métodos para reclutar gerentes en "Principios de Gestión"? ¿Cuáles son algunas formas de reclutar gerentes?
Promoción interna
Reclutamiento externo
Incluso la promoción interna consiste en seleccionar talentos de dentro.
El reclutamiento externo es la selección de talentos de recursos humanos fuera de la empresa.
¿Qué conocimientos profesionales debe tener un gerente de supermercado? Conocimientos profesionales que deben poseer los responsables de los supermercados.
Higiene: Las tiendas tienen exigencias de limpieza muy altas. La calidad del ambiente comercial en un supermercado no depende del nivel de decoración, sino en gran medida de la limpieza. Requerido para mantener limpios los pisos, los estantes limpios, los congeladores limpios, los contenedores limpios, la carga limpia, los vidrios limpios, las paredes limpias y la autolimpieza.
Exhibición: La exhibición es la parte más importante de las operaciones de una cadena de supermercados. Los exhibidores bellos, regordetes y atractivos siempre han sido el objetivo perseguido por los supermercados.
Ajustes: ajuste de estructura de producto 70/30, cantidad de productos mostrados por unidad de área, ajustes de estilo, color, precio y especificaciones, productos más vendidos y de venta lenta, ajuste de productos de tienda competitivos, producto de promoción Ajustes, ajustes actuales de productos estacionales, estacionales y festivos.
Calidad: La calidad de la operación, la calidad del producto y la calidad del servicio son los contenidos clave en la operación de la tienda. La calidad primero es uno de los medios importantes para que las cadenas de supermercados ganen.
Competencia: Hay muchas cosas que se pueden evitar en las operaciones, pero la competencia es inevitable. Comprender las condiciones operativas de otros supermercados en el mismo distrito comercial, incluidos precios, ventas, servicios, productos, promociones y otra información, mejorar su propia competitividad, estabilizar la base de clientes y la participación de ventas del distrito comercial y luego expandir el distrito comercial. donde compran los clientes de la tienda.
Promoción: a medida que aumenta el número de tiendas competidoras, se reduce el distrito comercial y se acorta el tiempo de compra de los clientes, presentamos descuentos, relación calidad-precio y ofertas especiales para los clientes, y organizamos actividades interesantes y entretenidas. actividades o eventos de temporada y festivos prestan atención a las funciones del producto, mejoran el deseo de compra de los clientes, muestran productos famosos, especiales y de alta calidad que deben usarse y comerse todos los días, prestan atención a los precios de los productos, mejoran el deseo de los clientes. oportunidades de compra, y lograr el propósito de incrementar las ventas.
Inventario: El inventario es un criterio para medir el desempeño operativo. Hay muchas pérdidas ocultas en la tienda que no se pueden calcular con precisión en las operaciones diarias.
Las pérdidas de inventario se pueden corregir rápida y correctamente mediante el inventario. Antes de realizar el inventario, verifique la cantidad, el precio unitario y la cantidad total de bienes en los pedidos de envío directo, ajuste la cantidad, el precio unitario y la cantidad total de bienes en los pedidos de envío directo y verifique la cantidad de daño a los bienes. Durante el inventario, un tercero deberá verificar si la cantidad de mercancía es falsa.
Inventario: El inventario de productos es un tema importante para los supermercados y un importante indicador de evaluación en las operaciones. Sólo con la información correcta del inventario del sistema informático puede el sistema informático proporcionar los pedidos recomendados correctos en la mayor medida y controlar verdaderamente el inventario de la tienda.
Capacitación: La capacitación es el primer proceso exitoso de las cadenas de supermercados Las necesidades de desarrollo, operación y gestión de las cadenas de supermercados son el propósito de la capacitación y la capacitación.
Seguridad: La seguridad del cliente, la seguridad de los empleados y la seguridad de la tienda son igualmente importantes. No omita todas las medidas de seguridad sólo por conveniencia. La seguridad es un aspecto importante de las operaciones. Cuando ocurre un comportamiento inseguro, se debe informar a la gerencia del centro comercial y al departamento de seguridad de la sede lo antes posible.
Prevención de pérdidas: La prevención de pérdidas es otro aspecto importante de las operaciones. No importa cuán grande sea el volumen de ventas, si la prevención de pérdidas excede el estándar, significa que todos los esfuerzos anteriores serán en vano. Aunque las pérdidas no se pueden perder, se pueden minimizar mediante métodos estrictos y eficaces. La atención se centra en gestionar las pérdidas en los envíos de los proveedores, los clientes y empleados que desempacan los paquetes de forma privada, los desahogos de los paquetes dañados y los cajeros que se confabulan con los clientes para no pagar.
Información: utilizar la información de la sede y la tienda de manera oportuna, efectiva y correcta para comunicar metas, logros y problemas a los empleados de modo que todos los empleados de la tienda puedan comprenderlos, lo que ayudará a alcanzar los indicadores económicos generales. de la tienda A través de la comunicación, Reducir diversos rumores que no favorecen las operaciones de la tienda.
Gastos: Controlar diversos gastos es el foco de las operaciones, especialmente los gastos de personal, que a menudo representan una alta proporción del beneficio bruto. Por lo tanto, es necesario controlar al personal vendiendo 45.000 yuanes por persona al mes, pagando un promedio de 2,60 yuanes por bienes vendidos por 100 yuanes (el pago promedio por bienes vendidos por 100 yuanes en la sede es de 0,60 yuanes), dando pleno juego a la eficiencia del personal, y controlando otros gastos: agua y electricidad.
Evaluación: La calidad de las operaciones es un reflejo de la eficiencia, pero el reflejo de la eficiencia debe implementarse a través de la evaluación. Más bien, la posición determina el poder, y el poder determina las reglas, regulaciones y regulaciones de evaluación. En el proceso empresarial, todos deben ser evaluados mediante reglas, regulaciones y regulaciones de evaluación para reflejar la autenticidad y corrección de los resultados comerciales, y tratar a todos por igual con recompensas y castigos, así como ascensos y descensos.
Cooperación: Ninguno de los trabajos de una tienda puede ser realizado por una sola persona. Trabajar en equipo es la única forma de operar. En la gestión de cadenas de supermercados, si se quiere tratar los negocios como diversión y disfrute, se debe promover el espíritu cooperativo de todos los empleados.
Integridad: La integridad es una cualidad importante para las personas, y también es una cualidad muy exigente en la industria de las cadenas de supermercados. Requiere que los operadores mantengan su integridad, sean veraces, no impetuosos, no engañosos y tengan una buena ética profesional.
"Principios de Gestión" ¿A qué cuestiones se debe prestar atención a la hora de seleccionar y nombrar gerentes? Se busca urgentemente 1. ¿Cómo asegurarse de que sea la persona adecuada?
2. ¿Qué habilidades tiene?
3. ¿Sabe liderar bien a su equipo?
¿Qué cualidades debe tener un jefe de cocina? Tener buena ética profesional, respetar la ética profesional y amar los servicios de catering.
Contar con ciertos conceptos, conocimientos y habilidades de gestión de cocina moderna.
Requisitos de nivel
Jefe de cocina
(1) Tener educación secundaria o superior, o un certificado de nivel superior o superior.
(2) Tener más de dos años de experiencia laboral en cocina.
(3) Participar en capacitación especial, completar los cursos correspondientes y aprobar el examen.
Jefe superior de cocina
(1) Tener un título universitario o superior, o un certificado de técnico o de nivel superior.
(2) Más de cinco años de experiencia laboral de primera línea en la cocina, incluyendo al menos dos años de experiencia en puestos directivos.
(3) Participar en capacitaciones especiales, completar los cursos correspondientes, participar en prácticas de gestión de cocina, completar un trabajo de más de 3000 palabras, realizar el examen y aprobarlo.
Contenidos formativos
1. Ética profesional y código de conducta para jefes de cocina
2. Introducción a la gestión de cocina moderna
3. Gestión de costes de cocina moderna
4. Gestión de la nutrición, higiene y seguridad de la cocina
5. Organización e implementación de banquetes a gran escala
6. y gestión de equipos
p>
Como directivo, ¿cuáles son las principales habilidades de gestión que deben poseer los directivos?
1. Habilidades técnicas
En términos generales, significa "conocedor", "hábil", "centrándose solo en una habilidad", "cada línea es como una montaña" y " no capacitado". Se refiere a la capacidad de utilizar procedimientos de trabajo, tecnologías y conocimientos relevantes en un determinado campo profesional para completar tareas organizacionales (generalmente los gerentes de nivel inferior tienen requisitos más altos).
En segundo lugar, las habilidades interpersonales
1. Las habilidades interpersonales, las llamadas "comprender a las personas", se refieren a las habilidades relacionadas con el manejo de las relaciones interpersonales, es decir, comprender y motivar a los demás. la capacidad de trabajar con otros.
2. Coordina la relación con tus superiores
A la hora de coordinar la relación con tus superiores debes prestar atención a los siguientes dos puntos:
En primer lugar , debes comprender correctamente tu papel y trabajar duro. No te quedes fuera de juego y haz una contribución. Simplemente no tomes decisiones cuando no deberías, no expreses tus opiniones al azar cuando no deberías, no insistas en hacer cosas que no deberías hacer, no respondas casualmente preguntas que no deberías responder. y no “robar” en situaciones que no deberían ser lentes prominentes".
3. En segundo lugar, debemos ajustar adecuadamente las expectativas, controlar los deseos y aprender a tener un control limitado. Sin embargo, esto no significa que debamos obedecer las órdenes de nuestros superiores y líderes. La clave está en si las políticas de los líderes superiores son correctas y razonables. Si hay errores inapropiados o graves, también debemos aprender a luchar racionalmente y apegarnos a nuestros principios. Para lograrlo, la premisa es fortalecer la comunicación de información y la retroalimentación con los superiores, comprender al máximo la verdad y evitar juicios erróneos.
4. Coordinar la relación con los subordinados
Los subordinados son los principales objetivos de los líderes para ejercer el poder. Por lo tanto, manejar las relaciones con los subordinados de manera justa, democrática, equitativa y confiable es de gran importancia para el liderazgo. Para lograr este requisito, el director debe prestar atención al arte del equilibrio, la gravedad y el control elástico de sus subordinados.
5. El arte del equilibrio consiste en establecer una relación armoniosa y equilibrada con los subordinados sobre la base de la justicia y la igualdad, para lograr aceptabilidad psicológica, compatibilidad de intereses y coherencia conductual.
6. Coordinar la relación con los compañeros.
Como líder, coordinar la relación con los compañeros es un aspecto importante que incide en el desarrollo personal, y también es un factor importante en el desarrollo positivo y saludable de todo el equipo.
La competencia y la cooperación coexisten. Para manejar bien la relación con líderes del mismo nivel, los líderes deben abrir bien los ojos, reconocer el mundo con claridad y no ser como una rana en un pozo. Deberíamos pensar que la competencia entre nuestros pares y nosotros mismos es un buen ambiente para perfeccionarnos y captar correctamente la relación entre pares que es a la vez competitiva y cooperativa.
En tercer lugar, las habilidades conceptuales
1. Las habilidades conceptuales se refieren a la capacidad de mirar el mundo entero y darse cuenta de por qué se hace algo, es decir, de comprender la complejidad de lo que se hace. capacidad de interacción entre la empresa y el entorno. Específicamente: la capacidad de comprender las interrelaciones entre las cosas e identificar factores clave que influyen. Capaz de determinar y coordinar relaciones en todos los aspectos. La capacidad de sopesar los pros, los contras y los riesgos inherentes de diferentes opciones, etc.
2. Los gerentes de nivel inferior necesitan principalmente habilidades técnicas y habilidades interpersonales; los gerentes de nivel superior necesitan más habilidades interpersonales y los gerentes cuantitativos de alto nivel necesitan especialmente habilidades conceptuales sólidas.
Cómo mejorar la calidad de los archiveros (1) Es necesario mejorar el sistema de gestión de archivos de la oficina.
La gestión de archivos no se ha tomado en serio y el sistema de gestión de archivos carece de perfección. Para que el trabajo de gestión de archivos se desarrolle de forma coordinada y ordenada, debemos poner la gestión de archivos en una posición igualmente importante y mejorarla activamente. El primero es resolver el problema de la seguridad de los archivos, mantener la confidencialidad de los archivos importantes y tomar las mismas medidas para los archivos confidenciales del mismo nivel para que la seguridad de los archivos funcione de manera más exhaustiva y efectiva. Se deben tomar medidas de gestión de la clasificación para facilitar el uso y la nueva supervisión de las consultas.
Ambas partes realizan trabajos sin importancia en el campo de la gestión de archivos, lo que no sólo garantiza el trabajo en equipo y la supervisión mutua, sino que también garantiza la seguridad de los archivos y fortalece la mejora del sistema de gestión de archivos.
(2) El personal y las unidades pertinentes necesitan fortalecer su conciencia sobre la gestión de archivos.
En la actualidad, no hay avances evidentes en la gestión de archivos y las unidades pertinentes carecen de suficiente conciencia de gestión para hacer El trabajo de gestión de archivos es eficaz Para fortalecer la comprensión de la importancia del trabajo de la unidad, las unidades no esenciales deben lograr conciencia de gestión, fortalecer el estilo de gestión, mejorar los conceptos de gestión, avanzar con los tiempos y mejorar significativamente el trabajo de gestión de archivos.
(3) El nivel profesional del personal de archivos es bastante alto.
La alta calidad profesional de los archiveros ha propiciado una estrecha relación entre la gestión de archivos ofimáticos y el desarrollo de la gestión de archivos ofimáticos. Es propicio para fortalecer el nivel profesional de los directivos. Es necesario seleccionar ex empleados de calidad y talento para una formación profesional de calidad que se adapte a la evolución de los tiempos y necesidades laborales
(D) Se ha reforzado suficientemente el fondo de expedientes.
Es necesario reforzar la recogida de expedientes y orientar el orden de gestión de los mismos. Es necesario fortalecer las categorías de colección documental de oficina u organizarlas desde una misma perspectiva y utilizar la informática para una gestión eficaz.
(5) La gestión de archivos debe combinarse con la tecnología de la información en red.
La combinación de gestión de archivos e informatización de la red ha mejorado efectivamente la eficiencia laboral de los gerentes. La rápida aplicación de la informatización de la red ha hecho que la gestión de archivos sea más cómoda y rápida, ha cambiado el ineficiente modelo de gestión del papel y ha mejorado el orden, la precisión y la velocidad de la gestión de archivos.
¿Qué tipo de habilidad debería tener el gerente de una tienda de automóviles 4S para tocar los hilos afilados y atraerme a una larga y pintoresca cita en primavera?