En los cursos de geografía de secundaria, además del conocimiento sobre la tierra y los mapas, el contenido principal es la geografía regional, que es la parte principal de la enseñanza de geografía de secundaria. Para comprender el contenido de la geografía regional en las escuelas secundarias, es necesario comprender las características de una región. Sobre la base de comprender las características regionales, debemos comprender las diferencias entre esta región y otra región, y luego comprender las interrelaciones entre regiones. El objetivo final es el desarrollo sostenible de la región. En otras palabras, el contenido de la geografía regional en las escuelas secundarias consta de cuatro temas: características regionales, diferencias regionales, conexiones regionales y desarrollo regional. Un plan general que domina estos cuatro temas es resaltar las diferencias espaciales y las conexiones espaciales de las cosas geográficas.
(2) Implementar e implementar “resaltar las diferencias espaciales y las conexiones espaciales de las cosas geográficas” en la enseñanza de geografía en el aula de la escuela secundaria. Para comprender una línea principal, domine dos métodos principales.
La línea principal es la línea principal lógica que capta las diferencias espaciales y las conexiones espaciales de las cosas geográficas. Hay dos métodos, uno es enseñar a los estudiantes a comprender la ubicación geográfica y el otro es comprender las características regionales.