Objetivos y requisitos del examen
De acuerdo con los conceptos y objetivos básicos de los cursos de música de la escuela secundaria , desde actitudes y valores emocionales Examinar la capacidad de apreciación musical, la capacidad de expresión y la creatividad de los estudiantes desde la perspectiva del conocimiento y las habilidades de la materia musical. El contenido del examen se divide en los siguientes tres niveles:
1. Comprender obras musicales y expresiones musicales de diferentes épocas, nacionalidades, géneros y estilos, e identificar representantes importantes. Escuchando, etc. , podemos distinguir el nombre, tema, género, género de la música.
2. Conocer y comprender. Comprender la historia, el desarrollo y las funciones sociales de la música, y comprender el papel de los elementos musicales en la interpretación musical.
3. Dominar y utilizar. Se requiere que los estudiantes dominen los conocimientos y habilidades básicos necesarios, utilicen los conocimientos y habilidades que han aprendido para identificar y describir el estilo de la época, el estilo regional y el estilo nacional de música, evaluar la música y expresar la música.
Contenido del examen
De acuerdo con los requisitos de los estándares curriculares nacionales "centrándose en los módulos básicos de apreciación musical para todos los estudiantes" y combinado con la situación real de la educación musical en nuestra provincia. , Se determina "Apreciación de la música" El módulo es un contenido requerido para el examen de competencia académica en música de la escuela secundaria.
Para cultivar las características individuales de los estudiantes, los estudiantes deben elegir un módulo entre canto, actuación, creación, música y danza y representación de teatro musical de acuerdo con sus propias características o preferencias. De acuerdo con las características de la materia de música, este examen adopta un examen escrito y un examen práctico. Para conocer los métodos de examen específicos, consulte la siguiente tabla:
Formato del examen
1. : examen escrito (libro cerrado) y examen práctico. Para conocer la organización e implementación específicas, consulte el documento "Medidas de implementación para el examen de nivel académico de las escuelas secundarias generales en la provincia de Fujian (prueba)" (
2. Puntajes y tiempo de las pruebas:
La puntuación total de la prueba escrita y la prueba práctica es 100.
La puntuación total de la prueba escrita es 100, lo que representa el 70 % de la puntuación total, y la duración de la prueba es de 60 minutos. ;
La puntuación total de la prueba práctica es 100, lo que representa el 30% de la puntuación total, y la duración de la prueba es 5. En cuestión de minutos.
Estructura del documento de prueba
.1. Estructura del examen escrito
La estructura del examen escrito incluye preguntas de opción múltiple y no menos de 20 preguntas de opción múltiple, que representan aproximadamente el 60% de las preguntas que no son de opción; % El contenido de "Escucha y apreciación" en el examen no es inferior al 50% de la puntuación total de la prueba escrita, y los tipos de preguntas son preguntas de opción múltiple para escuchar y discernir y preguntas para escuchar y apreciar
El contenido de la prueba práctica es una demostración in situ de experiencia artística.
2 Valor de dificultad
El valor de dificultad de la prueba escrita y la prueba práctica es aproximadamente. 0,85.