11. Esta persona debería visitar un museo. C. Beach
Resort es una buena opción.
No soporta el calor. D. A ella le gusta
estar en Washington.
12. Sus nuevas responsabilidades en la empresa.
¿Cuáles son sus perspectivas laborales?
C. ¿Cuáles son los comentarios de los clientes?
D. La opinión de la directora sobre su trabajo.
13. Integrar su entrenamiento con la dieta.
Repetir el entrenamiento cada tres días.
Evitar el ejercicio físico excesivo.
D. Incorporar el levantamiento de pesas al programa.
14. ¿Cuándo volverá a casa?
Si puede ir sola.
C. Si puede viajar en avión.
D. ¿Cuándo se recuperará por completo?
15. Esta mujer sabe cómo tratar con la policía.
[B]Esta mujer ha sido multada muchas veces antes.
C. Esta mujer violó las normas de tráfico.
[D]Esta mujer es buena poniendo excusas.
16. Apagar el frigorífico un rato.
Que alguien arregle el frigorífico.
Pídele a este hombre que repare el frigorífico.
D. Comprar un frigorífico de mejor calidad.
17. Es dueño de un terreno en la ciudad.
B. Tiene suficiente dinero para comprar una casa.
Por fin podrá hacer lo que siempre ha soñado.
D. Se muda a un apartamento más grande.
18. Estaba cubierta de moretones y moretones.
Debe acudir al médico.
C. No fue a trabajar durante unos días.
Ayer resultó herida en un accidente.
Las preguntas 19 a 21 se basan en tu conversación
Acabo de enterarme.
19.[A]Es gerente de banco.
Fue víctima de un robo.
C. Es abogada defensora.
Ella fue testigo del crimen.
20. Un hombre alto, moreno y con bigote.
Un joven con evidentes marcas en el rostro.
C. Un hombre de treinta años viste un suéter fino.
D. Un joven de complexión media que portaba un arma.
21. Identifica al sospechoso en la imagen. C. le había tomado una foto para su perfil.
Sube las escaleras para firmar unos documentos. [D]Verificar
Un registro de lo que dijo.
Las preguntas 22 a 25 se basan en tu conversación
Acabo de enterarme.
22. Leyendo anuncios en periódicos. C. Escuchando
las noticias de la mañana.
B. Viendo anuncios de televisión. Llamando a
Servicios de Empleo.
23. Puede mejorar sus habilidades en idiomas extranjeros.
B. Puede trabajar cerca de casa.
C. Puede viajar al extranjero con frecuencia.
D. Puede aprovechar su experiencia previa.
24.[A] Tomar cursos de gestión. C. Como
secretaria.
Enseñanza de inglés en una universidad. D. Estudiar para
título de francés.
25.[A] Prepárate para la entrevista en dos días.
B. Lee el anuncio nuevamente para más detalles.
[C] Envíe su solicitud por escrito lo antes posible.
Conoce los candidatos de la lista corta.
Sección B
En esta sección, escucharás 3 párrafos cortos
. Al final de cada artículo, escuchará algunas preguntas. Tanto
El pasaje como las preguntas se dicen una sola vez. Después de escuchar la pregunta,
debes elegir la mejor respuesta entre las cuatro opciones etiquetadas [A], [B], [C] y
D. Luego marca la letra correspondiente en la Hoja de respuestas 2 con una línea
que pasa por el centro.
Nota: responda esta parte de la pregunta en la Hoja de respuestas 2.
Primer párrafo
Las preguntas 26 a 29 se basan en su artículo de hace un momento
Me enteré.
26. No pudieron ver a los bomberos porque
había humo.
[B]No son conscientes del peligro que corren.
C. No podían oír a los bomberos.
Confundieron a los bomberos con monstruos.
27.[R] Viajó por todo Estados Unidos para ayudar a apagar incendios.
A menudo enseña a los niños qué hacer en caso de incendio.
C. Enseña español en una comunidad de San Francisco.
[D]Proporciona máscaras de oxígeno a los niños de forma gratuita
Cobrando.
28. Salvó la vida de su hermano por asfixia
Comida.
Rescató a un estudiante de un incendio.
C. Es muy bueno hablando en público.
D. Da charlas informativas a los niños.
29.[A]Los bomberos desempeñan un papel importante en Estados Unidos.
[B]Los niños deben aprender a no tener miedo a los monstruos.
C. El descuido puede llevar a la tragedia.
D.Los discursos informativos pueden salvar vidas.
Segundo párrafo
Las preguntas 30 a 32 están basadas en tu artículo
Acabo de enterarme de ello.
30.[A]Satisfacer las necesidades de sus familias.
Descubre todo su potencial.
C. Ganar dinero para la jubilación anticipada.
D. Adquirir un sentido de su valor personal.
31.[A]Es posible que tengan que seguir trabajando en la vejez.
Es posible que se arrepientan de haber perdido el tiempo.
C. Es posible que no tengan a nadie en quien confiar en el futuro.
D. Pueden tener menos oportunidades laborales.
32. Utiliza tu tiempo sabiamente.
[B]Disfrútalo.
C. Ahorra tanto como sea posible.
D. Trabaja duro, juega duro.
El tercer párrafo
Las preguntas 33 a 35 están basadas en tu artículo
Acabo de enterarme de ello.
33.Los estudiantes que estudian mucho son acusados de hacer trampa.
[B]Los niños suelen ser vistos como delincuentes.
Personas inocentes son sometidas a sospechas injustificadas.
D. Los empleados junior se ven obligados a trabajar horas extras.
34. Se prohíbe a los alumnos sacar alimentos del aula
Comedor.
[B]Requerir que los clientes paguen antes de recoger su comida.
[C]Pide a los clientes que coloquen sus bolsas sobre la mesa
Mostrador.
D. Sólo se permite la entrada a dos estudiantes a la vez.
35. Fue llevado al gerente. C. Le pidieron
que se fuera.
Estaba muy vigilado. Le cobraron de más.
Sección C
En esta sección, escucharás un breve pasaje
tres veces. Al leer este artículo por primera vez, debes escucharlo con atención para encontrar su significado general. Al leer el pasaje por segunda vez,
se te pide que completes los números exactos en los espacios en blanco numerados del 36 al 43
lo que acabas de escuchar. Para los espacios numerados del 44 al 46, deberá
completar la información que falta. Para estos espacios, puedes utilizar
Escribe los puntos clave usando las palabras exactas que acabas de escuchar o tus propias palabras
texto. Finalmente, al leer el artículo por tercera vez, debes comprobar
lo que has escrito.
Nota: Esta parte de la pregunta se responde en la hoja de respuestas 2.
Escribir nos mantiene conectados con otras personas. Escribimos
para comunicarnos con familiares y amigos. Escribimos a (36)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _nuestra
historia familiar para que nuestros hijos y nietos puedan aprender y (37)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _su herencia (tradicional).
Con computadoras y conexiones a Internet
En muchas universidades y empresas, las personas envían correos electrónicos a sus amigos
siempre se quedan con familiares o se comunican con ellos por escrito en línea (39)
____________ habitaciones. Es mucho más barato que hacer una llamada de larga distancia
(40)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Es más barato que esperar hasta el domingo para la llamada(41)
______________ gota. Los estudiantes envían correos electrónicos a sus profesores
____________ y discuten sus tareas de clase y (43)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
. Están enviando correos electrónicos a la clase para discutir y colaborar. (44)
____________________________________________________________.
Sin embargo, a pesar de la creciente importancia de los ordenadores,
la correspondencia personal siempre tendrá su lugar y su necesidad. (45) __________________________________________________.
Cualquiera que sea el contenido del mensaje, la verdadera esencia del mismo es: "Quiero que
sepas que me preocupo por ti". /p>
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, pero