1. Enseñe a los niños a captar el contenido y aclarar sus ideas. “Captar el contenido y aclarar las ideas” no significa simplemente resumir la idea principal del párrafo en párrafos. Resuma el contenido del texto en un lenguaje conciso. Ejemplo: El artículo describe una experiencia inolvidable e interesante cuando "yo" finalmente tuve la oportunidad de interpretar el papel de un gran tigre cuando era niño, pero estaba demasiado nervioso para interpretar el papel.
Aclarar el pensamiento del autor. Por ejemplo: esperando actuar en el escenario, guíe a los niños a imitar y completar los espacios en blanco, captar los puntos clave del contenido y aclarar las ideas del autor.
2. Enseñe a los niños a anotar frases clave y comprender las emociones de los personajes. Ejemplo: Después de la tarea, ella me miró durante mucho tiempo antes de tomar una decisión y dijo: "Eso es todo, lucha contra el tigre".
Nota: esta oración utiliza descripción de acción y descripción del lenguaje. Se puede ver que al maestro le resulta difícil dejarme hacer el papel de tigre. Esta decisión la debe tomar el docente para cuidar mi autoestima y satisfacer mis deseos.
El tigre tímido. Buenas frases:
1. "¿Qué es un tigre que no puede saltar?" "Girar los labios" significa que el niño no está satisfecho con "mí" y siente un poco de desdén por "mí".
No esperaba que hubiera una crisis en el último momento. Miré el rostro de la maestra, temiendo que cambiara de opinión. Significa que "yo" aprecio mucho esta oportunidad. "Yo" tengo miedo de que el maestro me reemplace porque no puedo bailar salvajemente y perderé esta oportunidad de actuación que tanto me costó ganar.
El profesor es realmente un profesor bueno y razonable. La maestra no me reemplazó, pero pacientemente me enseñó a comportarme como un tigre. Expresé mi agradecimiento al maestro.
4. ¿Qué pasó después? Después, cuando iba al zoológico, siempre iba a ver tigres y quería ver cómo saltaban.
Esta pregunta retórica sirve como vínculo entre lo anterior y lo siguiente, guiando al "yo" siguiente a encontrar las razones del fracaso de la actuación y las dudas del "yo".
La idea central del Gran Tigre Cobarde
Entiende que el autor es una persona que busca la verdad. Interpreté a un gran tigre en la representación teatral de la escuela "Las aventuras de Band of Brothers", pero terminé siendo un desastre. "Yo" no entiendo por qué no puedo luchar contra el tigre porque no puedo saltar.
"Yo" se comporta tímidamente. Porque "yo" incluso empujó al profesor, lo que demuestra lo nervioso que está "yo". Durante la actuación, todos los profesores y compañeros estallaron en carcajadas, lo que demostró además que "yo" no me comporté como un tigre.
Actué muy en serio y me gané una carcajada, lo que demostró que la actuación fue muy interesante y animada. Por tanto, "yo" no soy un tigre tímido, sino un tigre "interesante". El artículo expresa "mi" espíritu de búsqueda de la verdad.