En segundo lugar, debe comprender el contenido del tema del instructor. Muchos estudiantes están muy preocupados por el contenido del tema, pero no saben elegir un buen tema. Por lo general, simplemente miran el tema y piensan que es interesante, por lo que lo eligen directamente, lo que a menudo les lleva a la decepción. Para comprender las dudas del tutor se debe partir de los siguientes aspectos. En primer lugar, debe averiguar si el tema que aborda el tutor es ciencia o ingeniería. El mismo tema o dirección de investigación es completamente diferente desde la perspectiva de la ingeniería y la perspectiva científica. Elegir ingeniería o ciencias tiene un profundo impacto en el desarrollo personal. Por lo general, las materias de ingeniería prestan atención a los efectos y beneficios, y están estrechamente relacionadas con las fábricas, las empresas y el ejército, mientras que las materias de ciencias se centran en la innovación y la singularidad, y publicar muchos artículos es la ventaja de las materias de ciencias. Como soy estudiante de ciencias, puedo citar muchas ventajas de las carreras de ciencias, pero si las enumero aquí, sería injusto para las carreras de ingeniería y afectaría el juicio de todos. En términos generales, la ciencia y la ingeniería tienen sus propios puntos fuertes. Sólo desde la perspectiva del empleo, no hay mucha diferencia entre los dos. Tanto los títulos de pregrado como los de posgrado son títulos de ciencias. Algunos de mis compañeros de clase estudian a tiempo parcial y otros estudian a tiempo parcial, pero no hay una diferencia obvia en sus direcciones laborales. Algunos de ellos trabajan en universidades y otros en empresas. En segundo lugar, intente elegir temas con altos niveles de investigación. El nivel de investigación científica del tutor determina directamente el nivel de los estudiantes. Bajo la guía de tutores de alto nivel, no solo podrá producir artículos de alto nivel, sino que a través de las palabras, los hechos y la exposición diaria del tutor, su propia calidad también mejorará mucho. Siento que he aprendido mucho de mi mentor y me beneficiaré a lo largo de mi vida. Medir el nivel de la investigación es en realidad una cuestión muy complicada. Se puede medir simplemente a partir de los siguientes aspectos. El primero es el nivel y número de artículos publicados por el tutor, como el factor de impacto SCI y el número de citas de los artículos publicados. Especialmente para los profesores que son más racionales, los artículos son un indicador clave. Los tutores a tiempo parcial pueden ser juzgados por las patentes de publicación. El segundo es la financiación que recibe el tutor. Por ejemplo, proyectos clave nacionales, fondos juveniles destacados, proyectos 863, proyectos generales nacionales, fondos provinciales y municipales, proyectos militares, proyectos horizontales empresariales, etc. Cuanto mayor sea el nivel del fondo, mayor será el nivel y la importancia del trabajo del mentor. El nivel del proyecto es básicamente el mismo que el nivel del departamento emisor de fondos y el monto de la financiación. Por ejemplo, los proyectos nacionales son mejores que los proyectos municipales, y los proyectos grandes por valor de varios millones son mejores que los proyectos ordinarios por valor de cientos de miles. Qué se puede aprender de este tema. Casi ningún proyecto de investigación de posgrado será completamente consistente con tu trabajo futuro, por lo que lo que aprendes durante tu período de posgrado son principalmente métodos y medios. Qué tema forma más a los estudiantes, cuál debería ser mejor. Algunas preguntas parecen atractivas, pero en la etapa experimental, el contenido experimental y los métodos de prueba son relativamente simples, lo que no favorece el desarrollo futuro. Por el contrario, este tema implica una amplia gama de conocimientos, ricos métodos de representación experimental, operaciones experimentales complejas y algunos incluso tienen habilidades únicas que pueden convertirlos en expertos, por lo que este es un tema mejor.
Además, comprenda el estilo de coaching del mentor. Estudiar para la escuela de posgrado puede durar tan solo dos o tres años o hasta cinco o seis años. Es una época maravillosa de la juventud y nadie quiere pasarla infeliz. Por lo tanto, antes de elegir unirse al grupo de investigación de su tutor, es mejor averiguar por varios canales si el estilo del tutor y la atmósfera del grupo de investigación están en sintonía con usted. A grandes rasgos, divido a los mentores en dos tipos: el tipo "en libertad" y el tipo "cautivo". En el primero, el tutor sólo proporciona a los estudiantes temas y orientaciones de investigación científica, sin planes específicos de investigación científica. El tutor orientará a los estudiantes periódicamente o en momentos críticos. Por el contrario, los tutores "cautivos" brindan orientación más detallada y específica a los estudiantes, desde el diseño del programa hasta los métodos experimentales. "Al aire libre" es un gran ejercicio para la capacidad de los estudiantes de trabajar de forma independiente, y los estudiantes "cautivos" pueden aprender más habilidades experimentales de sus instructores. A juzgar por la atmósfera del grupo de investigación, algunos grupos son como una gran familia y cooperan por igual, mientras que otros son como empresas privadas y tienen una fuerte atmósfera competitiva. Ya sea el estilo de entrenamiento o el ambiente dentro del grupo, no existe un bien o un mal absoluto. Sólo hay idoneidad o inadecuación, lo que depende del control personal. A la hora de elegir un mentor, cuanto más grande sea la mano, mejor. Un gran tutor guía a muchos estudiantes, centrándose en la orientación macro. Los métodos de orientación específicos serán diferentes. Algunos serán designados como su maestro y otros realizarán reuniones grupales para una comunicación regular. Cuando eliges un maestro famoso, primero debes comprender estas condiciones. Después de que algunos estudiantes se unen al grupo de investigación, descubren que la guía no es el tutor que solicitaron, sino otros profesores. Se sentirán decepcionados e incluso sentirán que los han engañado. De hecho, este fenómeno es normal en los círculos académicos nacionales y extranjeros, pero todos deben comprender la situación relevante antes de presentarse al examen para evitar problemas innecesarios.
En algunos casos, se puede prestar más atención a mentores jóvenes calificados. Son enérgicos, entusiasmados con el trabajo, realizan experimentos prácticos, tienen pocos estudiantes y tienen un gran efecto guía sobre los estudiantes, lo cual es muy beneficioso para el crecimiento de los estudiantes de posgrado.
Por último, descubre hacia dónde se dirigen los graduados de tu mentor. Este es el estándar máximo. Hoy es tu mañana. No exactamente, pero tiene un valor de referencia considerable. El destino de los graduados es más tradicional dentro de una comunidad de investigación estable y madura. Por ejemplo, la mayoría de los alumnos de mi antiguo mentor enseñaron en universidades o institutos de investigación, y mi ideal siempre ha sido dedicarme a la investigación científica. Un mentor así es el adecuado para mí. Por ejemplo, conozco a un profesor que ha mantenido una buena relación de cooperación con P&G y envía graduados a P&G todos los años. Si su ideal es trabajar en una empresa extranjera, entonces, obviamente, ese mentor es el más adecuado.